




免费预览已结束,剩余26页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
修订人 鲁建勇 学习目标 1 通过生活中的一些升华和凝华现象 能总结出升华和凝华的定义 2 根据升华 凝华定义 能准确判断出生活中的升华 凝华现象 3 根据升华 凝华吸放热的特点 学生能解释生活中常见的现象 气态 固态 液态 凝固 熔化 液化 汽化 那么固态和气态之间是否可以直接相互转化呢 前面我们学习了固态与液态之间 气态与液态之间的物态变化 还记得吗 目标一 通过生活中的一些升华和凝华现象 能总结出升华和凝华的定义 自学指导一认真阅读课本P22 P23前两段有关内容 时间是4分钟 完成以下检测 自学检测一1 物质直接有 态变为 态的过程叫做升华 2 物质直接有 态变为 态的过程叫做 是怎样形成的 是由什么状态变成什么状态 在秋末 初冬时节 你见过吗 它是怎样形成的 俗称树挂 是严冬时节经常出现在吉林松花江畔的自然现象 与桂林山水 长江三峡 云南石林并称为中国四大奇观 探究实验 1 实验前 猜想把碘加热会 2 实验过程中 给烧瓶里的碘加热 杯中看到什么现象 有无液态碘出现 3 停止加热 看到了什么现象 4 通过实验你能得到什么结论 5 为什么要用酒精灯加热 不加热行吗 实验探究记录 紫色的碘蒸气充满了烧瓶 无液态碘出现 紫色的碘蒸气逐渐消失 在烧瓶壁上看到附着一层固态的碘 加热时 碘升华从固态直接变成气态 冷却时 碘凝华从气态直接变成固态 升华需要吸热 凝华需要放热 1 实验过程中 给烧瓶里的碘加热 杯中看到什么现象 有无液态碘出现 2 停止加热 你看到了什么现象 3 通过实验你能得到什么结论 4 为什么要用酒精灯加热 不加热行吗 升华物质由固态直接变为气态的现象 凝华物质由气态直接变为固态的现象 升华物质由固态直接变为气态的现象 凝华物质由气态直接变为固态的现象 特点 吸热 特点 放热 目标二根据升华 凝华的定义 能准确判断出生活中的升华 凝华现象 自学指导二认真阅读与思考P22 P23内容 时间 3分钟 完成以下检测 自学检测二 1 衣柜里防虫用的樟脑丸变小是 现象 2 冬天冰冻的衣服变干是 现象 3 用久了的灯泡的灯丝变细 灯泡变黑 这是灯丝先 后又 的结果 4 北方 冬天早上出现的霜是 现象 早上窗玻璃上出现的冰花是 现象 冰花在窗玻璃的 填 内 或 外 表面 树枝上出现的雾凇是 现象 北方严寒的冬天 一直冰冻的衣服也晾干了 这是为什么 生活中的物理 升华 冰 水蒸气 北方寒冷的冬天 窗玻璃上出现 冰花 这是怎样形成的 生活中的物理 凝华 室内水蒸气 冰花 冷的玻璃 雪 生活中的物理 霜 凝华 凝华 凝华 水蒸气 小冰晶 遇冷 雾淞 雾凇 水蒸气 凝华 小冰晶 生活中的物理 夏天从冰箱里取出的冰棍上出现 白粉 1 灯泡为什么会变黑 2 黑色的物质是怎么形成的 烧黑的灯泡 看见这只灯泡 你有什么问题吗 想一想 钨丝 钨蒸气 钨的颗粒 升华 凝华 吸热 放热 自学指导三认真阅读与思考P24 P25内容 时间3分钟 解释下面的现象 目标三 根据升华 凝华吸放热的特点 学生能解释生活中常见的现象 干冰 固态二氧化碳 二氧化碳气体 升华 热 空气中的水蒸气 凝华 液化 雨 遇到暖空气后 冰晶溶化 你能回答吗 你一定看过中央电视台文艺晚会吧 向舞台上喷洒干冰 能产生缕缕青云或淡淡薄雾 这种特殊效果是如何产生的 舞台上喷出的干冰瞬间升华 从周围吸热 导致温度下降 周围的水蒸气遇冷液化成小水珠或凝华成小冰晶悬浮在空气中 即我们所见到烟雾 离干冰比较近的地方的水蒸气将直接凝华成小冰晶 固态 液态 气态 凝固 放热 熔化 吸热 升华 吸热 汽化 吸热 液化 放热 凝华 放热 1 常见的六种物态变化 小结 判断物态变化的方法 1 根据题意确定什么物质变为什么物质 2 确定前后两种物质的状态 3 对照六种物态变化的定义得出结论 1 在寒冷的冬夜里 窗户上结了一层冰花 冰花产生的原因是 属于 现象 且冰花都在窗户的 里 2 用久了的日光灯管两端会出现黑斑 在形成黑斑的过程中先发生 后发生 3 农谚说 霜前冷 雪后寒 其中蕴含的道理是 气温低的时候水蒸气会形成霜 雪熔化形成水的过程中需要 热 4 地球上的水在不停地循环着 阳光晒暖了海洋 水变成 升到空中 形成暖湿气流 暖湿气流遇到冷空气后 水蒸气 成小水滴 变成雨 天空的降水落到地面 一部分直接变成 汇成江河流入大海 另一部分 