高考英语一轮复习 语法专项突破1 时态和语态课件 外研版.ppt

路漫漫其修远兮吾将上下而求索 走向高考 英语 外研版 高考总复习 语法专项突破 第二部分 语法专项突破 一 时态和语态 第二部分 考纲解读 命题分析 知识归纳 语法专练 2 3 4 1 高考对动词的时态和语态的考查主要涉及10种时态 即 一般现在时 一般过去时 一般将来时 现在进行时 过去进行时 现在完成进行时 过去将来时 现在完成时 过去完成时 将来完成时 考查在具体的语境中对各种时态的使用 一 考点知识归纳考点一动词的时态1 几种基本时态 典题示例 themanagerwasworriedaboutthepressconferencehisassistant inhisplacebut luckily everythingwasgoingonsmoothly give 剖析 wasgiving句意 经理很担心助手正代他参加的新闻发布会 但幸运的是 一切进展顺利 由语境可知 give的动作和wasworried这一动作同时发生 根据句意可知用过去进行时 典题示例 全国 改编 whenifirstmetbryanididn tlikehim buti mymind change 剖析 havechanged本题考查动词时态 句意 我第一次遇见bryan时 我不喜欢他 但我改变主意了 此处表示过去发生的动作对现在造成的影响 故用现在完成时态 4 一般过去时与过去完成时的区别过去完成时在句中一定有一个过去的时间参照点 强调过去的过去 典题示例 bythetimejackreturnedhomefromengland hisson fromcollege graduate 剖析 hadgraduated考查时态 return这一动作发生在过去 用了一般过去时态 而graduate这一动作发生在return之前 即过去的过去 所以graduate应用过去完成时态 典题示例 天津改编 thewatersupplyhasbeencutofftemporarilybecausetheworkers oneofthemainpipes repair 剖析 arerepairing本题考查时态 题意 水供应被临时切断 因为工人们正在维修一条主要管道 由hasbeencutoff可以看出是发生在现在的事情 并且 临时切断水供应 是因为 正在维修 所以要用现在进行时 考点二动词的语态用主动式表示被动含义的几种情况 1 用谓语动词的主语形式表示被动含义 1 系动词look feel sound smell taste appear seem turn prove go stay become get grow keep 形容词 名词构成系表结构 如 thatfoodsmellsnice 那食物味道很好闻 thisshirtsfeelsmuchsofterthanthatone 这件衬衫比那件衬衫摸起来柔软得多 2 表示开始 结束 运动的动词 如begin finish close open start stop shut run move等 如 theshopclosesat6p m everyday 那家商店每天下午6点关门 3 表示主语的特征或特点的动词 如read write act cut draw drive sell wash clean wear lock shut eat drink等 注意这类动词一般不单独使用 通常带有一个修饰语 如 thisknifecutswell 这把刀很快 nyloncleanseasily 尼龙容易洗 yourpenwritesquitesmoothly 你的笔写起来很顺滑 2 用非谓语动词的主动形式表示被动含义 1 want need require作 需要 讲时 后用动名词的主动形式表被动含义 这时动名词同句子的主语之间在逻辑上有动宾关系 thehouseneeds wants requiresrepairing 这座房子需要修理 2 形容词worth后用动名词的主动形式表示被动含义 thebookiswellworthreading 这本书很值得读 3 不定式在某些形容词 difficult easy hard comfortable pleasant fit unfit light heavy good safe dangerous 后作状语且和句子的主语 或宾语 构成逻辑上的动宾关系时 用主动形式表示被动含义 这是因为人们往往认为形容词后省去了forsb thiskindofwaterisn tfittodrink 这种水不宜喝 thegirlisn teasytogetalongwith 这个女孩不易相处 4 不定式tolet toblame等表示被动意义 thecaristolet 汽车出租 theboywastoblameforwhathehaddone 这个男孩为他的所作所为受到了批评 5 with复合结构 如 withalotofproblemstosettle shelooksalittleanxious 有许多问题要解决 她看起来有点着急 二 方法技巧总结方法一 巧用时间状语有些题目 本身就带着明确的时间状语 要学会利用这些时间状语 如看到allthetime now at4o clock等要考虑用进行时态 看到yesterday lastnight afewdaysago theotherday要考虑用一般过去时态 看到tomorrow nextyear inaweek 要考虑用将来时态 看到sofar uptonow bythetime 要考虑用完成时态 典题改编 辽宁改编 mum iwaswonderingifyoucouldlendmeafewdollarsuntili onfriday pay 剖析 getpaid句意 妈妈 我一直在想你能否借给我几美元 周五发工资我就还你 根据onfriday可知此处表示将来的时间 getpaid 得到报酬 为固定形式 方法二 巧用语境进行判断有一类题目虽然没有明确的时间状语 但是只要关注特定的语言环境暗示动作发生的时间背景 就可以判断出准确的 时间点 这类题目常以对话的形式出现 我们要充分抓住句中已有的信息 典题改编 2013 湖南改编 idon tunderstandwhyyoudidn tgotothelectureyesterdayafternoon i msosorry buti myhomework do 剖析 wasdoing考查动词的时态 句意 我不理解你为什么没有参加昨天的讲座 很抱歉 但是我昨天下午在做作业 根据语境结合时间状语yesterdayafternoon可知用过去进行时表示昨天下午期间在做作业 方法三 巧记固定句型中的时态一些固定句型 时态也非常固定 因此可以把固定句型作为判断时态的依据 如 bedoing when 正在做某事 这时 beabouttodo when 正要做某事 这时 this that itisthe 序数词 time that 现在完成时 this that itwas the 序数词 time that 过去完成时态 itis hasbeen 时间段 since 一般过去时 hardly when nosooner than hardly nosooner后用过去完成时态 than when后用一般过去时 典题示例 i alongth