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PEP小学英语六年级上册各单元作文范例及点评清华大学英语系测试：更适合中小学生英语使用官方网站：/ 清华大学英语教授研究组提供PEP小学英语六年级上册各单元作文范例及点评(2009-05-15 00:11:03) 转载标签： 杂谈分类： 英文学习 Li Ying S Hobby Li Ying likes English very much. She works hard at it. She reads English every morning. She likes speaking English. She often listens to the radio. She watches TV only on Saturday evening. Does she like dancing? No, she doesnt. But she likes drawing and singing. Her parents love her. And all the teachers and her friends like her, too. She says her hobbies make her happy.【要领点评】 这一篇写爱好的文章,小作者的写作思路很值得我们学习,他没有具体写到刘莹的某一种爱好,而是从学习到课余的多种爱好入手,对刘莹的各种爱好进行了粗线条地勾画.从“爱好”这个角度来看刘莹的话，我们会觉得这个形象很饱满。 小朋友们写这种“叙事写人”作文时，可以从两个角度下手：一是具体地描绘；二是和上面小朋友一样，粗线条地勾画，二者各有所长，另处在行文中使用一些问句，使用一些转述的话，可以使作文更有灵气，避免了平铺直叙的缺点。比如上文的“Does she like dancing? No, she doesnt.”和“she says her hobbies make her happy.”就是十分不错的句子，使读者眼前为之一亮。Dont be against the traffic rules I go to school from Monday to Friday .I go to school by bike at 7:30 in the morning .I must cross two busy roads .If the traffic light is red or yellow,I know I cant cross the road ,so I wait. If the light turns green, I know it means “Go”, and then I walk across the road .I always ride on the right side of the road .I am never against the traffic rules.【要领点评】 这篇作文的题目是“不要违反交通规则”，小作者没有说一些空话，而是从自己的经历写起，叙述自己以什么方式去上学，在上学的路上是怎么做的，很形象。 小朋友们在作文时注意不要图大，那样很容易使文章显得空洞，而要写自己身边熟悉的事情。要注意行文中字母的大小写、句子的标点符号等。I Love My Family Here is a photo lf my family. These are four people in my family. They are my father, my mother, my brother and I. My father is a doctor. He works in a hospital far away. He goes to work by subway. My mother is a teacher. She works in a school near my home. She goes to work by bike. After work, they like reading books. Who is the tall boy? He is my brother. He is five years older than me. He is a singer. Hes now in Beijing. He goes there by plane.I love my family.【要领点评】 一个平凡的题材，一篇生动的作文。这样的命题，我们可能面对几次，甚至几十次了。但这位小朋友的笔端很是灵巧，了了数言，让一个幸福的家庭跃然纸上，很值得我们去思考，我们能做到吗？ 小朋友的这篇作文除了语言优美之外，在结构上也有闪光之处。先总说，将自己的家人逐个介绍一遍，后分说，把家人的工作、上班方式，爱好一一细说。最后以一句话进行概括，起到点题的作用。我们在写类似的作文的时候是不是也可以借鉴呢？How to get to the science museum We are going to the science museum tomorrow. There is an old thing show in the Museum. Do you know how we can get to the science museum? The science museum is next to the Peoples Park. Its isnt far from our school. So we can go there on foot .Walk straight to the west from our school, next turn left at the post office and walk for about 5 minutes, then turn right at traffic lights. You can find the Peoples Park on the right . Walk straight, and youll see the science museum.【要领点评】 这篇作文的题目是“怎样去科学博物馆”。怎样才算是一篇好作文呢？通过你的叙述，能让别人很容易找到博物馆，这应是最基本的要求。小作者在文中告诉我们什么呢？首先他写了去博物馆的位置，最后浓墨重彩，指明从学校去博物馆的具体路线，这条路线够清晰吧！ 