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文档简介

库车县第六中学 5 1 观察与猜想 看图时的错觉 数学教研组赵世昌 学习目标 1 知道看图时会产生错觉 2 能借助现有的工具 如刻度尺 三角尺等 来验证自己对图形的猜想是否正确 3 掌握观察猜想与实践操作相结合认识事物的方法 渗透实践出真知的思想 4 眼见不一定为实 对事物的观察需借助实验来检验 图中线段a和线段b哪条线段更长 实验表明 看起来不一样长的两条线段长度一样 a b 图中线段a和线段b哪个更长 思考 图中红线和蓝线哪条更长 猜猜看 图中的线段长度关系是怎么样的 图中的多边形线条是不是直的 图中的四个图案中的中心圆大小如何 实验表明 感觉大小不一的两个圆 但检验发现他们直径相同 图中线条是否笔直 图中黑色和白色的点是否在交替变化 图中的月亮到底是什么颜色 一样长 蓝色的线条和红色的线条哪个长 图中图案是静止还是动态 图中是平面还是曲面 图中的楼梯可以走吗 图中的麦粒是不是在轻轻地摆动 图片是静止的还是动态的 练一练 思考 1 眼见一定为实吗 2 我们应该怎么样去观察事物 3 实验是检验真理的唯一标准对吗
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