人教版2019-2020学年九年级下学期化学联考化学试卷D卷.doc

人教版2019-2020学年九年级下学期化学联考化学试卷D卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）（2016兰州模拟）空气是人类宝贵的自然资源下列有关空气的说法正确的是（ ）A . 空气中氮气的质量分数为78%B . 氧气用于炼钢是利用了它的化学性质C . 红磷在空气中燃烧生成大量的白色烟雾D . 二氧化碳是植物进行呼吸作用必须的物质2. （2分）下列家庭实验中不涉及化学变化的是A . 用少量食醋除去水壶中的水垢B . 用糯米、酒曲和水制甜酒酿C . 用蜡烛制炭黑D . 用木炭除去冰箱中的异味3. （2分）水是重要的资源，下列说法不正确的是（ ） A . 用肥皂水可以检验硬水和软水B . 生活中常用煮沸方法把硬水转化为软水C . 电解水得到氢气和氧气的质量比为2：1D . 活性炭可以除去水中的色素和异味4. （2分）下列实验操作不符合规范要求的是（ ） A . 加粉末药品B . 读液体体积C . 测定溶液PHD . 稀释浓硫酸5. （2分）下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是（ ） A . 氧气被用作火箭的燃料，利用了氧气的可燃性B . 碳单质用于冶炼金属，利用了碳单质的还原性C . 稀有气体充人霓虹灯，利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光D . 二氧化碳用于灭火，既利用了它的物理性质，又利用了它的化学性质6. （2分）当80gNH4NO3和xg(NH4)2SO4所含的氮元素质量相等时，x的数值为（ ）A . 66B . 80C . 132D . 2647. （2分）已知两种物质发生化学反应的微观示意图如图（一种小球代表一种原子，原子间的短线代表原子的结合），下列说法不正确的是（ ） A . 图示中共有3种化合物B . 说明化学反应中原子不可分C . 该反应符合质量守恒定律D . 该反应属于置换反应8. （2分）某人用托盘天平称量5.1克食盐时（1克以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为（ ） A . 5.3克B . 5.1克C . 5.0克D . 4.9克9. （2分）小汽车在发生剧烈碰撞时，安全气囊会瞬间弹出，在0.01秒内引发下列化学反应：2NaN3+NH4NO33X+2Na+N2O+2H2O，则X的化学式为（ ） A . NO2B . NOC . N2D . NaOH10. （2分）（2016南宁）下列物质间的转化，不能一步完成的是（ ）A . FeCuB . KNO3NaNO3C . MgMgOD . H2SO4HCl二、 填空题 (共6题；共41分)11. （3分）北京市最近推出一种公安民警巡逻用的交通工具，它采用的是电能作为驱动动力，替代了使用汽油或柴油作燃料的机动车 （1）你认为使用这种车有什么好处（化学角度分析）_ （2）为了减少城市交通造成的环境污染，为2008年奥运会营造一个“绿色环境”，请你提出一项建议或设想_（3）若要检测空气受CO污染的程度，可采用物质X进行测定，反应原理为：X十5COI2+5CO2 ， 根据此化学方程式，可推测X的化学式为：_ 12. （4分）（2016天桥区一模）硫元素和人类的生存与发展联系密切，在战国时期，我国的炼丹家们就开始了对硫单质及含硫化合物的研究应用如图所示是硫及其化合物的转化流程： （1）上述A、B、C、D四种物质中，硫元素化合价为+4的氧化物的化学式是_（填化学式）（2）请写出BC的化学方程式：_（3）上述过程制得的是浓硫酸，将500g质量分数为98%的浓硫酸稀释成质量分数为9.8%的稀硫酸，需要加水的质量为_g，稀释浓硫酸的具体方法为_13. （10分）钠元素是化学研究的重要内容已知：过氧化钠（固体，化学式为Na2O2）与水反应生成氢氧化钠和氧气；过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气上述反应涉及的三种含钠化合物在社会生产发展中起着重要的作用 （1）钠的原子结构示意图为_钠元素位于元素周期表第三周期的_（填“开头”、“中间”、“靠近尾部”或“结尾”）处 （2）甲、乙、丙分别为上述三种含钠化合物的一种，它们之间的转化关系如图1所示其中反应的发生需要二氧化碳，且丙中氧的质量分数为40%写出以下反应的化学方程式： 反应为_；反应为_（3）以下是化学兴趣小组利用如图2所示实验装置进行制取氧气的探究活动 若CO2未被Na2O2完全吸收，装置B中的实验现象为_取上述实验后装置A中固体，加入足量水，有气泡产生，并得到无色溶液同学们分析后得出溶液中成分如何检验所得溶液中含有的溶质？