高中数学《方程的根与函数的零点1》课件 新人教A版必修1.ppt_第1页
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第1课时 方程的根与函数的零点 1 了解方程的根与函数零点的概念 会利用零点的概念解决简单的问题 2 理解零点存在性定理 会利用零点存在性定理判断零点的存在性或者零点所在的范围 一个小朋友画了两幅图 1 对于函数y f x 我们把使的实数x叫作函数y f x 的零点 由定义可知零点是一个实数不是点 2 在二次函数y ax2 bx c a 0 中 当时 有两个零点 当 0时 有零点 当时 没有零点 f x 0 1 什么是函数的零点 零点是点吗 2 二次函数的零点个数如何判断 0 上面的两幅图哪一个能说明此小朋友一定曾经渡过河 0 一个 显然 图1说明了此小朋友曾经渡过河 但对于图2 则无法判断 用数学的角度来看 如果把小朋友运动的轨迹当作函数图象 小河看作x轴 那么问题即转化为函数图象与x轴是否存在交点 函数y f x 的零点 方程f x 0的根 函数y f x 与x轴交点的横坐标 这三者有什么关系 函数y f x 的零点就是方程f x 0的实数根 也就是函数y f x 的图象与x轴交点的横坐标 简记为 方程f x 0有实数根 函数y f x 的图象与x轴有交点 函数y f x 有零点 1 零点存在性定理的内容是什么 1 零点存在性定理 如果函数y f x 在区间 a b 上的图象是连续不断的一条曲线 并且有 那么函数y f x 在区间 a b 内有零点 即存在c a b 使得f c 0 这个c也就是方程f x 0的根 f a f b 0 2 如果函数y f x 在区间 a b 上满足零点存在性定理的条件 即存在零点 那么在 a b 上到底有几个零点呢 答 至少有一个 你知道为什么吗 3 如果函数y f x 在区间 a b 上的图象是连续不断的一条曲线 且在区间 a b 内有零点 那么你认为f a f b 与0的关系是怎样的 请举例说明 3 如图所示 可以小于0 可以等于0 也可以大于0 a a1c a 1d a 1 1 d a 1 0 3 0 b x 1c x 3d 1和3 2 c 立竿见影 观察函数y f x 的图象 则f x 在区间 a b 上零点f b f b 0 在区间 b c 上零点 f b f c 0在区间 c d 上零点 f c f d 0 有 3 解析 根据零点存在定理判断 连续不断 f a f b 0 有 有 已知函数f x 2x x2 问方程f x 0在区间 1 0 内是否有解 为什么 4 函数零点的概念 注意 如题3 首项系数是参数时 务必讨论其是否为0 7 2 探

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