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2019年六年级语文上册期中复习试题 一、看拼音，写词语。8%yng chng kn ki zhn zh b to xin yn( ) （ ） （ ） ( )qun sh o lian b j wi mio wi xio ( ) ( ） （ ） （ ）三、用“”选择带点字的正确读音。6%择菜（zhi z） 刁难（nn nn ） 瞭望（lio lio）粘补（zhn nin） 撇下（pi pi） 栖身（q x）四、词语积累。19 % 1、照样子各写2个成语。 （1）心急如焚： （2）寥寥无几： 2、根据语境填写成语和俗语：（1）过生日时，爷爷送我一套百科全书，我对它（ ），一刻也不肯放下。 （2）国粹京剧是大众（ ）的曲艺形式，角色分为（ ）四种。锣鼓敲响，他们一个个（ ），在台上（ ），唱得 （ ），演得（ ）。（3） 你不知道，她就是（ ）的乒乓球运动员张怡宁。（4） 书法家张旭的草书写得（ ），苍劲有力。（5） 俗话说：“ ”，华山真的好险呀!（6） 俗话说：“ ”，经常干小偷小摸的事，终究会有被人发现的时候。所以做人还是本分一点好。 （7） 俗话说：“ ”，如果你到东北，一定要带点特产给我。 五、按要求写句子：12%1、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（在原文上修改）2、仿写句子：骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；_。3、小红军说服了陈庚同志。改成“把”字句：_。 改成“被”字句：_。 4、选择恰当的关联词，填入括号里。 、郝副营长是一位著名的战斗英雄，（ ）只有22岁，（ ）已打过不少仗。 、整个团（ ）没有电灯，（ ）没有一根火柴。六、按课文内容填空。13%1.每一个舞姿都_，每一个舞姿都_，每一个舞姿都是_，每一个舞姿都使人_，使人_。2.船长哈尔威_ ，一个手势_ ，一句话_ ，随着轮船一起_ 。人们透过_ ，_着这尊黑色的雕像_ 沉入大海。 七、综合改错。5%（五处错误） 我的姑父在外语学院工作，他会三四国英语。他家里有许多书报，我喜欢看“中国少年报”和“少年文艺”这两种报纸，还喜欢看一些有关医学方面的书籍。这样争长了不少见识。八、整理乱文6%（ ）虹听见了，就骄傲起来，连太阳都看不起了。（ ）虹不相信，还是很骄傲。（ ）人们都称赞虹很美丽。（ ）白云对虹说：“你美丽，这是真的，不过要是没有太阳，也就不会有你了。”（ ）一会儿，白云遮住太阳，虹就不见了。 （ ）刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道彩虹。 九、阅读理解（27分）（一）课内阅读（8%）从那时候起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛-蹦跳的兔子，奔跑的兔子，睡觉的兔子；拉车的老牛，耕地的老牛兔子总是在玩耍，老牛总是在干活儿。我摆弄着各式各样的窗花，对活泼的兔子与敦厚的老牛充满了好感。我上学了，小学、中学、大学-越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一（幅 副）是这样的：一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，（连 联）结它们的是一片开阔的草地。我知道，这是姥姥对我的期待。事实上，我( )走多远、走多久，梦中( )不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。无论何时，无论何地，( )忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境( )立刻变得有声有色。 1、用“”选择正确的字。（2%）2、在括号里填上合适的关联词。（2%）3、给这幅剪纸取一个恰当的名字：_（1%）4、姥姥对我的期待是_。（2）5、两个“无论”更突出了“我”对姥姥的_。（1） （二）课外阅读（19%） 这个故事发生在很久以前的欧洲。有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说，他的小提琴价值五千元。有一些人看了简直惊呆了，为了想看一看这昂贵的乐器，听一听它的妙音，也跟着音乐爱好者蜂拥而来。高朋满座，演奏家开始演奏了，那引人注目的小提琴发出异常悦耳的音乐，使听众如醉如痴一曲临终，余音袅袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。顿时，四座震惊。音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴，音乐家为什么要这么做，这个嘛，各位是清楚的。现在，要用真正的，价值五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登台，那和刚才差不多的美妙乐音悠然而起 这时，观众再也不去注意乐器的价格，而专心欣赏演奏者的技艺了。1、给短文起一个题目：_ (1) 2、在文中找出下列词语的反义词和近义词：（4）反义词：刺耳（ ） 廉价（ ）近义词：座无虚席（ ） 一拥而上（ ）3、联系上下文写出下列词语的意思：2% 高朋满座：_。 蜂拥而来：_。 4、如果让你为这次演出设计一条广告语，你会怎么设计？