元旦家长发言稿

1/4元旦家长发言稿元旦家长发言稿CLASS“各位家长朋友及班的各位小朋友我是老爸，值此辞旧迎新之际，首先我代表我们全家，感谢三位老师对小朋友的精心培养和照顾谢谢你们，辛苦了其次，我再代表各位家长朋友，再次感谢三位老师对班所有小朋友所付出的辛勤劳动和汗水。你们真的辛苦了孩子是国家的未来，是民族的希望，教育孩子则是一项长期的重要的系统工程，也是最难，最需要国家、社会和家庭孝敬父母就是要尊敬长辈,恭敬礼貌,外出或回家时要和家长打招呼,学会帮助家长做一些简单的家务事,从小养成热爱劳动的好习惯,既是锻炼孩子的动手能力,又能体谅父母的整日忙碌的艰辛让孩子伺候生病的家长,给家长端饭送水,取衣拿药,体验家长的疼苦,温暖家长的心,加深和患病家长的感情总之,家长在生活中应当积极引导,热情鼓励,具体指导孩子做好事,坚持不懈,经常想着为家长做点事,并且努力做好当这种给家里做好事的行为养成习惯时,不孝敬父母的行为自然就被克服了2,加强对孩子劳动习惯的培养现在孩子都很懒惰,对劳动锻炼很反感一位教育专2/4家说过在我们的时代,物质福利不断涌进童年,少年,青年的生活,以致出现这样一种危险,儿童和青少年可能失去这些物质福利是由劳动创造出来的观念,甚至不知道他们是从哪儿来的现在的一个非常复杂的社会学和教育学的问题就是要在儿童,少年,青年身上培养对待物质福利的严肃态度这样的事情已经发生在我们的孩子身上例如我在四年级上品德与社会课时,学生根本就不知水稻,小麦是什么,更说不出它们的生长过程再如现在工厂里上班的二十岁的年轻人很少,干不了几天就不再上了,宁愿在家玩,街上闲逛一项调查表明,一年级不会洗脸的占49,不会整理书包的占90以上,不会穿衣的占37有所学校组织了一次低年级学生系鞋带比赛,就是这么简单的劳动也有很多学生根本不会请家长们想一想自己的孩子会做些什么简单的劳动造成孩子劳动习惯差的原因是多方面的,但是家庭中忽视劳动教育是一个重要原因家长在劳动习惯培养方面存在的误区1,心疼孩子有很大一部分家长心疼孩子,不让孩子干活,认为自己小时候够苦了,现在条件好了,可不能让孩子再吃苦了但是,从长远来看,不让孩子参加劳动,对孩子并没有好处有位教育专家说过幼年和少年时期过着无忧无虑,心满意足的生活的年轻人,在他们刚刚跨进独立的劳动生活时,往往3/4会感到精神颓废,对前途失去信心生活不可能事事如意,人生的道路不可能是笔直的,平坦的如果从小没有磨炼,将来一遇坎坷挫折就不知所措,难以承受,甚至颓唐,退缩,以至走入极端从这点来说,家长从小娇惯孩子,不让孩子劳动不是爱孩子,而是害孩子做家长的如果真想让孩子一辈子幸福,就必须从孩子的长远考虑,现在让他们干点活,磨炼意志,将来长大了才能正确对待困难,成为生活的强者人在劳动中创造物质和精神财富的同时,也创造了自已本身如果我们希望我们的孩子成为真正的人,我们就应当不再去想如何使他们的童年过得轻松安闲和无忧无虑2,怕影响孩子学习家长的这种认识是错误的,恰恰相反,经常参加劳动锻炼有利于促进孩子的学习劳动中有许多学问,它能促进大脑的发育和智力的发展,能提高孩子们的能力事实证明心灵与手巧是相辅相成的,而笨手笨脚与呆头呆脑往往是互为表里的孩子在劳动中接触很多事物,要动脑考虑怎样把活干得又快又好,既巧妙又省时间,孩子在劳动中就要观察,思维,甚至要开展想象,这就发展了孩子的智力,学到很多书本上学不到的东西反之孩子一点不接触实际,只啃书本就容易成为书呆子,不会结合实际领会和运用知识,这对孩子的智力发展,特别是创造性思维的发展是不利的所以说培养孩子劳动习惯,不仅不会影响孩子学习,相反有利于提高4/4孩子的学习兴趣和学习成绩3,怕孩子磕着碰着在劳动中多嘱咐,多指导就可以解决这个问题事实上劳动本身就可以提高孩子处理,解决问题的能力,劳动本身就能锻炼筋骨经常参加劳动的孩子思维敏捷,动作灵敏,反应快,反而不容易出事故4,嫌孩子