汽修实训教学楼建设可行性研究报告

第一章 总论 目概述 目 基本情况 项目名称： 修专业实训教学楼 建设项目 ； 承办单位 ： 建设地址： 建设投资： 1200 万元 ； 建筑占地面积： 1360 （在学校总占地面积 95100 内） ； 总建筑面积： 5000 ； 建设期 限： 2011 年 7 月 2012 年 11 月 。 设单位概况 落在 X 大洼县田家镇，是经辽宁省政府批准，全国统一招生，集学历教育、短期培训和职业技能鉴定于一体的国家级重点中等职业学校。 学校占地 95100 平方米， 校舍面积 31000 平方米 ，其中有一幢综合大楼 ，三幢教学楼，两幢实验楼，三幢学生公寓楼，两座学生食堂，一座图书馆，并设有 12000 平方米的塑胶操场和10000 平方米的驾驶员训练场。 学校设有计算机网络、计算机及应用、汽车维修、幼师、焊接、电子技术应用、数控技术应用、电子商务、会计、电脑艺术设计、装潢艺术设计、服装设计与工艺、形象设计与美容美体共 13 个专业，现有 68 个教学班，在校生人数达 3252 人，现有 教师 142 人，各专业均有市级以上学科带头人，其中高级讲师44 人、讲师 37 人，有研究生学历 23 人，双师型教师占 60%。 另外，学校还从企业聘请高级技术人员，组 建教学指导团队，实施产教相结合，为提高学生实践能力提供了师资保障。 计算机专业有一个高标准计算机网络管理中心，有计算机 1000 台，设有办公自动化、图像处理、影视动画、维修、网站建设等网络实训室 20 个。幼师专业现有钢琴 58 架，设有钢琴室、舞蹈室、画室、视唱室、形体训练等实训室，来提高学生的实际操作能力。汽车运用与维修专业设有电控发动机、发动机拆装、自动变速器拆装、汽车电气（空调、动车转向、 火系统）、发动机故障诊断与排除等实训室。 学校拥有雄厚的专业师资力量，严格规范的封闭式量化管理 近年来学校先后荣 获 “ 辽宁省模范学校 ” 、 “ 省文明单位标兵 ” 、 “ 辽宁省职业教育先进集体 ” 、 “ 省校风校纪先进学校 ” 、 “ 辽宁省教育科研先进单位 ” 、 “ 辽宁省毕业生就业先进集体 ” 、 X“ 五一奖状 ” 等荣誉称号。 制 依据、目的及范围 制依据 中华人民共和国教育法 ； 中华人民共和国职业教育法 ； 于建设汽修专业实训教学楼的申请报告 ； X 教育局关于建设 修专业实训教学楼的申请盘教 函 201124 号 ； 大洼县发展改革局文件关于 修专业实训教学楼建设项目立项的批复大发改发 2011100 号 ； X 教育局关于编制 修专业实训教学楼项目可行性研究报告的委托书 ； 制 目的 编制本报告主要为达到下述目的： 1、 论述工程的必要性和可行性； 2、 确定工程建设规模； 3、 提出合理的工程方案并加以论证、优化； 4、 提出工程投资估算、效益分析、运行管理组织及实施进度计划； 5、 作为工程进行初步设计、施工图设计、工程施工、 项目运营的 依据。 制 的 范围 根据 建设单位的委托，项目可行性研究的范围包括： 1、 对项目提出的背景、必要性、建设规模、建设条件等进行分析； 2、 对项目 规划 方案的研究； 3、 对项目所采取的消防、环保、安全 等 措施的评价； 4、 对项目实施进度等的确定； 5、 对项目作出的投资费用估算及技术经济综合评价； 6、 提出项目的可行性研究工作结论。 制原则 1、 积极贯彻执行 国家基本建设的方针政策，严格执行国家和地方颁布的标准、 法规 ，使设计做到切合实际，技术先进，经济合理， 环保 适用； 2、 重视优化设计方案工作，通过设计方案的论证来提高设计水平和降低工程投资额； 3、环保 措施与主体工程同时设计、同时施工、同时 受益 。 4、 节能与降耗并重。 论 本项目属于“ 民心工程 ” 、 “育人 工程 ” ，是 辽宁省、 X 政府规定的建设项目 。 本项目建设符合辽宁省政府 进一步优化整合教育资源，改善办学条件，全面提高 辽宁 省 基础教育、职业 教育的水平和质量 。符合 辽宁 省 “十二五” 教育跨越式发展 规划 。 项目建设 的平面布置要与原有建筑构物有机结合 ， 合理利用土地资源，坚持环保 措施与主体工程同时设计、同时施工、同时受益 。建议有关部门尽快批准立项，并给予 政策 扶持，争取早投资、早受益。 第二章 项目背景及建设必要性 目背景 经辽宁省政府批准、全国统一招生、集学历教育、短期培训和职业技能鉴定于一体的国家级重点中等职业 学校。 建校 20 多年来，学校的教育、教学工作正在健康有序的发展着，现有 13 个专业， 68 个教学班、在校学生 3252 人，教师142 人。