人教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷A卷 .doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷A卷 一、 单选题 (共26题；共52分)1. （2分）化学中常常出现“1+12”的有趣现象，但也有例外一定温度下符合“1+1=2”的事实的是（ ）A . 1L水与1L酒精混合后的体积等于2LB . 1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量等于2gC . 1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫D . 向1g硝酸钾饱和溶液中加入1g硝酸钾固体能得到2g硝酸钾溶液2. （2分）列实验操作中，正确的是（ ） A . 二氧化碳验满B . 过滤C . 稀释浓硫酸D . 称量固体3. （2分）下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ） ABCD测定空气中氧气的含量加热氯酸钾和二氧化锰制氧气向盛有二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液向盛有一定量碳酸钙粉末的烧杯中加入稀盐酸A . AB . BC . CD . D4. （2分）下图所示实验操作，正确的是（ ） A . 检查气密性B . 稀释浓硫酸C . 铁丝燃烧D . 收集氢气5. （2分）下列实验操作或做法能实现目的是（ ） A . 铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部放少量水，可使实验现象更加明显B . 用天然气替代煤气（主要成分是一氧化碳）作燃料，可解决温室效应C . 可按溶解、结晶、过滤的操作顺序分离硝酸钾和氯化钠D . 排水集气法收集气体时，将导管伸到集气瓶底，可有利于气体的收集6. （2分）鉴别与除杂是化学实验的重要内容下列方案设计不能达到实验目的是（ ） 实验目的方案设计A鉴别硬水与软水加入肥皂水振荡，观察产生泡沫情况B除去CO2混有的少量CO通入过量氧气，点燃C鉴别奶粉与淀粉滴加碘水，观察颜色变化D除去CuO粉末中混有的少量C粉在足量空气中灼烧A . AB . BC . CD . D7. （2分）用括号中的试剂除去下列物质中的杂质，所用试剂错误的是（ ） A . 除去CO2中的CO（灼热的CuO）B . 除去O2中的H2O蒸汽（CaO）C . 除去NaCl溶液中的Na2CO3（CaCl2溶液）D . 除去C粉中的Cu粉（稀硫酸）8. （2分）建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（ ） A . 水通直流电分解是因为水分子被破坏，形成了新的分子B . 在阳光下衣服容易干是因为温度升高，分子运动的速率加快C . 水和过氧化氢具有不同的化学性质是因为构成它们的分子不同D . 20 mL水与20 mL酒精混合后体积小于40 mL是因为分子数目减少9. （2分）推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是（ ） A . 化合物含有不同种元素，所以含不同种元素的物质一定是化合物B . 氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定都是氧化物C . 氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素D . 催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂10. （2分）下列符号既能表示一种物质，又能表示这种物质的一个原子是（ ） A . N2B . ArC . OD . SO311. （2分）“灰锰氧”是一种常用的氧化剂，也可以用于杀菌消毒，化学式是KMnO4 ， 其锰元素化合价是（ ） A . +3B . +5C . 6D . +712. （2分）在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量如下表，下列描述中正确的是（ ） 物质甲乙丙丁反应前质量/g20m86反应后质量/g4待测282A . 反应后甲和丙的质量比为1：7B . “待测”数值一定为2C . 乙一定是该反应的催化剂D . 该反应可能是铝与氧气的反应13. （2分）从防火、灭火，自教等安全知识判断，下列做法错误的是（ ） A . 室内着火时不急于打开门窗B . 炒莱时油锅着火用锅盖盖灭C . 用明火检验然气是否泄漏D . 发生火灾逃生时用湿毛巾指住口鼻14. （2分）2017年诺贝尔化学奖主要研究成果是快速冷冻可以使蛋白质和所在的水溶液环境发生变化。