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文档简介

本文档严格按照新课标要求设计，符合学生学情。人教新课标四年级下册第六单元质量鉴测试卷学校 班别 姓名 座号 评分 一、给下面的字加上不同的部首组成新字，再组词。焦 加 艮 票 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、照样子写词语。房前屋后 五颜六色 三、写近义词和反义词。华丽 （ ）（ ）偶尔 （ ）（ ）辽阔 （ ）（ ）安闲（ ）（ ）四、在括号里填上合适的词。一（ ）汗水一（ ）音符 一（ ）野草 一（ ）招呼一（ ）种子一（ ）风景 一（ ）大风 一（ ）绿阴五、把下列错乱的词语排列成通顺的句子写下来。1、可爱一张张 那 的 红扑扑 极了脸蛋 2、灯塔光芒的远处在几座闪烁着 3、令人向往 一个的这是多么牧场之国 啊 六、修改病句。1、我们和着节拍跳起了欢乐愉快的舞蹈。2、如果不是小刚提醒我，我就不会迟到。3、那群小羊吃草在草地上。4、我想起了过去那件难忘的往事。七、读句子，按要求作答。1、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。 这句话运用了 的修辞手法。 从 、 和 这几个词语可以看出采用了这种修辞手法。2、那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。 这句话采用了 修辞手法。 用带点的词造句。 八、填一填。绿遍山原白满川， 。 （翁 卷）竹外桃花三两枝， 。（苏 轼） ，青草池塘处处蛙。（赵师秀）青箬笠，绿蓑衣， 。（张志和）九、默写古诗四时田园杂兴，并作答。 这首诗展现了 时节 的场面，塑造了农村儿童 、 、可爱的形象，流露出诗人对 的农村儿童
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