（简要写出实验步骤与现象）（4）若将21.2g久置于空气中的氢氧化钠固体样品加入足量的稀硫酸，产生CO2气体4.4g请计算样品中碳酸钠的质量是多少？ 14. （8分）小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加 （1）【知识回放】金属活动性顺序：K Ca Na Mg Al Zn_Sn Pb（H）_Hg Ag Pt Au，请你在横线上填写对应金属的元素符号（2）【作出猜想】猜想1CrFeCu； 猜想2FeCuCr； 猜想3你的猜想是_（3）【查阅资料】铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液【设计与实验】小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸实验试管1试管2试管3实验操作实验现象铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色_（4）【结论与解释】小聪得到的结论是猜想_正确实验前用砂纸打磨金属片的目的是_（5）【知识运用】将铬片投入FeSO4溶液中，反应_（填“能”或“不能”）进行若能进行，请你写出反应的化学方程式_15. （10分）（2016徐州模拟）实验室有一瓶久置的初中化学常用的无色溶液，其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”等字样，小昊和小宇同学对此很感兴趣，决定探究其成分【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？（1）【交流讨论】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是 A . 酸B . 碱C . 盐（2）【查阅资料】初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 Na2CO3和NaHCO3溶液呈碱性测定室温（20）时，四种物质的溶解度的数据如下：物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3溶解度/g361092159.6【理论探讨】小昊根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是_（3）【实验探究】小宇用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，测得PH7，这瓶试剂不可能是_小昊为了确定该溶液是哪种溶液，他又进行了如下实验：操作步骤实验现象结论及化学方程式取样于试管中，滴加_产生大量的气泡该溶液是_，反应的化学方程式_（4）【拓展与应用】确定该溶液的成分，小宇同学选择了另一种不同物种类别的试剂是_，对应的现象是_（5）【反思与评价】小飞认为由于试剂久置，上述探究得到的结论不可靠，他的理由是（用化学方程式表示）_16. （6分）校化学兴趣小组的同学取60g氯化钙溶液，向其中加入适量碳酸钠溶液，反应完毕后过滤，所得固体用作制取牙膏摩擦剂的主要原料，同时所得滤液用来进行小麦选种(选种液要求氯化钠是质量分数在10%20%之间)。实验过程中所加碳酸钠溶液的质量与生成碳酸钙沉淀的质量关系如下图所示。通过下图可知，当氯化钙恰好反应完时：（1）消耗碳酸钠溶液的质量为_g；（2）请通过计算回答，此时所得氯化钠溶液能否作为小麦选种液？三、 探究题 (共1题；共6分)17. （6分）（2017黑龙江）根据下列实验装置图，按要求回答下列问题： （1）写出标号仪器的名称：_；_（2）实验室可用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，其反应的化学方程式为_ （3）实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置为_；验满二氧化碳的方法是_；装置B中用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是_ 四、 计算题 (共1题；共5分)18. （5分）实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳现用25g大理石跟200g稀盐酸恰好完全反应，其中杂质不反应也不溶于水，容器内剩余物质总质量216.2g计算：可制得二氧化碳多少克？这种盐酸溶液中溶质的质量分数是多少？25g大理石中碳酸钙的质量分数是多少？完全反应后过滤，再向虑液中加入10.8g的水，所得溶液溶质的质量分数是多少？第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9