语文人教版七年级上册风雨.docx

教案“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”写的是什么？今天我们学习一片课文风雨作者贾平凹，请同学朗读名字由来，“姓贾，名平凹，无字无号；娘呼“平娃”，理想于顺通；我写“平凹”，正视于崎岖。一字之改，音同形异，两代人心境可见也。 贾平凹我的小传”从中你读出了什么？ “贾平凹是我国当代文坛屈指可数的文学大家和文学奇才，是一位当代中国最具叛逆性、最富创造精神和广泛影响的具有世界意义的作家，也是当代中国可以进入中国和世界文学史册的为数不多的著名文学家之一。被誉为“鬼才”。代表作有秦腔、高兴、心迹、爱的踪迹等，曾获多次文学大奖。最近获得由法国文化交流部颁发的“法兰西共和国文学艺术荣誉奖”。检查字词偌大（ ru ) 蜷曲（ qun ）倏忽（sh ） 模样（ m ） 葡萄蔓（ wn ） 撩起（ lio ）槐树( hui ) 栅栏(zh)刹那（ch ） 锥形 （ zhu ）我们刚学过春，其中写到了风和雨，分别是怎样写的，还记得吗？再看几幅风雨的画面，你看到了什么？下面我们来聆听一下课文朗诵，看看作者笔下的风雨又有什么特点呢？刚才，你想到了什么？你认为：作者想表现什么？本文通过对哪些景物的描写来表现这风这雨的？请浏览课文，并逐段在文中画出所写景物。树林子 垂柳 杨叶 芦苇 羊 女孩 葡萄蔓 苍蝇鸟巢 鸟儿废纸 湿猫瓦 浮萍 池水 鱼儿 木架 油灯 老头孩子们 请找出你认为写得最传神的一个景物进行细细品读，并和同学分享。文章描写风雨，全文却无“风雨”二字。仔细体味，又觉得无处不在描写风雨，无处不在体现风姿雨态。这种高明手法，实在令人拍案叫绝。这就叫-侧面烘托搜一搜：脑海中描写风雨的诗句。【名作欣赏】云还没铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。一阵这样的风过去，一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什么。又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺满了天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一起，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。 选自在烈日和暴雨下【比一比】文章在突出风暴雨狂时用了怎样的写作技巧？和课文有何相同、不同处？【习一习】仔细回忆夏天天热时的情景，写一个描写夏天天热的片段。六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。一点风也没有街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。街上非常寂静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的丁丁当当。拉车的人们，只要今天还不至于挨饿，就懒得去张罗买卖：有的把车放在有些阴凉的地方，支起车棚，坐在车上打盹；有的钻进小茶馆去喝茶；有的根本没有拉出车来，只到街上看看有没有出车的可能。那些拉着买卖的，即使是最漂亮的小伙子，也居然甘于丢脸，不敢再跑，只低着头慢慢