其中构成蛋白质的一种丙氨酸分子式为C3H7NO2 ， 下列有关的说法中错误的是（ ） A . 冷冻的蛋白质分子之间没有间隔B . 丙氨酸是由C，H，O，N四种元素组成C . 冷冻的蛋白质分子运动的速度慢D . 丙氨酸是由丙氨酸分子构成的15. （2分）单质和化合物的区别，在于是否由（ ） A . 同种物质组成B . 同种元素组成C . 同种分子组成D . 同种离子组成16. （2分）下列依据实验目的所设计的实验方案中，正确的是（ ） 选项实验目的实验方案A检验NaCl中含有Na2CO3加水溶解B除去CO2中的水蒸气通过碱石灰(主要成分是CaO和NaOH)C验证质量守恒定律测定红磷燃烧前后质量的变化情况D鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液加入适量K2CO3溶液A . AB . BC . CD . D17. （2分）下列是小轩同学对化学知识的归纳，其中正确的是（ ） A . 复分解反应一定没有单质生成B . 组成元素相同的物质，性质一定相同C . 人类利用的能量都是由化学反应提供的D . 元素化合价发生变化的反应一定是置换反应18. （2分）某混合气中可能有CO、水蒸气、CO2和N2中的两种或多种。为测定其组成，现将混合气依次通过浓硫酸、灼热的Fe2O3、澄清石灰水。一段时间后，浓硫酸质量增加，Fe2O3固体由红变黑，澄清石灰水变浑浊且有剩余气体。下列说法正确的是（ ） A . 该混合气体中一定有CO、水蒸气和N2 ， 可能有CO2B . 该混合气体中一定有水蒸气、CO和CO2 ， 可能有N2C . 该混合气体中一定有CO2和N2 ， 可能有CO或水蒸气D . 该混合气体中一定有水蒸气和CO，可能有CO2或N219. （2分）下列各组变化中，每个转化在一定条件下均能一步实现的是（ ） A . B . C . D . 20. （2分）如图是某化学反应前后的微观示意图，说法错误的是（ ） A . 属于分解反应B . 生成的甲、乙分子个数比是1:4C . 生成物都是单质D . 反应前后原子个数不变21. （2分）在一个密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示： 物质XYZQ反应前的质量/g810121反应后的质量/g021待测9已知X和Q两种物质的相对分子质量均为M，下列推理中正确的是（ ）A . 反应后物质Z的质量为9gB . 反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为1：1C . Z可能是催化剂D . 该反应的化学方程式中，物质X与Q的化学计量数之比为2：322. （2分）下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 加热氯酸钾和二氧化锰制氧气B . 将水通电电解一段时间C . 等体积等浓度的过氧化氢分解D . 加热高锰酸钾制氧气23. （2分）现代社会的生产和生活要消耗大量能量，下列活动中，通过化学反应提供能量的是（ ）A . 电池提供电能B . 水车汲水灌溉C . 太阳能供热D . 风力发电24. （2分）下列气体具有刺激性气味的是（ ） A . 二氧化碳B . 氮气C . 氧气D . 二氧化硫25. （2分）硅（Si）是太阳能电池和电脑芯片不可缺少的材料利用石英砂（主要成分为SiO2）生产高纯硅（Si）的流程图如下（整个制备过程必须达到无水、无氧气）（提示：Si+3HCl SiHCl3+H2）根据以上信息判断，下列相关说法错误的是（ ）A . 三氯硅烷（SiHCl3）是由三种元素组成的物质B . 在H2和SiHCl3反应的过程中若混入O2 ， 可能引起爆炸C . 以上生成高纯硅的流程中，可循环使用的物质只有HClD . Si+3HCl SiHCl3+H2反应中硅元素的化合价未发生改变26. （2分）一定质量的木炭在氧气和氮气的混合气体的密闭容器中燃烧产生CO和CO2 ， 且反应后测得混合气体中碳元素的质量分数为24%，则其中氮气的质量分数不可能为（ ）A . 10%B . 20%C . 30%D . 40%二、 简答题 (共5题；共10分)27. （4分）写出下列反应的化学方程式。 （1）酒精充分燃烧。 （2）实验室常温下制取氧气。 （3）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳。 28. （3分）根据化学方程式2H2+O2 2H2O，你知道哪些信息？_29. （1分）一定条件下，3.9g苯（C6H6）与9.6gO2恰好完全反应，生成6.6gCO2、2.7gH2O和物质X，则X的质量为_，X的化学式为_；O2与X的化学计量数之比为_。 30. （1分）写出下列反应的文字表达式，并在括号内注明基本反应类型。 （1）红磷燃烧：_（_） （2）铁丝燃烧：_（_） （3）过氧化氢分解：_（_） 31. （1分）多角度认识物质能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题： （1）认识物质的组成和构成 从宏观上看，氧气和二氧化碳都由_（填“元素”、“原子”或“分子”，下同）组成。从微观上看，氧气和二氧化碳都由_构成。（2）认识物质的性质 氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的化学方程式为_。将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如右图）。产生这种现象的原因是_。若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法是_。（3）认识物质的制法 某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止（如右图）。若利用该装置制氧气，反应的化学方程式为 _。工业上常用液化空气制氧气，该过程发生_（填“物理变化”或“化学变化”） 三、 推断题 (共3题；共5分)32. （2分）如图，A、B、C、D、E、F均是初中化学的常见物质，A、B、C都含有碳元素，变化的现象是颜色由黑变红，变化的现象是颜色由红变黑，相应变化的生成物没有全部列出，各变化的条件也未标出。回答下列问题： （1）写出物质A_B_C_的化学式 （2）写出变化的化学方程式：_，该反应属于_反应（填基本反应类型） 33. （1分）有A，B，C，D，E，F，G，H等八种物质，有如下反应关系或转化关系，反应条件均已略去。其中D为一黑色粉末，通常状况下F为无色液体，H是能使澄清石灰水变浑浊的气体，E、G都为混合物，且E为液体，G为固体。试回答下列问题： （1）写出下列物质的名称：G_；F_；H_。 （2）D在图中的关系中扮演了两个角色，分别为_和_； （3）写出反应的符号表达式_；铁在B中燃烧的符号表达式：_；根据你所学知识，写出有H生成的反应符号表达式_。 34. （2分）已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示。 写出化合物C的一种用途_；反应的化学方程式为_。_。四、 填空题 (共4题；共5分)35. （2分）一包干燥的红色粉末是Cu、Fe2O3的混合物，同学们为确定红色粉末的组成比例，称取该粉末5.0g装硬质玻璃管中，按下图在通风橱中进行实验。开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应。待反应完全后，停止加热，继续通CO气体直至玻璃管冷却。 在装置A中先通CO气体的目的是_反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：反应前反应后玻璃管和红色粉末的总质量为373g玻璃管和固体物质的总质量为361g小组内小丁同学分析表中的数据后，得出红色粉末中氧元素的质量为_。A装置中发生反应的化学方程式_小组内小林同学认为为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前应先断开A和B的连接，你认为是否需要？为什么？_实验后小组内有同学指出：上述装置未进行尾气的处理。于是有同学设计了用下图装置代替原装置，实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用是_A收集一氧化碳 B.吸收二氧化碳 C.检验二氧化碳36. （1分）下列物质中，属于氧化物的是（_） A氧气 B五氧化二磷 C高锰酸钾 D_37. （1分）含-1价氯元素的化合物叫做氯化物。下列属于氯化物的是（_） A.KCl B.Cl2 C.KClO3 D._38. （1分）细铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为_，在这个反应中，铁、氧气、四氧化三铁的质量比是_ 五、 计算题 (共2题；共3分)39. （1分）为了测定某钢铁样品（主要成分是铁，少量的碳，其他杂质忽略不计）中碳的质量分数，现取一定质量的废钢粉末，向其中逐滴加入稀硫酸，至刚好不再产生气泡，用去稀硫酸100g，过滤、洗涤、干燥，得滤渣0.1g，生成氢气0.3g，求： （1）所取样品中铁的质量。 （2）该样品中碳的质量分数（精确到0.1%）。 （3）稀硫酸的质量分数。 40. （2分）小红同学将含有水的过氧化氢样品34g，加入盛有0.5g二氧化锰的烧杯中，待完全反应后，称得烧杯中剩余物质的质量为33.7g。计算： （1）生成氧气的质量为_g; （2）该样品中纯过氧化氢的质量。_第 20 页 共 20 页参考答案一、 单选题 (共26题；共52分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1