2020版部编版语文四年级上册5 一个豆荚里的五粒豆练习卷(3)C卷_第1页
2020版部编版语文四年级上册5 一个豆荚里的五粒豆练习卷(3)C卷_第2页
2020版部编版语文四年级上册5 一个豆荚里的五粒豆练习卷(3)C卷_第3页
2020版部编版语文四年级上册5 一个豆荚里的五粒豆练习卷(3)C卷_第4页
2020版部编版语文四年级上册5 一个豆荚里的五粒豆练习卷(3)C卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2020版部编版语文四年级上册5 一个豆荚里的五粒豆练习卷(3)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 读句子拼拼音写字词1.爸爸常用少年周恩来xin (_)hui(_)大志的例子来激励我好好学习。2.听到这个好消息,同学们乐得手w(_)足do(_)。3.今天早上我的书包里无yun(_)无故的多出了一本课外书,让我感到y(_)hu(_)不解。4.在pi(_)lin(_)六一儿童节的节目时,他那滑稽的表演惹得大家哄堂大笑,老师把他ch(_)换掉了。2 . 比一比,再组词。冈(_)几(_)旁(_)刚(_)叽(_)傍(_)钢(_)讥(_)榜(_)纲(_)饥(_)膀(_)二、语言表达3 . 读句子,提出问题并回答。1“现在我要飞向广大的世界里去了!第一粒豌豆说完就飞走了。”读到这里,我想到了一个问题:_,联系下文,我知道_。2“青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。”联系下文,我知道了这粒豌豆长得很好,我的心中产生了这样的疑问:_,对这个问题,我的思考是:_。4 . 句子练习。(1)“难道我们永远就在这儿坐下去吗?”它们中的一个问,“老这样坐下去,我恐怕会变得僵硬起来。我觉得外面似乎发生了一些事情一一我有这种预感!”阅读时要尝试从不同角度去思考,提出自己的问题。如读画“”的部分,可以提问:为什么老这样坐下去,会变得僵硬起来?读画波浪线的部分,可以提问:_(2)“我,”第二粒说,“我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢,而且与我的身份非常相称!”(你会提什么问题呢?写在下面的横线上)_三、现代文阅读课内精彩阅读。“真的,它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时,要比以前愉快得多,而且最近几天她也能自己爬起来,直直地坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后,小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了,她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。5 . 小女孩发生了哪些变化?讲话比以前愉快_6 . “低下头”“轻轻地吻”等词语表现出了小女孩_。7 . “这一天简直像一个节日”,是因为_。课外阅读。方形西红柿一块西红柿园地里,结出了一批有棱有角、四四方方的果实。这一消息震惊了西红柿家族的元老们。他们一个个歪着脑袋细细端详了半天,也说不出个名堂,就小心翼翼地问:“请问,你们是”“哈哈,自家人认不出自家人啦!我们也是西红柿,是人类的种子专家经过多年研究和改良才培育出来的,就叫我们方形西红柿吧!”“什么,你们也能算是西红柿?”西红柿家族的元老们有的张大了嘴巴,有的,有的,又惊,又奇,又疑。最后,惊讶和疑惑全变成了愤怒的指责:“哼,我们西红柿,千百年来一直受到人们的喜爱,根本不需要什么研究、改良!”“对,你们这是赶时髦,哗众取宠,只能算作不伦不类的怪胎!”西红柿家族的元老们一致决定,不认这些“怪胎”,要把他们赶出西红柿园!这时,种子专家带着一批客人来了。他介绍说:“这是新近培育成功的方形西红柿,还有方形甜菜、方形甜瓜、方形菠萝等一系列的新品种。”客人们看了,赞不绝口,高兴地说:“好,这种方形西红柿,便于运输,便于存放,又适宜机械加工,优点真多,我们包销了。希望今后能够迅速推广。”西红柿家族的元老们又吃惊,又恼火,低声嘟囔:“哎,想不到这种丑八怪竟还这么讨人喜欢,难道是我们错了?”8 . 文中画“”的句子中的“丑八怪”指的是_,他们的特点是_,_。他们讨人喜欢是因为_9 . 展开想象,把文中的空白处补充完整。10 . 这篇短文想告诉我们( )。A要有创新意识,要勇于接受新事物。B西红柿根本不需要什么研究、改良。C赶时髦,哗众取宠的人都是不伦不类的怪胎。D每个人都有自己的长处和短处,要善于看到别人的长处,相互尊重,和睦相处。11 . 你想对西红柿家族的元老们说什么?_12 . 请你联系生活经验针对短文提出一个问题,并做出回答。问题:_回答:_四、信息匹配13 . 给加点字选择正确读音。(1)鲜嫩nn ln(2)丰富h f(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论