小朋友们在写这类作文的时候，总有些无从下手的感觉，不知从何说起。其实介绍路线，无非就是告诉他人某段路的起点和终点，还有就是如何从起点走到终点。要给他人说清楚，你自己首先得清楚，然后再通过自己的叙述，将路线清清楚楚得呈现出来。一定要注意行文中一些关键的地方，如在哪儿转弯，向哪儿转，经过哪些重要的交通标志或显眼的标志建筑等。这样，你就能说清，别人也能弄明白。Planting Trees Its spring. Its time to plant trees. I want to plant a tree in our garden. Dad and Mum are very happy. They like green. Dad helps me plant the tree. First, we dig the soil. Then I put a little tree into the soil. Next I water it. I am so excited and I wait for the tree to grow. Two weeks later, my tree has some little leaves. I water it every day. Now it has lots of leaves. It grows fast.We should plant more trees. They make our world beautiful.【要领点评】 小作者写了一次植树的经历，但他并没有单纯拘泥于植树的过程。既有过程，也有感觉，能使文章打动读者，给人以启发。作文的最后一段就非常好，两句话胜似千言万语。我们可以学习一下这种写法。既描述过程，又适时提自己的看法或想法的写法，在作文中叫做“夹叙夹议”,描述过程为了提出一种思想服务，提出看法或想法使原本平实的描述有了意义。我们在以后的写作中也可以试一试。Lets have a nice day Its Sunday tomorrow .Im going to the bookstore with my friends tomorrow morning .We are going to look for some good books .We all like reading books .We are going to eat our lunch at the restaurant. I like chicken, beef and vegetables .After lunch, we are going to the Summer Palace by bus. We are going to play near the Kunming Lake. Maybe we are going to row a boat on the lake .Wow, that will be relaxing. We are coming back at 5pm.【要领点评】 怎样才称得上是“美好的一天”？有两点不能忘记，一是安排得充实，二是安排得有意义。这两点小作者无疑都想到了，上午去书店看书买书，中午在饭店吃饭，下午去颐和园玩耍、划船，丰富多彩！文章以时间为线索，叙述清楚，文笔也很优美。 小朋友们在写这种叙事的文章时，要尽量给读者交代好时间、地点、人物和活动等，使文章有血有肉。要看好是写过去发生的事情，还是现在正在做的事情，或计划、打算要做的事情，以选择适当的句型。如果是写将来的事情，那么就要注意在表述时多用“be going to+动词原形”这种句型。还有一点也很重要，那就是故事的线索要交代好，让读者在阅读时对整个过程一目了然。五年级英语（上册）每课知识要点第一单元单词：1grandmother奶奶 grandfather爷爷 brother哥哥弟弟 sister姐姐妹妹 son儿子 daughter女儿 older than 比大一些 younger than比小年青一些2aunt 阿姨 uncle叔叔 cousin 堂兄妹 wife 妻子 husband丈夫 3short短，long长，curly弯曲的，straight直的，black黑色，blond金黄色，blue蓝色，red红色，green绿色，brown棕色，white白色，gray灰白色，glasses眼镜，people人，taller than 比高一些，shorter than比_矮一些4businessman男商人，doctor医生，teacher老师，school学校，clerk店员销售员，store商店，waitress女服务员，driver驾驶员，nurse护士，police officer警察，cashier收银员，carpenter木匠，car轿车，bus公共汽车，bicycle自行车，walk走，一般疑问句：Is she a nurse?变成陈述句：she is a nurse.5Play checkers下围棋，go for a walk散步， read the newspaper读报纸，computer电脑， play ping-pong打乒乓球，dolls洋娃娃，ball球，skipping rope跳绳，read books读书，watch TV看电视， noodles面条, same相同, different 不相同?I like to动词。 （我喜欢做什么事情。）I like 名词。 （我喜欢什么东西。）hesheit人名等 likes to动词 （他/她/它喜欢做什么事情。）hesheit人名等 likes名词 （他/她/它喜欢什么东西。）6fun有趣的，together一起，movie theatre电影院， watch看，restaurant饭店，supper晚饭，park公园，fly kites放风筝，zoo动物园，animals动物， buy买，clothes衣服，gym 体育馆，badminton羽毛球I go to the 地点 to 动词 （我去某地做什么事情。）第二单元9map地图，world世界，country国家，China中国，United States(U.S.)美国，United Kingdom(U.K.)英国，Australia澳大利亚，north北，points up指向上边，south南，points down 指向下边，west西，points left 指向左边，east东，points right指向右边What colour is 国家名称？ （这个国家是什么颜色？）A map of 国家名称 （一副的地图。）10China中国，speak说讲，Chinese汉语，capital city首都，Beijing北京，flag旗，star星星， Tiananmen Square 天安门广场，Palace Museum故宫 What is the capital city of 国家名称？ （这个国家的首都是什么？）11Canada加拿大，know知道，about关于，English英语，French法语，Ottawa渥太华，leaf叶片， Niagara Falls 尼亚加拉大瀑布，famous著名， waterfall 瀑布，Rocky Mountains落基山脉12United States(U.S.)美国，Washington,D.C.华盛顿，stripes条纹，White House白宫，president总统， Statue of Liberty 自由女神像，New York纽约13United Kingdom(U.K.)英国，London伦敦，king国王，queen公主女王，Buckingham Palace白金汉宫 14Australia澳大利亚，Canberra堪培拉，kangaroo袋鼠，beach海滩17great伟大，trip旅行旅游，hotel旅馆 第三单元17go on a trip go on trips 去旅行I go on a trip to地点. （我去某地旅行。） 18 far from离.很远，only只有，kilometres千米， from.to.从.到.，come来，go去 问：May I go to地点做什么？ 答：Yes,you may. No,you may not 19 invite邀请，wonderful惊人惊讶，when什么时候，leave for离开这去. arrive in到达 When do you leave for+地点？ （什么时候离开去某地？） When do you arrive in +地点？ （什么时候到达某地？）20 hundred百，thousand千，ten thousand 一万，about大约 几，几十，几十几的数也要会写数字：one 1 two 2 three 3 four 4 five 5 six 6 seven 7 eight 8 nine 9 ten 10 11 eleven 12 twelve 13 thirteen 14 fourteen 15 fifteen 16 sixteen 17 seventeen 18 eighteen 19 nineteen 20 twenty 21twenty-one 22twenty-two 23twenty-three 24twenty-four 25twenty-five 26twenty-six 27twenty-seven 28twenty-eight 29twenty-nine 30thirty 40 forty 50 fifty 60 sixty 70 seventy 80 eighty 90 ninety 100one hundred How far is it from地点 to 地点？（从到多远？） 21 airplane(plane)飞机，train火车，fast快，faster快一些，slow慢，slower慢一些 faster than比快一些，slower than 比_慢一些 By 交通工具 =take a 交通工具 22 leave离开，leave for离开这去，arrive到达，arrive in到达，stay停留，(at in on的用法)，Sunday星期日，Monday星期一，Tuesday星期二，Wednesday星期三，Thursday星期四，Friday星期五，Saturday星期六 第四单元 25 need需要，tickets票，pack整理，suitcase旅行箱，clothes衣服，forecast预报，jacket夹克，pants裤子，shoes鞋，sweater毛衣，dress 连衣裙，socks 袜子，pyjamas睡衣 a pair of一双一条一副一对 Does heshe need 物品？答：Yes,heshe does 或者 No,heshe doesnt 26 favourite最喜欢，this这个，these这些，that那个，those那些，purple紫色，new 新，old旧， too small太小，too big太大，just right正合适，near近，far远 问：What is your favourite colour? 答：My favourite colour is 颜色单词 27 unlock 开锁，more更多的，nice 好看，forget忘记 问：Do you want thisthatthesethose 物品？ 答：Yes,please! 或者 No,thanks 28 can能，cant=can not不能，find找到，lost丢失 问：Can you find my 物品？答：Yes,I can.或者No, I cant 29 train station火车站，walk走，run跑，jump跳，stand站立， (dont walkrunjumpstand)不要走跑跳站立 30 excited兴奋、激动，sing唱歌，sit down坐下， stand up站起来 What time is it ? What time is it now ?（现在几点了？） Its （是点了）英语字母表复习英语家作 请按时完成！一、字母表顺序写出相邻的大小写字母及五个元音字母大小写。1. _ _ Cc _ _ 2. _ _ Gg _ 3. _ _ Nn _ _ 4. _ _ Qq _ _ 5. _ _ Uu 6. Xx 五个元音字母：7. 8. 9. 10. . 二、请按字母表顺序默写26大小写个字母。 哈佛大学英语系研究，美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。官方网站：/哈佛大学英语教授研究组提供外研版小学英语第一册1-4模块测试题小学英语 2009-10-11 19:51:46 阅读487 评论0 字号：大中小 班级： 三 年级-班 姓名：-LISTENING PART（听力部分）.听音选出你所听到的单词或短语，将序号写在（ ）中。