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语文版三年级上学期语文期末统考卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共5题;共47分)1. (5分) (2018一上肇庆月考) 写一写2. (10分) (2020四下) 把下面的词语补充完整,再选词填空。 别有_ _十足闪闪_ _地阔_蜜蜜 如_如_和谐 _人静运动员们在场上的表现可真是_。他说的话_,给人一种幽默感。这里夏季温凉无暑,_,百鸟齐鸣,令游客心旷神怡。3. (10分) (2016合肥) 填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )去年,爸爸带我去潜山爬山。_;山顶上,电视塔高高矗立,煞是雄伟。A . 这里的景色真美!山脚下,温泉河静静流淌,碧波粼粼B . 这里的景色真美!山脚下,静静流淌的温泉河,碧波粼粼C . 那儿的景色真美!山脚下,温泉河静静流淌,碧波粼粼D . 那儿的景色真美!山脚下,静静流淌的温泉河,碧波粼粼4. (10分) 判断下面的说法是否正确。日月潭是我国台湾省最大的一个湖。( )5. (12分) 按课文内容填空。 课文是按照事情发展顺序写的,先写了_,接着写了_,着重写了_,最后写了_。二、 阅读理解 (共2题;共28分)6. (14.0分) (2019五上平阳期末) 阅读理解。 搭石(节选)家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原来就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾人影绰绰,给人画一般的美感。经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感(1) 根据课文解释下列词语意思。 协调有序:_理所当然:_(2) 仿写词语。 人影绰绰(ABCC式)_ _(3) 写出文中一个比喻句:_,这句话把_比作_。 (4) 第自然段具体写了哪两件事?你从中体会到了什么? (5) 结合选文,说说你对最后一段话的理解。 7. (14.0分) 阅读下文,回答问题小雨点的旅行滴答滴答,淘气的小雨点不听妈妈的话,悄悄离开了小伙伴们,离开了家。小雨点飘啊,飘啊,落在水沟里。“这里真好玩啊,天上哪有这么热闹呀!”小雨点快乐地说。顺着水沟,小雨点又流进了下水道里。这里太脏了,小雨点皱皱眉头对垃圾说:“别碰我,以免弄脏了我的衣服!”夜幕徐徐降临,下水道里阴森森的。老鼠、蟑螂、蝙蝠都来找小雨点玩,小雨点吓得哭喊起来:“妈妈,妈妈!快来救救我吧!我应该听您的话。”尽管它哭得那样伤心,但始终没有谁来救它。不知过了多久,小雨点来到了小河里,太阳晒得身上暖洋洋的。不知不觉中,小雨点飘啊,飘啊,回到了自己的家。小雨点回到天空,向小伙伴们讲地面上的故事。伙伴们听了羡慕极了,都央求妈妈带它们去看看。妈妈终于允诺等到深秋时节,带它们到地面上去秋游。秋天到了,在一个清晨,小雨点们在妈妈的带领下来到了大街上。汽车一辆一辆有节奏地接着喇叭;自行车一串一串,铃铛响个不停;小贩们挑着担子沿街叫卖:人们行色匆匆。小雨点们簇拥着、追逐着。接着,一件奇怪的事发生了:人们的头发变白了,用手一摸,湿漉漉的!太阳公公就要睡醒了,妈妈催促小雨点们快点回家,它们才依依不舍地离开了地面。这可真是一趟神奇的旅行!(1) 从哪句话可以看出人们的“行色匆匆”?请写下来。(2) 小雨点的旅行都到了哪些地方?请你把空格填一填。天上 _ _ _ _ _(3) “一件奇怪的事发生了:人们的头发变白了,用手一摸,湿漉漉的!”你知道这是怎么回事吗?三、 真情习作 (共1题;共25分)8. (25分) 习作表达。 从下面两个题目中,选择自己感兴趣的一个,写一篇习作。题目一:我把幸福告诉你幸福是父母给你的一杯清茶,老师给你的赞许目光,同学给你的一块橡皮;幸福是你通过努力获得的成功,亲近自然的经历,战胜自我的心路同学们,你心中的幸福是什么?请你选择自己亲身经历的一件事,写一篇简单的习作。题目二:从下列三组词语中任选一组,展开想象,自拟题目,编一个故事。A魔法棒 葫芦娃 白雪公主 B航天员 空间站 玉皇大帝C蚂蚁 巨人 大海船要求:内容具体,感情真实;语句通顺;书写规范、整洁;字数不少于400。第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累运用
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