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人教统编版五年级上学期语文第24课月迹同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础达标 (共7题;共33分)1. (6分)给划线字选择正确的读音 (1)即使发展到肠胃里,服几剂 (q j)汤药还能治疗。 (2)后来,纪昌成了百发百中 (zhng zhng)的射箭能手。 (3)他自己立下一条规矩 (ju j),每天至多撒 (s s)四次网。 (4)老话确实讲得不错,真是“恩将 (jing jing)仇报”! (5)文成公主到了达尤龙真这个地方的时候,可恶 ( w)的乌鸦飞来说了坏话。 (6)即使发展到肠胃里,服几剂 (q j)汤药还能治疗。 (7)后来,纪昌成了百发百中(zhng zhng)的射箭能手。 (8)他自己立下一条规矩(ju j),每天至多撒(s s)四次网。 (9)老话确实讲得不错,真是“恩将(jing jing)仇报”! (10)文成公主到了达尤龙真这个地方的时候,可恶( w)的乌鸦飞来说了坏话。 (11)即使发展到肠胃里,服几剂(q j)汤药还能治疗。 2. (6分)按要求写词语 (1)写近义词。 抑制1 瞬间2 潮湿3(2)写反义词。 幸运1 轻松2 腼腆33. (3分)选词填空 横贯 横卧(1)青藏铁路1羌塘草原,游客可以在火车上领略壮丽的自然风光和独特的人文风情。 (2)长城像一条巨龙1在我国北方的崇山峻岭上。 (3)我们班1三周获得流动红旗。 (4)大雨整整1了三个小时。 (5)下雨了,球赛仍在1进行。 (6)1交通秩序,2公共安全,3公共财产,4环境是社会公德的基本要求。 4. (3分)按要求写近、反义词。 (1)写近义词。 美妙-1 雄伟-2 热闹-3突然-4 温柔-5 快活-6(2)写反义词。 喜欢-1 容易-2 快乐3潮湿-4 激动-5 汇聚-65. (2分)写出下列句子的修辞手法 (1)有人破坏学校的花木,我们能看着不管吗?1 (2)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。1 (3)成群的蜂蝶在花间飞舞,百灵鸟在锦缎般的果树上空欢快地唱歌。1 (4)蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子。1 (5)他是那么平凡,那么朴素,那么纯真,那么谦虚。1 6. (3分)各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情 (1)“多美的诗啊!精彩极了!”1 (2)“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”1 (3)“同志们!用石头砸!”1 (4)我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。1 (5)啊,好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼。1 7. (10分)按要求写句子 (1)缩写句子。天气闷热得让人喘不过气来。_李佳的妹妹今天穿了一件粉红色的毛衣。_我们乘坐的汽车沿着河岸边的公路行使。_(2)扩写句子。我献上鲜花。_海港里停泊着轮船。_同学们跳舞。_二、 现代文阅读 (共2题;共21分)8. (4分)课内阅读。 很快,它又慢慢地活动起来了,看样子,劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!(1)找出描写刺猬是怎样把红枣偷走的语句。 (2)“劲头比上树的时候足多了”是因为_ A . 刺猬爬树时比在地上活动时要费力。B . 刺猬很勤劳,做事很努力。C . 刺猬摇下了很多枣,很高兴,干劲儿很足。(3)“聪明的小东西”指的是1 , 这样称呼表现了作者对它的2之情。 9. (17分)阅读下文,回答问题 郑和远航船队出了长江口,驶过东海和南海,破浪西行。每到一个国家,郑和先把国书递交给国王,并代表明朝皇帝向他们赠送礼品,希望同他们友好交往。各国君臣看见船队规模宏大,使者的态度友好亲切,没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思,都表示热烈欢迎;老百姓听说明朝的船队来了,也都扶老携幼,争相到海边观看。他们面对那些从来没有看见过的宝船,个个惊叹不已。当时中国的丝绸、瓷器早就名扬海外,沿途的百姓听说船队满载这些产品,都很高兴,纷纷用香料、珊瑚、珠宝等去换取中国的土特产品。各地的商人十分乐意同中国人做生意。很多人还向中国客人赠送礼物,以表达友好的感情。然而,这次航行也充满了凶险。在大海上,船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着,海水像脱缰的野马,奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队,仿佛要把船只撕裂。面对如此险境,郑和总是镇定自若,指挥船队在波峰浪谷中奋勇向前,一次次化险为夷。船队在归途中还遇到过海盗的袭击。郑和根据事先得到的消息,命令军士们严阵以待。当海盗船乘着黑夜,偷偷摸摸靠近船队时,郑和的船队迅速将海盗包围起来。士兵们从大船上往下丢火把,将海盗船烧着了。海盗们无处可逃,只好乖乖地当了俘虏。(1)请找出这第二段中心句。 (2)第二段话的开头“然而”在意思上表示_,可以换成_,在结构上有_作用。 (3)画线的句子主要用_的修辞手法。这样描写让你真切的感受到_。 (4)第二段话从哪两方面写出航海的凶险,请你用上关联词“不但而且”把这两方面的内容连起来,写在下面的横线上。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础达标 (共7题;共33分)1-1、答案:略1-2、答案:略1-3、1-4、答案:略1-5、答案:略1-6、答案:略1-7、1-8、1-9、1-10、1-11、2-1、2-2、3-1、3-2

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