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苏教版六年级数学下：复习正、反比例教学目的：加深认识正比例关系和反比例关系的意义，进一步掌握判断两种相关联的量是否成正比例或反比例的方法，进一步掌握正、反比例应用题的解题思路和解题方法，提高解题能力。教学过程：一、揭示课题。二、复习正、反比例的意义。1、做复习第4题思考：各成什么比例，并说明理由2、整理正、反比例的意义。说说：正反比例的意义各是什么？它们有什么异同？判断：正、反比例的关键是什么？3、做复习第5题三、复习正、反比例应用题1、整理解题思路（1） 做复习第6题说说：各成什么比例的应用题，为什么？（2） 小结：解答正反比例应用题应怎样想？（判断正、反比例=找出对应数值=列出等式解答）在解题看法上有什么不同的地方？2、综合练习（1） 做复习第8题提问：药粉和水的比是1：500你是怎样想的？这两道题成什么比例，为什么？这道题还可以怎样做？（2） 做复习第10题要求列出不同解法的式子。评讲：说说各是怎样想的。四、课堂小结：这节课复习了哪些内容：谁来说一说这节课你掌握了哪些知识或方法？五、课堂作业3 / 3
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