（每题2分，共20分） ( )1. Ahello Bhi C am ( )2. Agood Bgoodbye Cboy ( )3. Awhat Bwindow Cblackboard ( )4. Amorning Bafternoon Cthank ( )5. Agirl Bboy Cdog ( )6. A. cat B. cap C. chair ( )7. Ared Bblue Cyellow ( )8. Apanda Bdog Cbird ( )9. Adoor Bchair Cdesk ( )10. Aname Byour Cyou 官方网站：/哈佛大学英语教授研究组提供. 听音下列句子是否正确,正确在题前的括号内写“T”,错误在题前的号内写“F” （每题2分，共20分） ( ) 1. Good afternoon . ( ) 2. Point to the window . ( ) 3. Stand up , please . ( ) 4. Its a blue dog . ( ) 5. How are you ? ( ) 6. What s your name ? ( ) 7. Now , its black . ( ) 8. Its a red chair .9. Goodbye , Daming .10. My name is Panpan , Im a panda . 听音涂色。（每题2分，共10分） 12345WRITING PART(笔试部分）. 根据句意填写出下面的单词（每题2分，共28分）1.S _( 坐 ) down , please .2.Its a green c _( 猫 ) .3.H_( 你好 ) , Im Amy .4.H_( 怎样 ) are you .5.P_ to ( 指向 ) the chair .6. Good morning，b_(男孩们)and g_（女孩们）.7.point to the d_(书桌)and point to the d_(门).8. What s your n _(名字)?9. G_（好的）morning，Im A_（诶米）.10.How are you ? Im f_(身体很好),t_（谢谢）you.II. 给下列句子选择正确的汉语意思（每题2分，共22分）( ) 1、How are you? A你好吗？ B再见 ( ) 2、Good morning. A下午好。 B早上好。( ) 3、Point to a girl. A指向一个女孩。 B指向一个男孩。( ) 4、Im Sam. A我是大明。 B我是男孩。( ) 5、My name is Panpan. A我的名字叫熊猫。B我的名字叫盼盼。( ) 6、Good afternoon. A下午好。 B中午好。( ) 7、Its green. A 它是绿色的。 B它是蓝色的。( ) 8、Stand up! A 起立！ B 请坐！( ) 9. Sit down ! A 起立！ B 请坐！( )10、Its a yellow cap. A 它是一只黄色的帽子 B它是一只绿色的帽子( )11、Bye-bye,Sam! A 再见，山姆 B你好，山姆答案听力部分.BCACA BCABC . 1. Good afternoon . 2. Point to the door . 3. Sit down , please . 4. Its a black dog . 5. How are you?Im fine ,thank you . 6. What s your name ? Im Amy. 7. Now , its red . 8. Its a blue chair .11. Goodbye , Daming .12. My name is Panpan , Im a panda . 听音涂色。（每题2分，共10分）Blue black red yellow green笔试部分.Sit cat hello how point boys girls desk door name good amy fine thank.ABABB AAABAA 官方网站：/哈佛大学英语教授研究组提供 2010年小学四年级英语单词竞赛题班级_ 姓名_ 分数_一、 按顺序默写26个字母（大小写）。（15分）_ 官方网站： 二、 听音选单词，每个单词读一遍。（10分）（ ）1.A. drink B. chess C. Park （ ）2.A. write B. friend C. row（ ）3. A. fruit B. visit C. tomorrow（ ）4. A. vegetable B. flute C. jump（ ）5.A.how old B. how many C. how much三、 中英互译 (30分)1.紫色 2.阅读 3.火车 4.公园 5.爸爸 6.妈妈 7.朋友 8.信件 9.图画 10.居住 11.能 12.公园 13window_ 14.music_ 15.dinner _ _ 16.chopsticks_ 17.study_ 18.doctor_ 19.nurse _ 20.run fast_ _ 21.turn left 22.turn right 23.take pictures 24.look at 25.watch TV 26.ride a bike 27.talkto 28.play with 29.listen to 30.watch TV 四、翻译下列数字单词。（15分）one( ) nine( ) three( ) nineteen( ) eight( ) four( ) fifteen( ) sixteen ( ) thirteen ( ) eleven( ) twelve( ) five ( ) twenty（ ） fourteen( ) eighteen（ ）五、圈出不同类的单词。(5分)（1）bread orange pear banana（2）run thirteen jump play（3）banana grape apple bus（4）fish duck zoo bird（5）plane bus bike chair 六、单词分类（25分） grandma ruler grandpa hand twelve pen brother fifteen seventeen noodles sister cake pencil fish ear twenty milk nose eleven rice bag eye book mouth father 1father _ _ _ _ 2. ruler_ _ _ _3eleven_ _ _ _4Eye _ _ _ _5. rice_ _ _ _ 官方网站： 小学五年级下册英语听力练习一、 听录音，完成下列句子中所缺的单词或短语，每空一词。