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Section B(1a1e) 学习目标1重点单词:ant,insect2重点句式:I used to be on the soccer team.I used to be nervous about tests all the time.学习重点能够用used to句型谈论过去的事情学习难点能够用used to句型谈论过去的事情自主学习一、预习课本P29新单词并背诵, 完成下面的汉译英。1昆虫_2.蚂蚁_二、认真预习1a1e找出下列句型。1我过去参加过足球队。_2我过去总是对考试感到紧张。教学过程Step 1情景导入Teacher:Now please talk about your subjects with your partners like this:When I was a child, I used to play basketball in PE. class.环节说明:本环节复习了used to 的用法,同时锻炼了学生的口语表达能力。Step 2完成教材1a1b的任务1两人一组互相提问1a中的短语。(3分钟)2当你是个小孩的时候,你喜欢什么事情,在1a中勾画出你喜欢的事情。(2分钟)3除了1a中勾画出来的事情,你小时候还喜欢什么事情,在横线上写出来,然后和小组成员交流,完成1b。(4分钟)4小结训练。(2分钟)(B)1.Jim used to like reading books,_?Aused heBdidnt heCdoes he Ddoesnt he(B)2.I used to _ to school,but now I get to school by bus,because I move away.Awalking BwalkCwalked Dwalks(C)3.Some young people like _ with others online.21教育网Achat BchatsCchatting Dto chatting(C)4.Alice _ wear jeans,she thought it is not uncomfortable.Adont used to Bdoesnt used toCdidnt use to Dnot used to环节说明:通过本环节的学习让学生能够灵活运用了所学的重要知识点。Step 3完成教材1c1e的任务 1.认真听录音,勾画出你听到的句子,集体核对答案。(3分钟)2再听一遍录音,根据对话内容,完成1d的填空,完成后请几个学生展示答案,教师点拨。(5分钟)3. 再听一遍录音,并跟读,整体感知对话。(3分钟)4结对进行练习对话A:I used to be nervous about tests all the time.What about you?B:Yes,me too.And I used to.5小结训练。(3分钟)1I,time,used,the,to,all,be,about,nervous,testsI_used_to_be_nervous_about_tests_all_the_time2the,tests,girl,like,didnt,to,useThe_girl_didnt_use_to_like_tests3did,team,you,soccer,use,the,to,on,beDid_you_use_to_be_on_the_soccer_team?Step 4问题探究()1.My brother used to be _ the
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