数学人教版七年级下册第9章不等式与不等式组复习教学设计.doc_第1页
数学人教版七年级下册第9章不等式与不等式组复习教学设计.doc_第2页
数学人教版七年级下册第9章不等式与不等式组复习教学设计.doc_第3页
数学人教版七年级下册第9章不等式与不等式组复习教学设计.doc_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题：第9章不等式与不等式组复习教学设计课标解读知识与技能能够根据具体问题中的大小关系了解不等式的意义，并探索不等式的基本性质。会解简单的一元一次不等式，并能在数轴上表示出解集。会解由两个一元一次不等式组成的不等式组，并会用数轴确定解集。过程与方法能够根据具体问题中的数量关系，列出一元一次不等式和一元一次不等式组，解决简单的实际问题。情感态度与价值观会运用数形结合、分类等数学思想方法解决问题，会“逆向”地思考问题，灵活的解答问题。教学重难点重点：能熟练的解一元一次不等式与一元一次不等式组难点：能熟练的解一元一次不等式(组)并体会数形结合、分类讨论等数学思想。重难点突破方法师生，生生互动、合作交流教具准备直尺、投影仪项目内容一、学前准备时间:1. 若ab,则：a-5_b-5; 3a_ 3b; -5a_-5b2.不等式组的解集为 。3.解不等式组 4、个案二、师生合作时间:例1.解不等式组 例2学校为巴楚学生安排宿舍，如果每间4人，那么有20人无法安排，如果每间 8人，那么有一间不空也不满，求宿舍间数和寄宿学生人数。个案三、自我检测：时间:1.不等式 x +84x-1 的解集是 （ ）A. x 3 B. x - 3C. x - 3 D. x 32.求不等式3（x+1）5x-5的非负整数解_ 3解下列不等式（组）： 3(1-x)2(x+9); 1+2xa+1的解集为x0 B. a-1 D. a-13. 已知不等式组 有解,则a的取值范围为( ).A.
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论