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文档简介

第一节种子的萌发学习目标 1 阐明种子萌发的环境条件和自身条件 2 阐明种子萌发的过程 3 运用实验法完成 种子萌发的环境条件 的探究 尝试用抽样检测的方法测定种子的发芽率 第二章被子植物的一生 离离原上草 一岁一枯荣 野火烧不尽 春风吹又生 这是对于植物生命周期的生动写照 被子植物的一生 要经历生长 发育繁殖 衰老和死亡的过程 你能把某种被子植物 例如 水稻 的一生用在大脑内放电影的形式想象出来吗 那么被子植物的一生哪个环节开始呢 种子的萌发 引入新课 一年之计在于春 春天是大多数作物的播种季节 为什么在春天播下去的种子容易长成幼苗 种子的萌发需要什么条件呢 引入新课 讨论 请根据你的生活经验 举例说明以下条件哪些是种子萌发的条件 哪些不是必要条件 1 土壤 2 空气 3 阳光 4 适宜的温度 5 肥料 6 适量的水分 一 种子萌发的环境的条件 讨论 每个同学先看书本P90 91的探究设计 然后小组讨论 1 为什么每瓶要放入十粒种子 为什么不只放一粒或用大的瓶子而放一千粒 2 如果我们按照书上设计进行探究 将我们给各瓶种子的条件填入下表 讨论1 为什么要设置2号瓶 对照作用2 种子萌发需要哪些外界条件 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 二 种子萌发的自身条件 探究 测定种子的发芽率 二 种子萌发的自身条件 种子是完整的 活的 并且是非休眠期的 三 种子萌发的过程 小结 1 种子萌发的环境条件 2 种子萌发的自身条件 3 种子萌发的过程 练习 1 不是 因为1号瓶和3号瓶中水和温度都不同 研究的因素不止一个 所以不是一组对照实验 2 因为不同植物的种子萌发所需的环境条件不完全相同 播种时要根据不同植物的要求 提供适宜的环境条件 浸种是满足种子萌发对水的要求 耕耙土壤是使土壤中有充足的空气 选择不同的时间播种是满足不同作物种子萌发对温度的不同要求 3 地膜覆盖 可以提高地表层土壤的温度 同时也可减少北方干旱的早春土壤水
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