学校占地面积 95100 ，校舍面积仅 31000 ，另有12000 的塑胶操场， 10000 的驾驶员教练场。 1998 年该校正式启动汽车运用与维修专业的教学工作，经过 12 年的实践，教学取得了一定成果，辽宁省劳动就业保障厅在该校设立了“汽车维修工”从初级工到中级工职业鉴定所。本专业的发展从小到大，已成为该校的骨干专业，本专业现有学生468 人，专业教师 10 人，下设 10 个实验室。 2008 年学校争取省普惠制培训资金 100 万元，购买了汽车实验设备，现已全部到货。 但该校的汽车专业实训教室只有建筑面积 900 的平房，设备摆放拥挤，学生实训工位严重不足。另外，该校 2009 年 已争取到辽宁省财政支持中等职业学校实训基地建设专项资金 80 万元，已购买了汽车实训设备，该批设备是教学实训所急需的，但是，到货后却无处可放，已严重影响了本专业的教育教学。 为尽快解决这一难题，满足教学需要、扩大办学规模、向社会输送汽修专业方面的人才， 需建设一座规范化、标准化的汽修专业实训教学楼。 目 建设必要性 目建设是进一步促进校企合作的需要 校汽车运用与维修专业与多家公司签订了合作协议，而该校的校企合作正是需要建设专业的实训教学楼作为依托，只有具备专业的实训教室和设备，才能培训出动手能力强、有实战经验的专业人才。而校企合作的基础和关键就是学校能够提供一批经过良好培训的、实际动手操作能力强的、毕业后能立即上岗的专业人才，只有这样，企业对该校毕业生质量的信赖程度才有保障，校企才能拥有持久的合作关系，从而实现校企双赢。 目建设是适应 相关产业的快速发展对技术人才需求不断增长的需要 随着经济的快速发展，社会对相关专业技术人才的需求也十分旺盛。目前汽车运用与维修专业的市场缺口很大，这个专业的技术人才成为现代服务业技能型紧缺人才。因此，建设完善的汽车运用与维修专业实训教学楼，有利于加快汽车维修技术人才的培训和培养，为进一步促进经济发展和扩大就业做出实质性的贡献。 目建设是更好地服务地方经济支柱产业发展和扶贫开发的需要 建设汽车运用与维修专业实训基地，不但可以为地方经济 、支柱产业提供技术应用型人才保障，提高产业生产水平，而且可以培育 和发展汽车维修服务业，同时有利于加强农村劳动力转移的技术培训，提高扶贫开发的效果。 目建设能够发挥学校的示范、辐射作用，促进学校的进一步发展 建设一流的实训基地，是职业教育的主要特色之一。众多职业学校都开设有汽车运用与维修专业，但均缺乏汽车运用与维修方面的高技能人才培养的重点实训基地，无法对该专业的建设起到示范、辐射作用。因此，如能争取财政支持，在学校建设汽车运用与维修专业的实训基地，有利于促进我市及我省职业学校汽车运用与维修专业的改革和发展，发挥实训基地建设的示范、辐射功能，同时也有利于增强 我市乃至我省在这个产业上的竞争力和影响力。 目建设与完善是申报国家中等职业教育改革发展示范学校的必要条件 实训基地的建设情况是国家示范校考察各申报学校的重点。目前，该校的实训基地建设情况还不能完全达到国家示范校的要求，实训教室的面积和实训设备都需要进一步的扩充和购置。 综上所述，本 项目 建设 是十分必要的。 第三章 建设 条件 分析 地选择的原则 1、 符合城市规划要求； 2、 环境安静、清新、有充足的阳光和良好的通风条件，良 好的卫生环境，能够避免由化学、生物电磁波等方面的环境污染； 3、 在原 校园北侧，北邻街区道路，左、右与特殊教育学 校教学楼和本校学生宿舍相邻，满足消防间距要求。南侧距操场较近， 能满足正常使用和安全疏散要求。操场东侧宿舍楼与原教学楼间有消防车出入口，满足消防救援要求； 4、 给排水、供热、供电、通讯微机网络与校区原有网络协调，与城市管网有效方便的连接。 5、 交通便利，有利于人、车出入； 6、 区域内不应有高压线、供气管道、输油（汽）管道通过。 目建设区 概况 设 地点的选择 一、地点与地理位置 新建实训教学楼拟建在本校校区北端，北邻街区道路，东西距特殊教育学校教学 楼和本校学生宿舍楼均大于 7m，与北侧道路基本 平行，北外墙东北端角点与宿舍楼西北端角点平齐。 二 、 基地现状及建筑占地面积 有总占地面积 95100 ，本实训教学楼现有 基地为平房，应拆除，南侧住宅楼也 需要 拆除，保证该楼建设用地，设计方案拟建建筑占地面积为 1360 ，建筑面积 5000 。满足建筑功能的需要。 