2019-2020学年部编版语文三年级上册第五单元检测卷 (7)（II）卷

2019-2020学年部编版语文三年级上册第五单元检测卷 (7)（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空。1.然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里（ ） 一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。在（ ）的春风里，在（ ）的暴雨里，在深秋的（ ）里，看不出有什么特别（ ）的时候，也看不出有什么特别（ ）的时候，无日不（ ）。2.大自然多像一位（ ）的母亲！广袤的大地是她（ ）的胸怀，（ ）的森林是她飘逸的长发，（ ）的太阳是她（ ）的眸子，和煦的轻风是她（ ）的絮语。3.走进课文，我们跟着作者认识了一些伟大的人物，有被日本人民称为 “（ ）”的聂荣臻将军；有被称为“（ ）”的莫泊桑；夹竹桃的作者是（ ）他曾被誉为“学界泰斗”。4. 一些古诗词在写景状物的同时，也表达作者一定的情感意志。张志和渔歌子中的“西塞山前白鹭飞，（ ）”表达了对江南春景的赞美；马诗中的“（ ），快走踏清秋”表达了诗人远大的抱负；于谦石灰吟中的“粉身碎骨浑不怕，（ ）”表现的是诗人坚守高洁的情操；夏日绝句中的“（ ），死亦为鬼雄“则让我们感受到李清照的一腔正气和爱国情怀。2 . 我会比比较形近字组词帝（ ） 义（ ） 柏（ ） 租（ ）帆（ ） 惩（ ） 蹄（ ） 仪（ ） 伯（ ） 组（ ）凡（ ） 证（ ）3 . 根据提示填空。1常言道:“天时不如地利，地利不如人和。“_”可理解为好的时机，“_”指的是有利的地理条件，而“_”可以理解为人心齐整，团结一心。2每到中秋佳节，人们常用“但愿人长久，_”表达对远方亲人的思念3读曾几的三衢道中，那“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。_，_”的五月美景令人心旷神怡。4 . 辨字组词。垂（_）莫（_）喘（_）旋（_）捶（_）摸（_）端（_）旅（_）骗（_）迷（_）庆（_）概（_）偏（_）谜（_）床（_）慨（_）5 . 看拼音写汉字ln lch shug shhung gu gun b（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）6 . 我会根据意思写出成语。1.指各个方面或各个地方。（_）2.形容心里慌乱不安，无所适从的感觉。也指零落不齐或纷乱不齐。（_）3.形容对所发生的意外事情非常吃惊。（_）4.形容全屋子的人同时大笑。（_）5.形容因激动或羞愧而脸色发红的表情。（_）7 . 填写合适的修饰词。（_）的芦苇（_）的白雪（_）的苇絮8 . 我会按要求写词语。1.地名：北 京 _ _ _2.民族名称： 汉 族 _ _ _3.风景名胜： 长 城 _ _ _ 二、语言表达9 . 仿照例句把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意。1例：小溪匆匆走下山崖。阳光（_）大海。高山（_）草原。黄昏（_）村庄。春天（_）小鸭。2.例：坐小野菊坐在篱笆的后面，侧着头。听小草听着蟋蟀的琴声，_。跑春雷跑向遥远的天际，_。回来小燕子带着春天的气息回来，_。睡觉小鸟在碧绿的枝叶间睡觉，_。10 . 按要求完成句子（1）_你有幸参加他们的篝火晚会，你_会更深地领悟非洲彩色的美。（填关联词语）（2）非洲是一个色彩斑斓的世界。（改成感叹句）_（3）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。（缩句）_（4）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。（改病句）_三、现代文阅读11 . 阅读乐园。_“桂花开啦！”公园里的桂树真多。最老的要数两棵百年老桂了。它们的树干挺直粗壮，枝叶繁茂，密密匝匝。绽开的花朵像满天的星星，一簇簇，一串串，缀满了枝条。一阵晨风拂过，把浓浓的花香传播得很远很远。老桂树周围还有几十棵小桂树，它们大小不一，高矮不同，却各得其所，和睦相处。真是个其乐融融的桂树大家庭。我站在桂树丛中，摸摸桂树碧绿的叶，抚抚桂树浅褐的干，又撩撩缀满花儿的枝，用鼻子尽情地吮吸着，真像是喝了一杯浓醇的好酒，心中有说不出的愉快和惬意。我被花的馨香团团包围着我醉了。1给本文加个题目，写在文前的横线上。2“和睦相处”本义是_，短文用它描写桂树，这是一种_的手法。3“绽开的花朵像满天的星星，一簇簇，一串串，缀满了枝条。”这句话把_比作_，写出了_的特点。4“馨香”的近义词是_，最后一句话中的破折号起_的作用，表达了作者_的思想感情。阅读理解蚂蚁的壮举在南美洲草原上，发生过这样一件惊心动魄的事。一个秋日的下午，一片临河的草丛突然起火。呼呼直蹿的烈火形成了一个火圈，向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退，它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是，就在此时，出乎意料的事出现了，只见蚂蚁们迅速聚拢，抱成一团，滚作一个黑色的“蚁球”冲出火海。烈火将外层的蚂蚁烧得“噼啪”作响，然而“蚁球”却越滚越快，终于穿过火海，冲进小河，河水把“蚁球”卷向岸边，使大多数蚂蚁绝处逢生。 小蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实在值得我们学习它们临危不惧团结一心为了整体的利益牺牲个体的精神是否能给予人们一些启示呢12 . 选择正确的解释。“举”在字典里的解释有：A、举动 B、提出 C、推选 D、全文中的“壮举”的“举”取_义，请用“举”再组一个词_。13 . 照样子写词语。 例：节节败退_14 . 在短文中找出词语填在括号内。一（_）草丛（_）火海（_）的事15 . 从短文中找出下面词语的反义词。分散（_）缓慢（_）部分（_）分裂（_）16 . 把最后一段缺漏的标点补上，填入内。17 . 蚂蚁的壮举给了你什么启示，写在横线上。_四、信息匹配18 . 各就各位，选字填空带戴（1）她（_）着一顶漂亮的帽子，在前面（_）路。从丛（2）两只蜜蜂（_）我家菜园里飞到了花（_）中。桂挂（3）小明