九年级物理9月月考试题无答案新人教.doc

甘肃省平凉铁路中学 九年级物理9月月考试题（满分：100分 考试时间：100分钟）一、 选择题（本题共12小题，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1.物体在平衡力的作用下，下列说法中哪个正确（ ）A.物体一定处于静止状态 B.物体一定做匀速直线运动C.物体的运动状态一定发生变化 D.物体的运动状态一定不发生变化2.下列各种现象形成的过程中，需要吸收热量的是（ ）A.冬天，紧闭的玻璃窗内壁出现冰花 B冰箱内取出的西红柿“冒汗”C衣柜内的卫生球逐渐变小 D用铁水浇铸工件3.下列现象中能说明物质的分子在不停的做无规则运动的是（）A桂花飘香 B尘土满天 C烟雾缭绕 D柳絮飞扬4.如图所示，将两个铅柱的底面削平、削干净、然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开这个实验说明了（）A一切物质的分子都在不停地做无规则运动 B分子之间存在吸引力C分子之间存在斥力 D分子之间存在间隙5.关于比热容，下列说法正确的是（）A比热容跟物质吸收或放出的热量多少有关B物质的质量越大，它的比热容就越大 C物质的体积越大，它的比热容就越大D比热容是物质自身的属性，它与物质吸收或放出的热量多少、质量和体积均无关6.沿海地区同沙漠地区相比，冬暖夏凉，昼夜温差小这是因为（）A水的密度比沙石的密度小 B水的比热容大于沙石的比热容C水的热量大于沙石的热量 D水的传热本领比沙石的传热本领差7.原来温度相同的铜和铅，其热容之比是3：1，质量之比是2：3，现对它们分别加热，使其吸收相等的热量，然后接触（接触时，热量无损失），则（ ）A.热量由铅传给铜 B.温度由铜传给铅 C.热量由铜传给铅 D.不发生热传递8.用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和乙加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示已知甲的比热容是1.8103J/（kg），据此判断物质乙的比热容为（）A2.25103J/（kg） B2.4103J/（kg）C3.0103J/（kg） D4.2103J/（kg9.关于内能、温度和热量的下列说法中，正确的是（）A.高温物体具有的内能一定比低温物体具有的内能多B.物体温度越高，含有的热量越多C.烧红的铁钉投入冷水中，铁钉把温度传给水D一个物体吸收了热量，温度不一定升高10.关于燃料的热值，下列说法中正确的是（）A燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值B燃料燃烧时，质量越大，热值越大C燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小D燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关11.“生活处处有物理”，下列生活中出现的现象与物理知识对应正确的是（）A打开醋瓶能闻到酸味-分子间存在斥力 B用高压锅煮饭-利用降低气压,提高水的沸点C用煤气灶烧开水-利用热传递改变物体内能 D打开锅盖看到“白气”-汽化现象12.下列过程中，将内能转化为机械能的是（）A流星在大气层中穿行 B用热水泡脚脚感觉暖和C水沸腾时水蒸气顶起水壶盖 D汽油机的压缩冲程二、填空题（本题共10小题，每空1分，共23分）1.内能是指物体内部所有分子热运动的 能与分子 能的总合；我们把物质分子的无规则运动叫 ；分子运动的快慢与 有关。2.火柴可以擦燃，也可以放在火上点燃，前者是用 的方法使火柴燃烧，后者用 的方法使火柴燃烧，两种方法都可以改变物体的内能。（选填“做功”或“热传递”） 3.一杯水的比热容4.2103J/（kg），它表达的物理意义 。若将此杯水倒掉一半，剩下半杯水的比热容是 ，若水凝固成冰则比热容 （填“改变”或“不变”）。4.早晨小威的妈妈用豆浆机打豆浆，从开始加热到豆浆煮熟的过程中豆浆的内能 （填“增大”、“减小”或“不变”）。5.小红家新买了一辆轿车，她看到爸爸往汽车发动机的水箱里灌水，这是因为水的 大，所以在相同条件下水能带走较多的 ，冷却效果好。在这个过程中是通过 的方式使发动机的温度降低，内能减少。6.如图中甲、乙表示四冲程内燃机的两个冲程，从气门的启、闭和活塞的运动可以判定：做功冲程是 图，压缩冲程是 图。7.单缸四冲程汽油机的飞轮转速为1200r/min，则1s时间内完成 个冲程，做 次功。8.长江三峡工程竣工后每年提供的电能约为3.01017J，如此巨大的能量是由水的 能转化而来，它相当于完全燃烧 焦炭所释放的能量（焦炭的热值为3.0107J/kg）。9.