然 条件 象资料 （ 1）气温： 平均气温 夏季最高平均气温 冬季最低平均气温 极端最高所温 （ 2）风向、主导风向： 冬季东北北（ 夏季西南南（ 风速：最大（地面上 10m 处 10计数字） s 平均风速： s 标准风载： 70kg/ 3）降雨量： 年平均降雨量 最大降雨量 次暴雨持续降雨量 3 天 分钟最大降雨量 130 分钟最大降雨量 4）降雪量： 最大降雪厚度 150荷载： 35 kg/ 5）湿度： 年最热月份平均相对湿度 82% 年最冷月份平均相对湿度 54% 年平均相对湿度 （ 6）气压： 年平均大气压 巴 最大气压 巴 最低气压 巴 程水文地质资料 根据当地水文地质资料记载，土壤结构为亚粘土、黄土和粉砂层，地耐力为 100 120拔标高为 本地震烈度： 7 度，地表水丰富。 项目建设的市场分析与预测 目建设的市场分析与预测 目建成后，汽修专业实训、教学环境大大改善 建设一座现代化的汽修专业实训教学楼，将大大改善学校现有十分拥挤的教学实训环境，有利于学校的快速和长远发展。将现有陈旧不堪的平房拆除，因地制宜建设本教学楼，既增加 学校的绿化面积，改善了校园环境，又增加了建筑面积，减少了建筑占地，充分改善了教学条件。新建实训教学楼日照充足，通风良好，内部空间布局也符合现代化教学的需要，一举多得 ， 效益非常明显。 目建成后，为学校扩大招生创造了条件 新建实训教学楼设教室 12 个、大实训室 3 个、多媒体教室2 个及相关配套的设备用房和教师办公室等，可同时容纳学生 504 人授课和实训需求，还满足一定数量的社会培训需要。为学校扩大招生和面向社会合作办学，创造了良好的条件。 才需求的分析 随着国内汽车产业的发展， X 的汽车行业也随之腾飞 。“汽车检测与维修技术”人才属国家技能型紧缺人才，并且随着现代汽车新技术、新工艺的应用和发展，汽车检测与维修设备不断更新换代，汽车检测与维修技术也发生了根本性的变革，对汽车检测和维修人员的素质、技术也提出了愈来愈高的要求，需要更高层次、具有较强实践能力的高级技能型人才。目前汽修维修人才的社会缺口很大，尤其是缺少具有较丰富的专业基础理论和较高维修技能的汽车维修人才。但目前，由于学校实训设备不足和落后，毕业生的质量难以符合社会要求。 有一定的办学规模，但现有的办学规模远远不能满足汽车运用与维修专业人才培养 的需要，缺少汽车运用与维修专业的实验、实训设备及必要的教学设施，不能适应汽车运用与维修技术培训的需要。由于需要大量资金投入，学校自身难以解决，必须经政府、社会大力支持方可实现。 施项目的师资力量、校企合作条件和基础条件 资力量 车运用与维修专业具有丰富的办学经验和管理经验，培养了一支优秀的专业教师队伍，实训设备也有了一定的规模。汽车运用与维修专业教师 10 名，同时可积极聘请校外专家和技 术人员作为兼职教师，可为项目的实施提供足够的师资和管理人员。在该校建设规模较大、设备先进的汽修专业 实训教学楼，在技术、管理方面学校都有保证。 企合作条件 校外的多家企业建立了合作关系，包括盘锦大众汽车修配厂、辽河油田机关修配厂、广州本田兴和专营店、东风日产英和专营店、盘锦捷维汽车维修厂、盘锦弘利达天津一汽特约维修站、北京现代特约维修站、盘锦兴正江玲汽车特约维修站等众多知名企业。该校近期正积极洽谈与 X 兴达修配厂的合作事宜。X 兴达修配厂已经与长城汽车维修站签订了收购的初步协议，如若该校能够提供具有一定规模的实训教学楼， X 兴达修配厂将与该校签约联合办学意向，并将对该校给予多方面的支持。 础条件 校位于大洼县田家镇，交通条件便利；学校占地面积大，有足够的场地建立实训教学楼，学校处于繁华地带和交通要道，实训教学楼对社会开放后，能够满足各类培训的需要；实训教学楼及内部设施需进一步的充实和完善；师资力量有可靠的保障；当地政府非常重视实训教学楼的建设，从各方面给予大力支持；该校与众多汽车维修站建立了合作办学，为学生就业提供了可靠保障。 第四章 项目建设 方案 目建 设的总体目标 在 点专业的基础上，发展成为全省一流的教学、咨询、培训基地，建设成为省级示范性专业，最终建设成为国家级示范性专业。要把实训教学楼建设成为满足教学要求、集汽车维护、 检测、维修、鉴定于一体的综合性的实训基地。 项目建成以后，每年可培训在校学生 400 人，社会从业人员200 人次，鉴定 400 人次，可解决 200 名学生的检测、维护、修理实验实习课程，为社会创造不可估量的价值。同时每年可接纳200 台次汽车的维护保养、 100 台次的检测与修理，可创造价值近 50 万元，实现本专业良性可持续发展。 设规模及 使用功能 设规模 修专业实训教学楼，为校区实训基地的一部分，拟建建筑在学校现有 95100 总占地面积内，建筑占地面积为 1360，总平面坐落位置在校区北侧，北邻街区道路，南邻学校操场，东邻学生宿舍楼，西邻 X 特殊教育学校。 