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文档简介
2020版部编版语文四年级上册5 一个豆荚里的五粒豆练习卷(3)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 读句子拼拼音写字词1.爸爸常用少年周恩来xin (_)hui(_)大志的例子来激励我好好学习。2.听到这个好消息,同学们乐得手w(_)足do(_)。3.今天早上我的书包里无yun(_)无故的多出了一本课外书,让我感到y(_)hu(_)不解。4.在pi(_)lin(_)六一儿童节的节目时,他那滑稽的表演惹得大家哄堂大笑,老师把他ch(_)换掉了。2 . 比一比,再组词。冈(_)几(_)旁(_)刚(_)叽(_)傍(_)钢(_)讥(_)榜(_)纲(_)饥(_)膀(_)二、语言表达3 . 读句子,提出问题并回答。1“现在我要飞向广大的世界里去了!第一粒豌豆说完就飞走了。”读到这里,我想到了一个问题:_,联系下文,我知道_。2“青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。”联系下文,我知道了这粒豌豆长得很好,我的心中产生了这样的疑问:_,对这个问题,我的思考是:_。4 . 句子练习。(1)“难道我们永远就在这儿坐下去吗?”它们中的一个问,“老这样坐下去,我恐怕会变得僵硬起来。我觉得外面似乎发生了一些事情一一我有这种预感!”阅读时要尝试从不同角度去思考,提出自己的问题。如读画“”的部分,可以提问:为什么老这样坐下去,会变得僵硬起来?读画波浪线的部分,可以提问:_(2)“我,”第二粒说,“我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢,而且与我的身份非常相称!”(你会提什么问题呢?写在下面的横线上)_三、现代文阅读课内精彩阅读。“真的,它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时,要比以前愉快得多,而且最近几天她也能自己爬起来,直直地坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后,小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了,她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。5 . 小女孩发生了哪些变化?讲话比以前愉快_6 . “低下头”“轻轻地吻”等词语表现出了小女孩_。7 . “这一天简直像一个节日”,是因为_。课外阅读。方形西红柿一块西红柿园地里,结出了一批有棱有角、四四方方的果实。这一消息震惊了西红柿家族的元老们。他们一个个歪着脑袋细细端详了半天,也说不出个名堂,就小心翼翼地问:“请问,你们是”“哈哈,自家人认不出自家人啦!我们也是西红柿,是人类的种子专家经过多年研究和改良才培育出来的,就叫我们方形西红柿吧!”“什么,你们也能算是西红柿?”西红柿家族的元老们有的张大了嘴巴,有的,有的,又惊,又奇,又疑。最后,惊讶和疑惑全变成了愤怒的指责:“哼,我们西红柿,千百年来一直受到人们的喜爱,根本不需要什么研究、改良!”“对,你们这是赶时髦,哗众取宠,只能算作不伦不类的怪胎!”西红柿家族的元老们一致决定,不认这些“怪胎”,要把他们赶出西红柿园!这时,种子专家带着一批客人来了。他介绍说:“这是新近培育成功的方形西红柿,还有方形甜菜、方形甜瓜、方形菠萝等一系列的新品种。”客人们看了,赞不绝口,高兴地说:“好,这种方形西红柿,便于运输,便于存放,又适宜机械加工,优点真多,我们包销了。希望今后能够迅速推广。”西红柿家族的元老们又吃惊,又恼火,低声嘟囔:“哎,想不到这种丑八怪竟还这么讨人喜欢,难道是我们错了?”8 . 文中画“”的句子中的“丑八怪”指的是_,他们的特点是_,_。他们讨人喜欢是因为_9 . 展开想象,把文中的空白处补充完整。10 . 这篇短文想告诉我们( )。A要有创新意识,要勇于接受新事物。B西红柿根本不需要什么研究、改良。C赶时髦,哗众取宠的人都是不伦不类的怪胎。D每个人都有自己的长处和短处,要善于看到别人的长处,相互尊重,和睦相处。11 . 你想对西红柿家族的元老们说什么?_12 . 请你联系生活经验针对短文提出一个问题,并做出回答。问题:_回答:_四、信息匹配13 . 给加点字选择正确读音。(1)鲜嫩nn ln(2)丰富h f(
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