甘肃省酒泉市第三中学八年级物理下册 7.1 力课件 （新版）北师大版.ppt

第四节力 物体 作用 物体 运动员 大象 渔翁 推土机 举起 压 拉起 推 杠铃 泥土 鱼网 跷跷板 分析与论证 一 力是物体对物体的作用 受力物体 施力物体 结论 1 一个物体受到了力 一定有别的物体对它施力 施力物体与受力物体总是同时存在的 2 产生力的条件 至少要有两个物体 物体间要有相互作用 想一想 物体之间不接触能否产生力的作用 产生力不一定要相互接触 判断几个同学的想法 1 单独一个物体 也能产生力的作用 2 没有物体 也能产生力的作用 3 不接触的物体之间一定没有力的作用 二 如何判断物体有没有受力呢 力的作用效果 弓的形状发生改变 竿子发生了形变 沙发发生了形变 竹子发生了形变 力可以使物体的形状发生改变 简称形变 a 投球手把静止的棒球投掷出去 b 棒球被接球手接住 c 接球手将棒球击出 棒球的运动方向发生了改变 静止 运动 力可以使物体的运动状态发生改变 运动 静止 1 对物体施加力时 会使物体发生形变 2 对物体施加力时 会使物体的运动状态发生改变 一个物体对另一个物体施加了力 会产生什么效果呢 形变包括形状和体积的改变 形变可以是很明显的也可以是非常微小的 运动状态改变 a 速度大小发生改变 b 运动方向发生改变 c 速度大小和运动方向同时发生改变 力的单位 国际单位制中力的单位是牛 筒称牛 符号 牛顿是英国著名科学家 用手托起一个苹果 手对苹果施加的力大约是1n 托起两个鸡蛋所用的力大约为1n 成年男子右手的握力大约是700n 一个质量是40kg的同学对地面的压力大约是400n等等 3 了解一些常见的值 三 力的作用效果受哪些因素的影响呢 力的大小 力的方向 力的作用点 习惯上把力的大小 方向 作用点称为力的三要素 踢足球时 用力越大 球就飞的越远 踢足球时 球总是沿着所受的力的方向飞去 用同样大小的力推门时 每次手的位置离门轴远近不同 力的效果也不同 四 力的示意图 用一根带箭头的线段 把力的三要素表示出来线段的长短表示力的大小 箭头表示力的方向 线段的起点或终点表示力的作用点 例 用50n的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进 f 50n 1 手竖直向上托一本书f 5n f 5n 2 与水平方向成30 角斜向上拉木箱f 10n f 10n f 20n 3 重物受竖直向下f 20n的力 f 50n 例 用50n的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进 请画出力的图示 f 10n 标度 五 力的图示 穿着旱冰鞋的小孩用手推墙 会感到墙也在推他 他自己也后退 穿着旱冰鞋站在墙边用力推墙 会发生什么现象 思考 力的作用是怎样的 五 力的作用是相互的 滑冰时 甲对乙有推力的作用 甲是施力物体 乙是受力物体 同时 乙对甲也有推力的作用 这时 乙是施力物体 甲是受力物体 由此可见 施力物体同时也是受力物体 力的作用是相互的 讨论 用浆划船前进时 使船前进的力是哪个物体给的 a 水b 浆c 人d 船 分析 浆划船时 浆对水有一个作用力 力之间是相互的浆同时也受到水的反作用力 故选a 1 踢球时 球受到的力是由施加的 这时也受到球的作用力 2 下图中 可以说明力能改变物体运动状态的是 说明力能使物体发生形变的是 脚 脚 bce ad 3 两个鸡蛋相碰 总是一个先破碎 下面说法正确的是 a只有未破的鸡蛋受力 b只有破了的鸡蛋受力 c两只鸡蛋都受力 d究竟哪只鸡蛋受力说不清楚 c 4 如图所示 使一薄钢条的下端固定 现分别用不同的力去推它 使其发生 a b c d 各图中所示的形变 如果f1 f3 f4 f2 那