由于用地长度受限，拟建建筑为四层、局部三层，总进深为 长度 建筑面积近 5000 。能同时容纳12 个教学班教学、实训；又能满足一定数量的社会专业培训。设有教室 12 间，建筑面积 1195 ；大实训室 3 个，建筑面积2926 ；多媒体教室 2 个 362 ；教学辅助用房及设备用房等建筑面积 514 。按现行有关标准和规范，设置两部安全疏散楼梯和一部汽车专用电梯。计划于 2011 年 7 月开工建设， 2012 年11 月竣工交付使用，做到尽快受益。 要建筑功能和设施 一、 拟建的 修专业实训教学楼，目的是为了解决本校 汽车运用与维修专业和技能鉴定站的现有教学环境拥挤和不足问题。改善学生上课和实习训练的场地用房、采光环境、通风条件，及设备布置与合理排放，为此设置了大实训室 3 间，多媒体合班教室 3 间，教室 12 间，并配置了相应的设备用房和配套设施，解决配套的 教学办公用房等。 二、 拟建实训教学楼按照中小学建筑设计规范和国家教育部及省、市有关规定，结合建筑所处地理环境以及本校特点，故拟建建筑为四层、局部三层。同时根据建设设计防火规范和汽车库、修车库、停车场建筑设计防火规范，布置了汽车专用电梯一部，封闭楼梯间两部，用以解决平时使用和紧急疏散的需要。另外，为便于实训观摩，在教室与实训室走廊设半透明防火玻璃隔断，在四层退出的三层屋面设成 433 的“上人屋面”露台，以便解决学生课间活动用地紧张的问题。 三、 拟建实训教学楼内部设施：包括教学设备安装、电子监控及广 播系统、电子网络及电子备课、实训演示、多媒体教学等设施必需配套齐全。如各教室、实训室、办公室、多媒体教室等微机网络、电视电话、电子监控网络，防火报警等应一应俱全。 四、 拟建实训教学楼的室外各种管网应同时配套齐全，并于城市相关外网衔接好，与校区管理系统相配套。一并设计、同时施工，同时使用。 平面设计方案 构布局 拟建实训教学楼布置在校园北端，北邻街区道路，根据地形条件和使用功能要求，建筑平面呈“一”字型布置，并用四层大柱网框架结构，一至三层均布有大实训室，进深 层为教室和多 媒体教室进深减少 9m。实训教学楼设置两个车辆出入口，三个人员疏散安全出口。内部布局均符合规范要求，与两侧建筑物的防火间距均满足防火规范的规定。 间景观 充分利用地段特点，将建筑物各使用空间按各自的功能分区布置在使用各自的功能的位置，将教室、办公室均布置在采光较好的南向，实训室一层的双向采光、通风良好，二、三层的在背光面、多媒体教室布在北侧，位置适宜。空间布局相对合理、通透、景观效果好，南、北立面采用相似处理手法，北侧建筑虽为三层，因为临街，采用框架升至四层顶，屋顶漏空，显得总体效果好，立面具有 活泼感。突出建筑的重点部位，外部景观更佳。 通组织 新建实训教学楼位于校园北端，北邻街道路，实训室进出车方便，与人流无干扰，消防车可直接到达楼前。南侧设有两个人员出入口，消防车从东侧校门进入，也可达楼南侧，方便人员进出和消防救援。西侧为进入特殊教育学校的消防人员主入口。楼内设有一部车用电梯和两部封闭楼梯间，内外均可满足人员疏散、交通联系和消防安全的需要。 设内容及投资估算 见下表 序 号 投 资 项 目 规 格 单位 数量（） 单价 （元 /） 金额 （万元） 备 注 一 汽修专业 实训教学楼 5000 1100 1 土建、装饰工程 1940 950 2 水暖安装工程 120 60 3 电气、动力安装 140 70 二 其他投资 100 1 整体喷漆房 个 1 30 2 室外管网 12 含变压器 3 室外停车场、道路 1000 100 10 4 项目其他费用 48 合计 1200 构设计 一、 主体 结构 采用框架结构，楼板、屋面采用现浇钢筋混凝土。墙体采用空心砖砌筑。结构设 计基本参数： 使用年限：本工程 的设计使用年限为 50 年； 安全等级：本工程结构安全等级为二级，结构 系数 r 设防类别：本工程的抗震设防类别为乙类； 建筑场地：建筑场地类别为类， 抗震设防：本工程的抗震设防烈度为 6 度。设计地震分组为第二组，设计基本地震加速度为 建筑抗震设防类别调整后用于结构抗震验算的烈度为 6度；按建筑抗震设防类别及场地类别调整后用于确定抗震等级的烈度 7 度。 抗震等级：本工程框架 剪力墙结构抗震等级二 级； 本工程框架采用平法配筋图。 二、 装修 外装修： 按建筑构物分不同配刷米黄、紫红、白色涂料。 内 装修： 墙面、柱、地面采用花岗石磨光板。其他各室内 柱均做 阻燃板装修 ， 内墙涂白色乳胶漆。顶棚钢丝网， 现浇水磨石地面。 