《秋天》课件

何其芳 1 有感情朗读全诗并熟练背诵 2 品味优美的语言 体会诗歌的意境 3 培养热爱大自然 热爱生活的感情 学习目标 请你欣赏 提到秋 我们便情不自禁地想到写秋的诗句 著名诗人秋瑾在诗中说 秋风秋雨愁煞人 元代著名戏曲作家马致远的 天净沙 秋思 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯 描绘出一幅衰老苍凉 令人忧伤的秋景图 在文人墨客的笔下 秋天是忧伤的 哀婉的 让人顿生惆怅 但 如果我们换个角度来观察 带着欣赏的心情去领略 你会觉得秋天也有绚丽的色彩 迷人的韵味的 正如唐代诗人刘禹锡所说 自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 现在 就让我们走进秋天 感受一个别样的秋天吧 预习检查 填空 秋天 作者 四川万县人 现代 代表散文集 何其芳 散文家 诗人 文艺评论家 画梦录 读准字音肥硕 枯涸 丁丁 清洌 寥 阔青鳊 鱼梦寐 乌桕 背篓 栖 息 shu zh ng li o m i h li bi n ji q l u 你了解我吗 肥硕 栖息 寥阔 枯涸 清洌 梦寐 这里指果实又大又饱满 停留 休息 多指鸟类 高远空旷 也做 寥廓 干涸 没有水了 水清 睡梦 朗诵这首诗1 准确把握语气 语速 语调及重音 表现出作者对秋天的欣赏 喜爱 赞美之情 2 根据句意 正确划分停顿节奏 按意义划分 即把意思上联系紧密的词或短语作为一个停顿 震落了 清晨满披着的 露珠 zh ng伐木声 丁丁地 飘出 幽谷 放下 饱食过稻香的 镰刀 用背篓来装 竹篱间肥硕的 瓜果 秋天 栖息在 农家里 向江面的冷雾 撒下 圆圆的网 bi nji 收起 青鳊鱼似的 乌桕叶的 影子 芦篷上 满载着白霜 轻轻摇着 归泊的小桨 秋天 游戏在 渔船上 草野 在蟋蟀声中 更寥阔了 溪水 因枯涸见石 更清洌了 牛背上的笛声 何处去了 那满流着夏夜的 香与热的 笛孔 秋天 梦寐在 牧羊女的 眼里 自由朗读 思考与探究 1 为什么说这是一幅乡村秋景图 2 诗中描绘了几幅图画 请用4 6个字给每节起一个恰当 漂亮的题目 3 每幅画展现的秋景各有什么特点 4 每一节画龙点睛的中心句是什么 各用到什么修辞方法 5 诗歌抒发了作者怎样的感情 乡村秋景图 一 农家丰收图 二 霜晨归渔图 三 少女思恋图 清静清远清甜清柔 抒发了作者对秋天的欣赏 喜爱与赞美之情 秋天 何其芳 合作探究 1 作者按什么顺序写景 2 找出你最喜欢的语句 说说为什么喜欢 3 全诗蕴涵了诗人怎样的情感 由远及近 例 放下饱食过稻香的镰刀 秋天栖息在农家里 收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子 那满流着夏夜的香与热的笛孔 拟人丰收之景 拟人松弛 悠闲的气氛 比喻 问句耐人寻味 对劳动生活的赞美 对秋天的赞美 喜爱 语言欣赏 找出你喜欢的语句 说说你为什么喜欢 写得好在哪里 扩展阅读 读课后 秋景 然后回答问题 课文总结 写景抒情诗1 抓住特定季节的景物特征描绘 2 将感情蕴涵在景物描写中 情景交融 3 为使语言更加优美 要使用修辞手法 自助餐 作业 1 背诵 秋天 把这首诗歌朗诵给爸爸妈妈听 2 完