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精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。五年级下册数学1-4单元综合检测试题一、填空:1、在X56、 45X=45、 0.12M=24、 121.3=15.6、 X2.511、12am、 ab0、 8X、 6Y=0.12、 12.52.5、 H0.451。等式有: 。方程有: 。2、桃树有X棵;梨树的棵树是桃树的4倍;用含有X的式子表示梨树的棵树是( )棵。3、五个连续的自然数的中间数是a;这五个数的和为( )。4、三个连续的奇数和是33;这三个数分别为为( )。5、小红在教室里的位置用数对表示是(5;4) ;她坐在第( )列第( )行。小丽在教室里的位置是第5列第3行;用数对表示是(;)。6、6、一个两位数既是3的倍数;也是5的倍数;这个数最小是()。 7、把一张长24cm、宽16cm的长方形纸剪成同样大小、面积尽可能大的正方形,且纸没有 剩余。剪出的正方形的边长最大是( )cm。8、把一包糖分给4个同学和7个同学;每人一样多;都剩下1;这包糖至少有( )块。 9、把2米长的绳子平均剪成4段;每段长()米;每段是全长的( )。10、分母是7的真分数有()个;分子是7的假分数有()个;分数单位是的最大真分数是();最小假分数是();最小带分数是()。11、表示把()平均分成()份;表示这样的()份。它的分数单位是();有()个这样的分数单位。如果再加上()个这样的分数单位就等于1了。绿彩带蓝彩带12、 绿彩带的长是蓝彩带的( ), 蓝彩带的长是绿彩带的( )。二、判断题(对打错打)1、方程一定是等式;等式却不一定是方程。( )2、等式两边同时除以同一个数;所得结果仍然是等式。( )3、数对(4;3)和(3;4)表示的位置是一样的。( )4、甲数是乙数的7倍;甲数乙数的最小公倍数就是甲数。( ) 5、两个数的最大公因数一定是它们最小公倍数的因数。( ) 6、4和11是44的公因数。( ) 7、把3块饼平均分给4个人;每人分得3块饼的。( )8、两个数的最大公因数是1时;两数的最小公倍数就是它们的乘积。( )三、选择题:1、17和21的( )是1。 A、倍数 B、公因数 C、最大公倍数 D、最小公倍数 2、在下面的四个数中;( )既有因数2;又有因数3。 A、1 B、23 C、24 D、15 3、用长6厘米;宽4厘米的长方形可拼成长( )厘米的正方形。 A、9 B、12 C、15 D、16 4、a=3b;a;b都是大于0自然数;则a;b的最小公倍数是( )。 A、a B、b C、3 D、1 5、有一个比20小的数;它既是3又是4的倍数;这个数是( )。 A、18 B、16 C、12 6、一张长24厘米;宽18厘米的长方形纸;要分成大小相等的小正方形;且没有剩余。最少可以分成()。A. 12个B.15个 C. 9个D.6个 7、是真分数;x的值有( )种可能。A. 3 B. 4 C. 5 D. 68、两个数的最大公因数是4;最小公倍数是24;这两个数不可能是( )。A. 4和24 B. 8和12 C. 8和24 四、细心计算: 1、直接写得数 6.3+7= 21.5+9.5= 2.50.4= 42.84.28= 10.01= 3.50.5= 8.20.01= 8.20.01= 2、解方程 X7.4=8 2X=3.6 X1.8=3.6 X+6.4=14.43、求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。 10和9 14和42 26和39 五、看图列方程: 长方形面积是4.32平方米 一本书有182页 0.8米X米 已看X页 还剩78页 六、 应用题: 1、钢琴的黑键有48个;比白键少26个;白键有多少个?(用方程解)2、在年奥运会主办权中;共有105张有效票;获得56张。的得票占有效票的几分之几?3、小朋友做游戏;可以分成8人一组;或是6人一组都正好;做游戏的小朋友至少有多少个?4、有一包糖果;如果平均分给8个小朋友;剩下2粒;如果平均分给10个小朋友;也剩下2粒。这包糖果至少有多少粒?5、一堆煤用去24吨;还剩下36吨;用去的占剩下的几分之几?6、两车同时从甲乙两地相对开出;甲每小时行48千米;乙车每小时行54千米;相遇时两车离中点36千米;甲乙两地相距多少千米?试题答案:一、填空:(每空1分;共26分) 1、略2、4x3、5a4、9、11、135、5, 4; 5, 3 6、15 7、8 8、29 9、0.5;1/4 10、6, 7; 7/8; 8/8; 111、单位“1”, 12 ; 5; 5; 712、5/4; 4/5 二、判断题(每题2分;共16分)1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、三、选择(每题2分;共16分)B C B A C D C C四、细心计算;共32分1、(每个1分;8分)2、(每个3
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