杜绝使用非阻燃和甲醛超标的装潢材料。 用工程 排水工程 本项目水源为自来水。主要为生活用水和绿化用水， 最高用水量 5t/d，能保证连续供水，且水源充足 。 本项目主要废水 为生活污水 ， 产生量最高 为 3t/d。 经污水设施处理后可用于绿地、冲洗卫生间 。 电工程 本项目用电接 盘锦 供电局 电网，用电量为 最高为 时 4kw/h。 暖工程 本项目 供暖接热力公司供热管网。 讯信号 与市网连接，与本校原有网络并联。电子监控、广播等自成系统与本校原有网络连接共享。 明工程 本项目 室内 采用 节能灯灯具。 目实施进度 本项目立项后，立即着手项目的初步设计编制及施工前的准备 工作。初设批复后，设计单位立即组织施工图设计，通过招标，选定施工队伍和材料供应厂家，在工程监理公司的监理下，保证工程进度，力求高速、优质地完成项目的建设。 2011 年 5：前期立项及批复；施 工图设计及审查； 2011 年 8 月 10 月：土建施工、 设备安装； 2012 年 10：竣工验收； 2012 年 12 月：投入使用 为确保本工程在 2012 年 11 月底前完成，项目实施进度计划见下表 进度 工作内容 2011 年 2012 年 5 6 7 8 9 10 11 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 项目前期工作 土建、装饰工程 设备安装 竣 工 投入使用 第五章 节能 述 能源是人类生存的重要财富，不可再生能源更是重中之重。节能是本项目实施的重要环节之一，实施本项目的各个环节，特别是工程设计、施工阶段，必须重视节能措施的落实。 根据国家计委、建设部关于基本建设和技术改造工程项目可行性研究报告增刊节能篇（章）的暂行规定（ 1992） 1959 号文件精神，任何单位在进行基本建设的同时，均应同时做好项目的节能 工作。因此，本项目要从多层次、多渠道、多方面做好节能工作。 能设计的主要依据 中华人民共和国节约能源法； 综合能耗计算通则 2589； 公共建筑节能设计标准 辽宁省公共建筑节能设计标准 1477 能措施 筑、结构节能 1）采用节能效果良好的结构材料，在保证安全的前提下，节约结构主材用量。 2）按照国家和省市节能标准，在保证消防安全的前提下，做好建筑门、窗及外围护结构的节能保温设计、计算，采用低耗能、高热阻 的建筑保温材料，做好建筑的外围护结构保温工作。采取合理的节能构造措施和安全可靠的节能办法。 、暖节能 1）在项目基础设施建设阶段，加强节约用水和水的重复利用，有效降低新鲜水的消耗量，提高水的利用效率。 2）在项目设计阶段，采用节能设备和卫生洁具、采用符合 节能标准的采暖系统和控制调节系统，使各项设计指标均满足建筑节能的要求。 气节能 1）设备用电采用 列节能电机和 列节能变压器。 2）采用电力电容器补偿无功容量，减少线路和变压器损耗。 3）室内照明灯具采用高效节能型的灯具 及节电开关控制系统。 第六章 环境影响评价 据标准、规范 中华人民共和国环境空气质量标准 1996； 中华人民共和国城市区域环境噪声标准 93； 中华人民共和国大气污染物综合排放标准 1996； 中华人民共和国污水综合排放标准 96； 污水综合排放标准 627 2008； 民用建筑工程室内环境污染控制规范 2001。 境保护目标 拟将 修专业实训教学楼建设成为一座空气清新 、环境优雅、水体清洁、景观优美、生态平衡的绿色建筑，实行环保与经济建设同步持续发展。 1）空气质量 环境空气质量达到 1996 一类地区二级标准；控制室内环境污染分类为 2001 规定的 I 类。 2）地面水质量 地面水环境标准应达到环境质量一类区三类标准。 3）环境噪音 环境噪音分贝五类地区。本项目要求达到国家标准 93 中的二类地区二类标准（昼间 40间 35 4）固体废弃物 生活垃圾无害化处理率大于 95%，主要有害废弃物无害处理率达到 100%。 5） 生态保护覆盖率 100%。 境保护原则 1）与自然和谐共存原则 建设项目应与区域内的自然生态系统相结合，保持尽可能多 的生态功能。在基础设施建设及规划、设计中，最大限度的降低对校区、公共中心区景观和水文背景、区域生态系统造成影响。 2）生态效率原则 在基础设施和建筑物建造过程中，按照“三同时”原则，应全面实施清洁政策，尽可能降低资源消耗和废物产生。在建筑材料能源使用、产品和服务中，鼓励利用可再生能源和可重复利用资源。 3）区域发展原则 最大限度的与整个校区特色相结合，将实训教学楼和校区建设与区域生态环 境综合整治相结合，并与区域环境保护规划方案相协调。 