涌出地表面后变成一股股清泉 形成水的过程中需要热 5 填上下列物态变化的名称 衣柜里的樟脑丸变小消失 冬天空气中的水蒸气遇冷后 在铁丝网上结成针状的霜 夏天冰棒冒着 白气 冬天冰冻的衣服自然凉干 升华 凝华 液化 升华 6 冬天的早晨 在有人居住的室内窗户上往往会出现冰花 下面说法正确的是 A 出现在窗户的内侧 由大量水蒸气凝华而成B 出现在窗户的内侧 由水凝华而成C 出现在窗的外侧 由大量水蒸气凝华而成D 出现在窗户外侧 由水凝华而成 A 1 不要做刺猬 能不与人结仇就不与人结仇 谁也不跟谁一辈子 有些事情没必要记在心上 2 相遇总是猝不及防 而离别多是蓄谋已久 总有一些人会慢慢淡出你的生活 你要学会接受而不是怀念 3 其实每个人都很清楚自己想要什么 但并不是谁都有勇气表达出来 渐渐才知道 心口如一 是一种何等的强大 4 有些路看起来很近 可是走下去却很远的 缺少耐心的人永远走不到头 人生 一半是现实 一半是梦想 5 你心里最崇拜谁 不必变成那个人 而是用那个人的精神和方法 去变成你自己 6 过去的事情就让它过去 一定要放下 学会狠心 学会独立 学会微笑 学会丢弃不值得的感情 7 成功不是让周围的人都羡慕你 称赞你 而是让周围的人都需要你 离不开你 8 生活本来很不易 不必事事渴求别人的理解和认同 静静的过自己的生活 心若不动 风又奈何 你若不伤 岁月无恙 9 命运要你成长的时候 总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你 10 你迷茫的原因往往只有一个 那就是在本该拼命去努力的年纪 想得太多 做得太少 11 有一些人的出现 就是来给我们开眼的 所以 你一定要禁得起假话 受得住敷衍 忍得住欺骗 忘得了承诺 放得下一切 12 不要像个落难者 告诉别人你的不幸 逢人只说三分话 不可全抛一片心 13 人生的路 靠的是自己一步步去走 真正能保护你的 是你自己的选择 而真正能伤害你的 也是一样 自己的选择 14 不要那么敏感 也不要那么心软 太敏感和太心软的人 肯定过得不快乐 别人随便的一句话 你都要胡思乱想一整天 15 不要轻易去依赖一个人 它会成为你的习惯 当分别来临 你失去的不是某个人 而是你精神的支柱 无论何时何地 都要学会独立行走 它会让你走得更坦然些 16 在不违背原则的情况下 对别人要宽容 能帮就帮 千万不要把人逼绝了 给人留条后路 懂得从内心欣赏别人 虽然这很多时候很难 17 做不了决定的时候 让时间帮你决定 如果还是无法决定 做了再说 宁愿犯错 不留遗憾 18 不要太高估自己在集体中的力量 因为当你选择离开时 就会发现即使没有你 太阳照常升起 19 时间不仅让你看透别人 也让你认清自己 很多时候 就是在跌跌拌拌中 我们学会了生活 20 与其等着别人来爱你 不如自己努力爱自己 对自己好点 因为一辈子不长 对身边的人好点 因为下辈子不一定能够遇见 21 你的假装努力 欺骗的只有你自己 永远不要用战术上的勤奋 来掩饰战略上的懒惰 22 成长是一场和自己的比赛 不要担心别人会做得比你好 你只需要每天都做得比前一天好就可以了 23 你没那么多观众 别那么累 做一个简单的人 踏实而务实 不沉溺幻想 更不庸人自扰 24 奋斗的路上 时间总是过得很快 目前的困难和麻烦是很多 但是只要不忘初心 脚踏实地一
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 魔术师安全知识培训课件
- 高速防滑防冻安全知识培训课件
- 高速监控业务知识培训课件
- 电芯质量培训知识课件
- 高职课件教学课件
- 第4课《观沧海》课件-2025-2026学年统编版语文七年级上册
- 第8课《世说新语二则-咏雪》课件+2025-2026学年统编版语文七年级上册
- 电网专业知识培训课件
- 电线电缆维护知识培训课件
- 电站考核知识培训内容课件
- 全脑开发教学课件
- 心脏解剖课件模板
- 运动控制考试题及答案
- 无人机培训招生宣讲
- 2025年人教版新教材数学二年级上册教学计划(含进度表)
- 第一章-马克思主义的诞生-(《马克思主义发展史》课件)
- 安全管理人员专题培训《风险分级管控与隐患排查治理培训》学习培训课件
- 2022年广东省珠海市香洲区七年级上学期期末语文试卷
- 爱的奉献小提琴谱-小提琴谱
- 地震勘探原理及方法实验指导书
- 部编版道德与法治五年级上册全册教案
评论
0/150
提交评论