2%_5、根据短文内容填空：8% （1）人们“惊叹”，是因为： _ 人们“震惊”，又是因为： _ （2）音乐家要摔琴，是要告诉人们：对演奏者来说，_是决定演奏效果的关键；从而教育人们，作为观众 _。 6、读完短文后，你想到了什么？请用两三句话写下来。2%附送：卷面分：5分w j din b zhn zh to c2019年六年级语文上册期中复习题-小学六年级苏教版2019-2020年六年级语文上册期中复习题-小学六年级苏教版学校_ 班级_ 姓名_装订线 小学六年级语文独立作业 xx.11卷面分：5分w j din b zhn zh to c2、补充词语，并从其中选择恰当的词语填在下面的横线上。4分 神（ ）莫测 （ ）跳如雷 锣鼓（ ）天 粉（ ）登场 王母娘娘得知织女嫁给牛郎，气得 ；京剧演员 了；霍金在不断探索 的宇宙；安塞腰鼓真是 ！3、用修改符号修改下面的一段话（标点2处，病句2处）4分这学期，我们班同学阅读了“红楼梦”、“鲁滨逊飘流记”等课外书。通过大量的课外阅读，我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进班级”的光荣称号。4、通过前一阶段的学习，我们认识了郑成功、肖邦、蔺相如、谭千秋、乔依等人物。假如请你去采访他们其中一人，你准备怎样采访他（她）。（2分）采访对象： 。采访提纲（采访时所提的问题）： 二、按课文内容填空。9分1、我非常想读维克多雨果的长篇小说 ，夏洛蒂勃朗特的 ，霍金的 和笛福的 ；想听肖邦的 。（2.5分）2、“哈尔威船长一生都要求自己_ _，履行_ _。”你知道的“做人之道”有_ _、_ _等。（2分）4、“它_ _着你，_ _着你，_ _着你。”从所填词语中体会到 。（2.5分）5、我们从负荆请罪一课中要学习廉颇 的品质；从爱之链一课懂得了 的道理。（2分）三、阅读短文，按要求答题。28分（一）姥姥的剪纸（节选）（8分）我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入 境 镜 的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳至极。我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难 nn nn 姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！”“你差点儿把姥姥的眼珠子 安 按 冒了！”姥姥用指头点了一下我的鼻子，“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”是的。庄稼人都图个吉利，姥姥对“喜鹊登枝”最熟悉不过了。数sh sh九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。1、用“ ”画出 内正确的读音和汉字。（2分）2、请用“”画出文中打比方的句子，体会这样写的好处。（3分）这个打比方的句子突出了 。3、姥姥的名言“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”，我对这句话的理解是 。同时也让我想起了一句意思相近的名言警句“ ”（3分）（二）节省时间（9分）“节省时间,就是使一个人的有限生命更加有效,也就等于延长了人的生命。”鲁迅这样说。有一次，科学家爱因斯坦在桥边和朋友约会，可朋友没有按时到达，因而他便来回踱步思考问题。半小时后 朋友赶到 抱歉地说 耽误你的时间了 不 一点也没耽误 我刚才已经研究出了一个问题了 爱因斯坦却高兴地回答说把零碎的时间巧妙地运用起来，就像积少成多一样。能够这样做事的人，生命不就因此大大延长了吗？1、从文中找出下列词语的反义词。（3分）浪费( )缩短( ) 悲伤( )2、给文中划线的句子加上标点。（3分） 3、你能再写出两句关于珍惜时间的名言警句吗?(3分)(1) (2) （三）/如果麦子没有考验 （11分）上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到麦田里硕果累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。”上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害。可是【 】我怎么祈祷，【 】不能如愿！这到底是为什么呢？”农夫说。农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求？”上帝说：“好吧！明年如你所愿。”第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，【 】没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，【 】麦穗比平常多了一倍，农夫欢欢喜喜地等待收成的那一天。到了收成的时刻，奇怪的事发生了，农夫的麦穗里竟没有结出一粒麦子。农夫找到了上帝，问道：“ ？” 上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”1、在文中【 】内填上恰当的关联词语。（2分）2、想一想，下面这段话应加在第 自然段和第 自然段之间。（2分）上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如人所愿的世界。”3、联系上下文，在第自然段地横线上填写一句合适的话。（2分）4、这五十年里，农夫一直在祈祷什么？请用“ ”在文中画出。（1分）5、上帝如了农夫所愿，但却