4）高科技、高效益原则 实训教学楼的建设，大力采用现代化生物技术、生态技术、节能技术、节水技术、再循环技术和信息现代化技术，采用国际上先进的建设过程管理和运营、环境管理标准。要求经济效益和环境效益实现最佳平衡，实现“双赢”。 5）软硬件并重原则 硬件指具体工程项目建设，软件包括项目设施配套、管理体系的建立、信息支持系统建设等。在硬件建设同时必须建立和完善软件建设，使实训教学楼的建设保证学校整体乃至周边区域的生态环境健康，可持续发展。 境现状及环境影响因素分析 境现状 1）水环境质量 水域来自上游大伙房水库，水质无污染，生态苇田、稻田对水环境无污染。 2）空气环境质量 项目区域无空气污染源，空气质量良好。 3）固体废弃物 校区固体废物包括生活垃圾，通过分类回收得到有效处理。 4）声环境质量 当地噪声主要为道路交通噪声，基本上没有形成噪声公害，能满足教学楼标准规定。 境影响因素分析 1）废气 项目无废气排放 2）废水 项目排放的生活污水含有 有机物 3）废渣 项目建设和运营产生固体污染物为 建筑垃圾及生活垃圾。 境保护防治规划 气预防 该项目选择局部电热式分体空调、无废气排放。 实训室汽车检修实验产生少量尾气，统一采用管道式回收 冷凝处理后排放，无污染。 污染防治 污水化粪池沉化排入市政污水排水管道，经就近的城市污水处理厂处理后达标排放。生活污水处理率达到 100%，提高水的重复利用率。 声污染控治 实训教学楼总平面位置远离交通干道，教室等主要教学办公用房布置在街道路背向的南面，建筑内部实训室与教室采用双隔断的走道分隔，避免干扰教学。建筑外窗采用 隔声性能好的材料制作。降低交通噪声的影响。 体废弃物治理 加强对物体废弃物的回收和处理，实行市政和生活区两级管理制度。实行分类回收，集中处理，对无毒、无害的建筑垃圾，实行再利用，对有毒、有害、易燃、易爆的危险品报有关部门，按审批规定处理。 境监督管理 1）按照中华人民共和国环境影响评价法，对实训教学楼建设及校区进行环境影响评价，确定排放总量。 2）集中污水处理，促进废水循环利用和综合利用，实现废水资源化。 设施工期环境影响分析 工期环境影响因素 1）声 环境： 交通车辆噪声， 现场施工设备噪声。 2）废气： 运输车辆排放的尾气。 3）废水： 生活污水。 4）扬尘： 施工中土方开挖、平整场地以及装载运输产生的二次扬尘。 5）施工期间产生的废弃物 建筑垃圾及生活垃圾。 工期间环境污染防治措施 1）噪声和尾气控制： 进入施工现场的动力车辆要加尾气排放筒，并且是经过年检合格的车辆方可进入施工现场。 施工设备必须是国家限定的产品，保证噪声达标，禁止使用国家明令淘汰的产品。 每天晚上 22： 00 次日 06： 00 不得在生活区作业。 2）扬尘控制 施工现场的道 路，要定期洒水避免扬尘，混凝土施工、土方施工和土方外运要采取防止扬尘的保护措施。 3）废水控制 生活污水要统一收集，沉淀后统一排放到集水池，用于冲 厕或绿化浇地。 施工现场要设蓄水池，雨水和养生及冲洗水集中排入蓄水池再做循环使用。 4）废弃固体物控制 建筑垃圾统一回收再利用，生活垃圾分类存放送到就近的垃圾存放处，包装物和边角余料统一废品回收。 境卫生措施 1）项目建设不得破坏校园绿化和树木，必要时应移植和异地恢复。 2）楼前适当位置设垃圾回收箱。 3）学校设专职人员每天清扫两次、定时冲洗道路。 4） 通过监控设施及人员控制，杜绝尾气和噪音超标车辆进入校区。 第七章 安全、消防 全 险源 1）电器、电路。 2）动力设备、电梯。 全措施 1）认真执行“安全操作规范”、“应急预案”和“劳保条例”，操作人员和学员严格执行学校规定的操作规定。 2）电器、电路要设漏电、过载、短路保护和防爆装置。 3）动力设备的传动机构要有安全罩，车用电梯不得载人运行。 4）设备设置重复接地，地埋电缆用塑料管保护（过路要用钢管），开关箱设漏电保护器。 盗措施 1）建设一个 智能化的保安系统； 2）加强保安人员的防盗培训； 3）同公安部门建立联防体系。 防 计依据 中华人民共和国消防法 ； 建筑设计防火规范 2006； 建筑内部装修设计防火规范 95； 汽车库、修车库、停车场设计防火规范 97； 建筑灭火器配置设计规范 2005； 民用建筑电气设计规范 2008。 防工程规划原则 1）遵守“预防为主、防消结合”的方针，以全面安排、有 利于学校的运营、保障安 全为出发点，做好实训教学楼的防火规划和灭火设施的规划建设。 2）加强实训教学楼及全校的基础设施建设，倡导科技消防，努力消除火灾隐患。 3）增强消防意识，积极推进消防工作社会化，严格执行有关消防规范、标准和规定。 