【小学语文试卷】摸底综合复习四年级下学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四)部编版.docx

【小学语文试卷】摸底综合复习四年级下学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四)部编版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写词语jn zhnjio dofn bip bi b kn_b zhukun dijin jisu xn su y_2. 比一比，再组词 载_ 杆_ 幻_ 疏_ 搞_栽_ 竿_ 幼_ 梳_ 稿_3. 给划线的字选择正确的解释，把序号填在横线上。（道）道路方向；方法；道理技艺；技术 说1.向导却若无其事地答道_：“叼就叼去吧，自然之道_，就是这样的。”2.大道_两旁全是黑色的碎瓦。4. 把词语补充完整。_吃_惊 _繁衍数管_ 随_所_不_不_ _不迭5. 下列划线词语使用不当的一项是（ ）A .只有刻苦勤奋，珍惜时间，迎难而上才能登上理想的空中楼阁。B .在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。C .夜莺在兴致勃勃地唱着，但是那歌声的意思游击队员早已知道了。D .班长斩钉截铁地说了声“走”，带头向棋盘陀走去。6. 用下列词语造句，你准行。日夜操劳_恍然大悟_7. 给句子排序_比天空的景色更壮观。_夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。_那照在浪峰的霞光又红又亮，滚动着，使人赞叹。_大海被霞光染成了红色。_当一排排波浪涌起的时候。8. 补充句子1. （1）海内存知己，_。2. （2）一花独放不是春，_。3. （3）人心齐，_。4. （4）有志者事竟成，_。5. （5）千里之行，_。9. 按要求写句子。天上飘着白云。（扩写）电脑里有许多看不完学不完的知识。（缩句）内洞比外洞大得多，大概估计有十来间房子那么大。（修改病句）李老师对我的深情厚谊我不能忘记。（改成反问句）10. 口语交际 你收听广播、看电视吗？在你听过的广播节目和感兴趣的电视片中，哪一个给你的印象最深？请以“我喜爱的广播节目”或“我喜爱的电视片”为题介绍一下。写写你为什么喜爱的原因？100字左右。11. 写作 可爱的_要求：先把题目补充完整，可以填人或小动物，然后按一定的顺序写出其可爱，做到语句通顺，内容具体。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题。默默无言的带路人 盲孩子终于上学了，可是家里的人都没有时间送他到学校，于是他要强地决定自己去。 那天，他起得很早，拎着竹竿出了门，心里念着路线：“出门向右拐，过马路”他向右走去，忽然，竹竿触到了墙。路呢？他着急起来。怎么办呢？他听到皮鞋声。“叔叔，盲校怎么走？”求助的口吻。“哎，我不知道。”同情而又无可奈何。 他又听到高跟鞋的声音。“_，盲校怎么走？”盲孩子问，“您知道吗？”“盲校？没听说过。”声音由近而远。 他又听到一阵细碎的脚步声。“你知道盲校怎么走吗？”声音低得像对自己说。可是，没有回答。他只觉得竹竿的另一头被抬起来了，并且轻轻地向前移动着，他不由自主地跟着走。“你知道盲校吗？”盲孩子兴奋了。没人回答。“你要送我去哪儿？”又是无言。他着急了，忙问：“你要带我去哪儿？”还是没有回答。他突然想起盲孩子被骗的故事，下意识地用另一只手顺着竹竿摸了摸，竹竿的另一头低一些。他想：_。 竹竿的另一头被放在地下了。他愣了一下，耳边想起了铃声。啊，到学校了。他正想说声谢谢，细碎的脚步声远去了。 放学了，他的竹竿又被抬起，还是轻轻地，另一头低一些。还是一句也没回答他的问话。就这样，他们走过清晨，走过_；走过春夏，走过_。 有一天，盲孩子突然感到有问题：这个人的脚步声变得沉重，_的另一头也高了许多，牵竿的力量也大了许多。盲孩子急了，大声说：“不，你不是，我要跟他一起去！” “他不会来了。他到河里去救人本来，他那么小，应该喊大人可他他喊不出声”传来的是一个低沉的父亲的声音。沉默良久，盲孩子突然失声地痛哭起来。他扔开竹竿，发疯似的跑着，他要去寻找那位默默无言的带路人1. （1）根据上下文，在文中的横线上填上合适的词语。_，盲校怎么走？就这样，他们走过清晨，走过_；走过春夏，走过_。有一天，盲孩子突然感到有问题：这个人的脚步声变得沉重，_的另一头也高了许多，牵竿的力量也大了许多。2. （2）想一想，下面的声音是谁发出的？皮鞋声：_高跟鞋声：_细碎的脚步声：_沉重的脚步声：_3. （3）联系上下文，体会第四自然段中盲孩子的心理活动，将文段补写完整。他想：_。4. （4）给盲孩子带路的人为什么不说话？5. （5）结尾“他要去寻找那位默默无言的带路人”中的“默默无言”的含义有两层，既说明_，又说明_，这句话表达了盲孩子_的心情。13. 读课文爷爷的芦笛，说说强强从未经过这样的漫漫长夜，紧张、害怕、孤独陪伴着他。不知过了多久，在朦胧中，他仿佛听到了一种奇特的声音。那是什么声音？14. 读课文云雀的心愿，说说下列句子中