山东省青岛胶南市黄山经济区中心中学九年级语文《小说阅读之人物描写篇》复习课件 新人教版.ppt_第1页
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中考现代文阅读专题复习小说阅读之人物描写篇 1 准确判断 识别小说中人物描写的各种方法 2 准确选择典型人物描写片段 分析描写方法的作用 复习目标 第一板块 中考链接 第一板块 链接中考 原题再现 2008中考题22 在塑造人物方面 本文运用了 等描写方法 请选择一处你认为描写人物最精彩的语句 指出所运用的描写方法并分析其作用 4分 精彩的语句 描写方法及作用 第一板块 链接中考 原题再现 2009中考题21 描写是刻画人物的主要手法 请从文中找出一段你认为精彩的人物描写的文字 摘录下来 然后分析这段描写的好处 4分 摘录的文字 好处 试题解析 思路 明确描写方法选择精彩语句结合语境分析人物心理或性格归纳中心突出主题 第二板块 文苑撷英 人物描写作用表述 刻画性格特点表现心理状态反映精神品质突出主题思想 第三板块 备战策略 参考答案与评分标准 描写方法 语言 动作 共1分 各0 5分 精彩语句 0 5分 指出描写方法 0 5分 作用 2分 大意正确即可得相应的分 考生答题情况综述 失分 概念混淆 误判方法 选句不当 造成失分 分析不透 流于表面 审题不细 漏失信息 考生答案示例 4分答案示例方法 本文刻画人物形象时主要运用了动作 语言 句子 马贵哭丧着脸说 不只是咋给乡里交代 是咋给咱龙潭沟的子孙们交代啊 作用 运用语言描写 写出了马贵看到龙潭水被毁后的愧疚和自责 更能突出为了一时之利 必将付出惨重代价这一主题 考生答案示例 4分答案示例 方法 主要运用了动作和语言描写 句子 马贵还没说话 潭边的人就自然排开 绕着水潭 顺手拾起身边的石头 土坷垃猛往水里扔去 判断方法 动作描写作用 通过 排开 绕 拾起 扔去 等词语描写了人们捉水獭时的动作 用 猛 修饰 扔去 形象生动地刻画出人们想要得到水獭的迫切心情 突出了人们的贪婪 考生答案示例 3 5分答案示例 方法 主要运用了动作和语言描写 句子 乖乖 一万三 陈麻子看了一眼坡上吃草的两头牛 比两头大黄牛还值钱 判断方法 作用 通过 排开 绕 拾起 扔去 等词语描写了人们捉水獭时的动作 用 猛 修饰 扔去 形象生动地刻画出人们想要得到水獭的迫切心情 突出了人们的贪婪 考生答案示例 2分答案示例方法 主要运用了动作和神态描写 句子 马奇突然拍了拍脑门说 前年修路剩些炸药和雷管 可以像炸鱼一样把它们炸死 判断方法 动作和语言作用 使人物更加生动形象 突出文章中心 考生答案示例 1分答案示例方法 主要运用了语言和心理描写 1 句子 大家正说着 山坡上被牛惊动了的另一只水獭也跑了下来 从一块青石上一跃 扑通一声扎进了水里 0 判断方法 动作 0 作用 写出了水獭动作的敏捷 突出了水獭的可爱 0 第四板块 实战演练 答案示例 方法 主要运用了神态和语言描写 句子 李俊跟了上来 他喉头动了一下 然后眼泪就要掉下来了 判断方法 动作描写和神态描写作用 表现了李俊渴望得到老师的
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