4）实训教学楼消防规划应会同学校整体消防规划与交通、给水、燃料、电力、电信等规划相衔接，坚持近远期结合，统一规划，同步建设。 防工程措施 1）消防设计 根据总图布置与功能结构，实训教学楼应按规范、标准规定、严格执行，合理规划设计、合理划分防火分区和消防责任区。建筑物按二级耐火等级设计， 安全疏散距离和出入口、楼梯布置均应符合防火规范的相关规定。外墙保温系统做法也应严格执行公安部、住建部的有关规定，采用可靠的防火保温材料及安全可靠的施工保障措施。 2）总图消防 实训教学楼采用“一”字型布置、左右与建筑间距均大于7m，满足消防通道及防火间距要求，建筑物前后消防车均能到达。校园防火入口保证通畅，校内道路形成环形消防车道，建筑主要出入口及疏散出口的位置符合城市交通规划要求。 3）消防供水 校区设置双向消防用水管道及设施与城市管网相连，校园中心位置设有 300m的消防水池，同时设置两台消防供水高压泵（一开一备），保证校区各建筑，包括拟建实训教学楼的消防供水。 4）消防通讯 消防通讯主要保障火灾报警和灭火指挥调度迅速、准确可靠，要充分利用无线和有线两种通信手段，完善消防通讯系统。 实训教学楼根据需要设置火灾自动报警系统、火警通信、紧急广播、模拟显示装置等，综合设于消防控制室内。 相关区域设有重复显示屏、地址编码烟感探测器、温感探测器报警开关、手工报警开关及消防对讲电话、水流指示器和湿式报警阀的联动介面单元、声光报警器、紧急广播等，组成消防控制中心，集中控制自动报警及联动控制系统。 5）消防设施 校园及实 训教学楼室外消火栓设置距建筑物外墙不小于5m，并应沿道路设置，并宜靠近十字路口，距路边不应小于 2m，室外消火栓间距不应大于 120m。 实训教学楼设有室内消火栓系统，消火栓布置应能保证喷水达到建筑物室内任何部位。用水量及水压应经计算确定。 实训教学楼内按规范规定配置 5 手提式磷酸铵盐干粉型灭火器等，数量及位置设计定。 全疏散 实训教学楼设置开阔的室外消防通道，室内设置安全疏散楼梯和安全走道，形成平面与立体高效、便捷、安全的消防疏散系统，一旦出现突发事故，人员可以最快的速度疏散至安全地带。 震 计依据 中华人民共和国防震减灾法 ； 中国地震局文件，中震防发 200949 号关于学校、医院等人员密集场所建设工程抗震设防要求确定原则的通知 ； 建筑工程抗震设防分类标准 2008 ； 建筑抗震设计规范 2010。 计措施 本地区非地震频发地带，震级一般都在 6 级以下，一般建筑按抗震规范均按抗震设防烈度 7 度、地震动峰值加速度 是，本实训教学楼为学校的教学用房，应按二级框架、 7 度 行抗震设计计算，并按 8 度 设防采取构造措施。 第八 章 组织机构与保障措施 织机构 为了保证本项目的顺利实施， X 教育局和 合成立项目建设领导小组，分别由 X 教育局局长担任组长， X 教育局分管的 基建领导、 长为副组长。 X 教育局基建科、 政办及双方部门负责同志为小组成员，领导小组下设办公室，办公室设在盘锦教育局基建科，办公室主任由教育局主管基建的领导兼任，副组长由 长兼任，具体负责该项目建设期间的组织、实施、监督等日常工作。 强组织领导 切实加强组织领导，采取有效措施完善工程设计、施工管理制度，努力提高 建设管理水平。建立政府领导、法人牵头、部门配合、社会参与监理、监督工作机制，明确部门责任，制定政策，确保资金投入，营造良好的教学环境和基础设施建设条件。 目实施工程管理 项目实施严格执行“项目法人制”、“招标投标制”、“工程监理制”、“合同管理制”，遵守国家有关项目建设的法律、法规。项目实施要按照国家有关规定进行招标投标选定施工队伍，聘请监理人员对项目建设进行全过程监理。同时要对工期、质量、投资、安全等进行严格控制，使项目接原定计划顺利实施直至投入运营。 要切实加强对项目 工程实施的管理，及时建立项目实施管理机构，以加强对项目工程实施的组织领导。领导小组办公室职责主要包括：协调、组织、指导本项目工程建设；起草、审定本项目建设的重要实施计划、管理办法等有关文件；检查、考核项目 工程进展、工程质量、建设指标完成情况；检查、协调、督促。项目工程建设，及时解决项目工程建设过程中出现的问题和困难。办公室在工程领导小组领导下，负责日常组织和项目实施过程中的协调、检查、总结、验收及有关文件制定、会议筹备等工作，确保项目工程顺利实施，使工程进度、质量、费用管理达到高度的统一。 设单位对 项目工程实施的管理 (1)项目管理的目的。