1、A: _do you _ _? B: _ 7:20.2、A: What do you do on the _? B: I often _ _. _I _mountains.3、A: Do you _do _ _in the morning? B: Yes, I do.4、A: _ _ do you like _? B: _.5、A: _ do you like _? B: _ I can _.6、A: What can you do in _? B: I can _ _.7、A: Whats your _ _? B: I like _.8、A: Is your _ birthday in _? B: Yes, _ _. A: _ the _? B: Its _ _.9、A: _is Christmas _? B: Its _ _.10、A: How many _ are there in _?B: There are _.二、 听问句，选答语。( ) 1、A. At 6:30 B. In 6:30 C. On 6:30( ) 2、A. I like Monday. B. I like spring. C. I like January.( ) 3、A. I often climb mountains. B. I am a student. C. I can plant trees.( ) 4、A. Its warm. B. Its cold. C. Its hot.( ) 5、A. I can skate. B. I often skate. C. I often swim.( ) 6、A. Yes, it is. B. No, she isnt. C. Yes, she is.( ) 7、A. Because I can swim. B. Because I can plant flowers. C.Because I can skate.( ) 8、A. There are twelve. B. There are seven. C. There are three.( ) 9、A. I go to school at 7:00. B. I go home at 5:00. C. I go to work at 8:00.( ) 10、A. Its in spring. B. Its in January. C. Its June. 小学五年级下册英语听力练习 听力资料一听录音，完成下列句子中所缺的单词或短语，每空一词。1、A: When do you play sports? B: At 7:20.2、A: What do you do on the weekend? B: I often visit grandparents. Sometimes I climb mountains.3、A: Do you usually do morning exercises in the morning? B: Yes, I do.4、A: Which season do you like best? B: Fall.5、A: Why do you like winter? B: Because I can skate.6、A: What can you do in spring? B: I can plant trees.7、A: Whats your favourite month? B: I like February.8、A: Is your mothers birthday in September? B: Yes, it is. A: Whats the date? B: Its September 12th .9、A: When is Christmas Day? B: Its December 25th.10、A: How many birthdays are there in January?B: There are three.听问句，选答语。1、 When do you get up?2、 Whats your favourite month?3、 What do you do on the weekend?4、 Whats the weather like in April?5、 What do you do in winter?6、 Is your mothers birthday in May?7、 Why do you like spring?8、 How many months are there in a season?9、 When do you go to work?10、 When is New Years Day?学英语简单吗？肯定会有许多学生说：“难死了”。为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢？答案只有一个：“不得法。” 英语与汉语一样都是一种语言，为什么你说汉语会如此流利？那是因为你置身于一个汉语环境中，如果你在伦敦呆上半年，保准说起英语来会非常流利。但很多中学生没有很好的英语环境，那么你可以自己设置一个英语环境，坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色。 一、多“说”。 自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。 或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。 如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。 二、多“听” 寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。 三、多“读”。 “读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有