如图所示，将一个薄壁金属筒固定在桌面上，筒里放一些乙醚，用塞子将筒口塞紧拿一根绳子在筒外绕几圈并迅速来回拉动，将会看到塞子跳离筒口这个现象说明 能和内能可以相互转化，通过 以改变物体的内能，此过程与内燃机四个冲程中的 相似。10.一个质量为5kg的小球，从距离地面10m高度落下的过程中，不计空气阻力，落地时的动能应是500J；实际上由于空气阻力，落地时动能为455J，若损失的动能全部转化为小球的内能，则小球的内能增加了 J。三、作图题(共9分) 1.（3分）如图1所示，木块A在斜面上匀速下滑，画出它所受重力和摩擦力的示意图。2.（3分）把汤匙放在手指尖上，调节支撑汤匙的支点，可使其在手指尖上水平静止，如图2所示，请在图中画出此时汤匙受力的示意图。3.（3分）用滑轮组提升重1000N的物体A，每个滑轮重50N，绳子能承受的最大拉力为500N。请在图3中画出绕绳方法。四、实验与探究题（共24分）1（6分）如图1探究改变物体内能的实验：瓶子里装有一些水，用力打气，在瓶塞未跳起前，瓶内气体的内能将 ，原因是 ；继续打气，当瓶塞跳起时，观察到瓶内有白雾产生，说明 。2（8分）下图是一组实验，观察实验完成填空。（1）如图2向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充满。封闭管口，并将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分，观察液面的位置，混合后与混合前相比，总体积变。（2）图3是 现象，说明 。图4把墨水滴入冷水和热水的情况，此实验还说明 。（3）如图5把一块玻璃板用弹簧测力计拉出水面，在离开水面时，观察到 ，说明了 。固体和液体很难被压缩说明 。物质质量/g初始温度/加热时间/min最后温度/水6020645食用油60206683. （10分）比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间实验数据记录如表：（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异。（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给 加热更长的时间，此时水吸收的热量 （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量；实验表明 吸热的能力更强（选填“水”或“食用油”）。（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用 这个物理量来描述。（4）该实验所用主要研究方法 。 五、计算题(本题3小题，共20分)1.（7分）铝壶中装有3kg的水，放在煤气灶上加热，将水从20加热至沸腾（在1个标准大气压下），煤气灶共燃烧了48g煤气，在此过程中：（1）铝壶中的水吸收了多少热量？（2）完全燃烧48g煤气可以放出多少热量？（煤气的热值q=3107J/kg）（3）该煤气灶的效率是多少？2.（6分）一辆轿车在平直的高速公路上匀速行驶1.8km，轿车上的速度表如图所示，在此过程中,求：（1）轿车速度为多少km/h？合多少m/s？（2）若轿车行驶过程中发动机的功率为40kW，则该车行驶中所受阻力多大？（3）这段过程中轿车消耗汽油0.25kg，其发动机的效率多 大？（q汽油4.6107J/kg）3（7分）小华家的太阳能热水器，水箱容积是200L。小华进行了一次观察活动：某天早上，他用温度计测得自来水的温度为20，然后给热水器水箱送满水，中午时“温度传感器”显示水箱中的水温为45。请你求解下列问题：（1）水箱中水的质量；（2）水吸收的热量；（3）如果水吸收的这些热量，由燃烧天然气来提供，而天然气灶的效率为40，求至少需要燃烧多少m3的天然气？（天然气的热值为7.5107J/m3）。 九年级9月月考物理试题答题卡（满分：100分 考试时间：100分钟）一、选择题（本题共12小题，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）题号1234567891012答案二、填空题（本题共10小题，每空1分，共23分）1. ； ； 。2. （选填“做功”或“热传递”） 3. 。 ， （填“改变”或“不变”）。4. （填“增大”、“减小”或“不变”）。5. ， ， 。6. 图， 图。7. ， 。8. 。9. 相似。10. J。三、作图题(共9分) 1.（3分）如图1所示，木块A在斜面上匀速下滑，画出它所受重力和摩擦力的示意图。2.（3分）把汤匙放在手指尖上，调节支撑汤匙的支点，可使其在手指尖上水平静止，如图2所示，请在图中画出此时汤匙受力的示意图。3.（3分）用滑轮组提升重1000N的物体A，