2020年（春秋版）部编版语文六年级下册古诗词诵读8卜算子_送鲍浩然之浙东练习卷C卷_第1页
2020年（春秋版）部编版语文六年级下册古诗词诵读8卜算子_送鲍浩然之浙东练习卷C卷_第2页
2020年（春秋版）部编版语文六年级下册古诗词诵读8卜算子_送鲍浩然之浙东练习卷C卷_第3页
2020年（春秋版）部编版语文六年级下册古诗词诵读8卜算子_送鲍浩然之浙东练习卷C卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2020年（春秋版）部编版语文六年级下册古诗词诵读8卜算子_送鲍浩然之浙东练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写出下列句子所用的修辞手法。（1）湖水像一面镜子。（ ）（2）清风给了我们的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一声叹息。（ ）（3）每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针都是圣洁的。（ ）（4）我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。（ ）2 . 先解释加点的词，再写出诗句的意思。1昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。昼：_。绩麻：_。诗句意思：_。2稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。稚子：_。晓：_。诗句意思：_。3草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。陂：_。漪：_。诗句意思：_。二、信息匹配3 . 给加点字选择合适的读音。1.传（chun zhun）说，他正在为自己写外传（chun zhun）2.没（m mi）有一个人能面对这被大水淹没（m mi）的村庄。3.几只(zh zh)小虫子只（zh zh）有合力才能把食物搬进洞。三、诗词曲鉴赏朗读清平乐，完成练习。春归何处?_。_，唤取归来同住。春无踪迹谁知?_。_，因风飞过蔷薇。4 . 把诗词补充完整。5 . 这首词的作者是_（朝代）诗人、词人、书法家_。“清平乐”是_名。根据这首词的内容，作者写的应是_时节，表现了强烈的_之情。6 . “春归何处?寂寞无行路。”词人为什么要寻找春的踪迹?结果如何? _7 . “若有人知春去处，唤取归来同住。”运用怎样的手法，表达了怎样的情感。_8 . “若有人知春去处，唤取归来同住。”运用怎样的手法，表达了怎样的情感？_9 . 这首作品写春，运用的最明显的修辞手法是什么?试分析这种手法使用的妙处。_10 . 欧阳修曾有一首蝶恋心，表现一位深闺女子对意中人的思念，作品下阕运用了与这首清平乐相似的表现手法：“雨横风狂三月暮。门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”这两首作品所抒发的情感有何相同之处?试结合作品具体分析这两种感情又有
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论