建设单位对项目工程的管理是为了实现项目投资预定目标，保证项目工程按预定计划建成并投入使用，对项目工程投资进行有效的控制，使项目工程投资控制在预定或可接受的范围内，保证项目工程建成后在项目功能与质量上达到设计标准和使用要求。 (2)项目管理的主要任务。主要任务包括： 设许可、环境保护、消防等方面的批准文件。 计、签订合同并进行合同管理。 设工地临用电、用水、施工道路 及其他施工条件。 优选用合格的施工单位并签订合同。 质保障，选派合格的现场代表，并选定适宜的工程监理机构及监理人员。 证数据真实，协调设计与施工、监理与施工等方面的关系。 理单位和设计单位进行施工图纸会审和设计交底，组织或委托监理工程师对施工单位施工组织设计进行审查及按要求修改。 承担相 应费用。 合同规定及时支付各项款项并处理好出现的新问题和新矛盾。 理工程移交手续。做好项目有关资料的接收与管理工作。 理单位对项目工程实施的管理 监理单位对项目工程的管理主要是为保证项目工程的顺利实施，按照合同规定的内容，以监理工程师执业标准为尺度，对项目工程进行有效的组织、指挥、协调、督促、检查与指导等。 (1)项目管理的目的。监理工程师对项目工程实施的管理，其目的是保障项目业主实现其对项目工程的具体目标。 (2)项目管理的主要任务。主要任务包括： 代表项目业主对工程施工进行监督、管理以保证工程在 质量、费用和进度等方面满足项目业主单位的各项要求。 及时向项目业主报告项目工程的有关进度、质量及费用等方面的情况，按有关规定对项目工程施工过程中有关问题及时妥善地进行处理。 配合项目业主做好项目工程的竣工验收各项工作，完成项目业主委托的其他工作。 工单位对项目工程实施的管理 施工单位对项目工程实施的管理对项目的成功起着至关重要的作用，项目业主要按照签订的施工合同督促施工单位搞好项目工程的各项管理工作。 (1)项目管理的目的。保证承包的项目工程在进度、费用与质量上达到合同规定的要求，符合各项质量标准。为确保项目工期、质量、安全、成本及文明施工，施工单位要切实按照招标文件、投标文件、施工合同等有关内容并结合工程现场实际情况有针对性地完善施工组织设计（方案），以指导工程施工，顺利完成本工程项目建设任务。推广应用新技术、新工艺、新材料，控制工程成本，缩短工期，强化环境保护、工程质量和安全生产。 (2)项目管理的主要任务。主要任务包括： 制定施工组织设计和质量保证计划，经监理工程师审定后组织实施，按施工计划组织施 工，认真组织好人力、机械、材料等资源的投入，并向监理工程师提供工程进度计划及相应进度统计报表。 按施工合同要求在工程进度、成本、质量方面进行过程控制，发现偏差及时纠正。 遵守有关部门对施工场地交通、施工噪音以及环境保护和安全生产等力面的管理规定，办理相关手续。 按合同专用条款约定，做好施工现场地下管线和邻近建筑物的保护工作，保证施工现场清洁，使之符合环境卫生管理的有关规定。 在施工过程中按规定程序及时主动、自觉接受监理工程师的监督检查，提供项目业主和监理工程师需要的各种统计数据和报表。 及时向项目 业主提交竣工验收申请报告，对验收中发现的问题及时进行整改，向项目业主完整及时地移交有关工程资料档案。 (3)项目工程实施管理的具体目标及措施要求。 管理目标。管理目标主要包括质量目标、安全目标、工期目标和费用目标。 足设计图纸与建筑工程施工质量验收统一标准，力争一次性验收合格。 格按照建设部颁发的建筑施工安全检查标准进行管理组织工程施工，严防一切大、小安全事故的发生。 用分区平行流水交替作业，网络优化组合， 确保在有效工作日内交付使用。 将工程投资控制在预定的计划范围内。 施工准备。施工准备主要包括施工现场准备和施工技术准备。 合同签订后，组织人员、施工机械进入现场，进行项目部现场建设，布置好临时工棚作为设备、材料堆放场地，接入外部电源及布置临时供电线路，接入施工临时水源，布置供水线路，对施工现场的地质、地形进行调查核实，疏通进场运输道路，进行混凝土搅拌站、料场的场地处理及施工设备安装。 织项目部有关专业技术人员熟悉施工图纸，会同工程管理各方认真进行图纸会审，发现设计遗漏或不合理之处，以文字形式向 项目业主、监理工程师和设计人员报告并提出合理修改建议。做好测量放线工作，设置高程和轴线控制点，编制工程质量控制计划，完善分部分项工程的施工作业计划，做好图纸及施工技术交底，做好钢筋、预埋件及模板的设计加工，分析工程施工难点，编制好相关的详细节点控制网络计划，做好材料的复检及砼、砂浆的试配等各项工作。 质量保证措施。主要质量保证措施如下： 项目经理牵头，建立以总技术负责人、质检员、施工员、材料员等组成的质量管理小组，负责管理工程施工质量，形成检查、督促机制。要求工程技术人 员