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部编版2018-2019学年三年级上册语文第六单元第20课美丽的小兴安岭同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共56分)1. （8分）填上合适的量词 （1）一_黄叶（ ） A . 片B . 条C . 份D . 棵（2）一_小鱼（ ） A . 片B . 条C . 份D . 棵（3）一_电报（ ） A . 片B . 条C . 份D . 棵（4）一_树（ ） A . 片B . 条C . 份D . 棵2. （12分）比一比，再组词。 冒_ 荆_ 挤_ 采_昌_ 刺_ 剂_ 睬_察_ 邦_ 汤_ 场_蔡_ 绑_ 烫_ 肠_3. （8分）比一比，组成词语。宠_碑_庞_牌_4. （24分）写出反义词智慧_ 丰富_ 珍贵_腐败_ 舒展_ 赞叹_5. （4分）根据课文内容，把句子补充完整。一根根原木顺水漂流，像_。千万缕金光像_一样，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。枫树的叶子_一样红，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间_。二、 阅读理解 (共2题；共27分)6. （8分）阅读描写春天小兴安的片段，完成练习。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水（汇成 积成）小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋（欣赏 观赏）自己（应 映）在水里的影子，_，_。（1）给括号里选择恰当的词（汇成 积成）_小溪 （欣赏 观赏）_自己（应 映）_在水里（2）文段中形容溪水流动的声音的词语是_，我还能写出两个这样的词语：_。 （3）这段话依次写了春天里的这些景物：_。 （4）在溪边散步的小鹿还会有那些举动？请在原文后的横线上续写两个。 7. （19分）读文段，回答问题。 幼儿园孩子们用餐时那种可爱的模样，真是少有！那些孩子有拿着两个勺子吃的，有用手吃的，还有将豆子一粒一粒地装入口袋里的，有把豆子用围裙包着捏碎吃的。有的看着苍蝇飞，有的因为旁边的孩子咳嗽把食物喷在桌子上，就一口东西也不吃了。（选自爱的教育，有删改）（1）这段话是围绕哪一句来写的？请画上横线。 （2）孩子们用餐时有哪些模样？请把相关的句子画上波浪线。 （3）这段话的结构方式是（ ） A . 总一分。B . 总一分一总。C . 分一总。三、 语言表达 (共1题；共4分)8. （4分）按要求写句子湖面像大镜子。（扩写句子）星星在天空中一闪一闪的。（改为拟人句）小虾通体透明。（改为比喻句）难道就这样等待无情的死神到来？（改为陈述句）经过努力，我的错别字大大提高了。（修改病句）第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共56分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 阅读理
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