陕西省安康市紫阳县紫阳中学初中部九年级语文上册 9《故乡》（第1课时）课件 新人教版.ppt

故乡 鲁迅 第一课时 教学目标 了解小说的时代背景理清小说的故事情节分析小说的人物形象理解运用对比刻画人物 突出主题的写法 走近鲁迅 作者简介 鲁迅原名周树人 我国伟大的无产阶级文学家 思想家和革命家 他一生作品很多 第一部白话文小说 狂人日记 小说集 呐喊 彷徨 等 散文集 朝花夕拾 散文诗集 野草 等 走近鲁迅的故乡 现代鲁镇 背景资料 鲁迅于一九一九年十二月回故乡绍兴 接母亲到北京 目睹农村的破败和农民的凄苦 十分悲愤 一九二一年一月便以这次回家的经历为题材 写了这篇小说 走进鲁迅的 故乡 故乡 整体感知 1 朗读课文 疏解字词 3 梳理情节结构 2 小说以什么为线索来组织故事情节 阴晦hu 猹ch 凸颧骨t qu ng 獾hu n鹁鸪b g 弶ji ng潮汛x n髀b 愕然 吓h 瑟索s 黛d i惘然w ng恣睢z su 你会读这些字词吗 小说以时间为序 以 我 在故乡的见闻感受为线索 依据这个线索可以分为 回故乡 在故乡 离故乡 三个部分 第一部分 1 5 描写了故乡的萧条景象和 我 见到故乡的复杂心情 并交代了 我 回故乡的目的 第二部分 6 77 写 我 回故乡的见闻与感受 第三部分 78 88 写 我 离开故乡时种种感触和矛盾心情 走进 故乡 的情节 思考 在故乡 我 见到了许多人 其中着重写了哪两个人物 这两个人物又以写谁为主 闰土 杨二嫂 走进 故乡 中的人物 分析人物形象 闰土 肖像对比 紫色的圆脸 小毡帽 手红活圆实 颈套银项圈 很深的皱纹 破毡帽 极薄的棉衣 手像松树皮 无银项圈 健康朝气蓬勃 苍老贫困 语言对比 乡间趣事滔滔不绝 无聊的客套生活的痛苦 热情开朗 麻木迟钝 动作对比 怕羞和我说话熟识了躲哭带贝壳捏钢叉刺 动嘴唇态度恭敬闲天瑟缩手提纸包默默地吸烟 纯真善良 因循守旧 闰土 少年 中年 外貌 动作的特点 对 我 的态度 对生活的态度 外貌 动作的特点 对 我 的态度 对生活的态度 对比 紫色圆脸 红活圆实的手 头戴小毡帽 项套银项圈 活泼 刚健 有勇有谋 热情友好 无忧无虑 灰黄的脸 皱纹 像松树皮的手 迟钝 麻木 吞吞吐吐 恭敬 称 老爷 悲哀 痛苦寄希望于神灵 生气勃勃热情开朗勇敢善良 小英雄 封建礼教 封建等级 多子 饥荒 苛税兵匪官绅观念 木偶人 苍老贫困因循守旧麻木迟钝 分析人物形象 杨二嫂 对比 端庄文静豆腐西施 泼辣刻薄自私圆规 社会挤压 扭曲可笑 可气 可恨 可怜 外貌 语言描写 势利 尖刻 小说怎样刻划杨二嫂形象的 与描写闰土的方法有何异同 同 都通过人物外貌 语言 动作的描写来表现人物 都写出了人物的前后变化 异 写闰土是先回忆 再眼前 因为少年闰土的美好形象已经在 我 头脑中留下了深刻的印象 写杨二嫂则是先闻其声 再见其人 这更符合杨二嫂尖利 泼辣的性格 作品对闰土 杨二嫂两个人物前后的变化 揭示了什么问题 作品对闰土 杨二嫂的描写在写作上对我们有什么启示呢 充分揭示了帝国主义和封建势力的残酷剥削和压迫 是使旧中国农村经济日趋破产 广大农民生活日趋贫困的总根源 这就是鲁迅描写闰土 杨二嫂形象变化所揭示出来的深刻社会意义 人物描写 特别是肖像描写 一定要抓住人物具有代表性的特征 给人以深刻