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新人教版2019-2020学年三年级上学期语文10月第一次月考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共25分)1. （5分）将下面的句子抄写在方格中，要求书写正确，行款整齐，力求美观。 古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。2. （5分）读一读，连一连。节 觉 梦 伴 趣睡_ 做_ 伙_ 有_ 过_3. （4分）我会填豪：共_笔，第五笔是_执：共_笔，第三画是_4. （6分）找朋友。拍摄_A泰山搏击_B长城眺望_C照片修筑_D远方游览_E风浪攀登_F山水5. （3分）天高云淡，_。不到长城非好汉，_。今日长缨在手，_？6. （2分）选择合适的词语填入括号内亲切 亲热老师_地说: “王宁，说说吧，你为什么选自己呢？”这两只狮子格外_。二、 阅读理解 (共1题；共11分)7. （11分）阅读课文为中华之崛起而读书填空从租界回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜。那天上修身课，魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸（zh）生为什么而读书？”同学们踊（yng）跃回答。有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说“为挣钱而读书”“为吃饭而读书”周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”周恩来铿（kng）锵（qing）有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效（xio）周生啊！”是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌（lng），就要振兴中华。读书，就要以此为目标。（1）写出下列词语的近义词。坚定_ 清晰_ 崛起_ 欺凌_（2）联系上下文理解词语的意思：喝彩：_铿锵有力：_（3）第一自然段在文中是_段，起_作用。（4）画横线的句子应该用什么样的语气读A . 佩服感叹 B . 惊讶疑惑（5）有什么话对周恩来说。_三、 写作 (共1题；共5分)8. （5分）仔细观察漫画，描述画面内容并说一说漫画的含义。内容：含义：第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二
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