英语人教版九年级全册Unit 1 Section B 3a 3b 3c.doc

课题初三英语第一单元第五课时Unit 1 How do you study for a test ? Section B 3a 3b 3c教学目标知识与技能 本课时测重学习by doing 结构作方式状语的表达方法，主要的语法项目是现在完成时态和动词不定式，难点是动词不定式的复合结构的使用。同时 在充分理解课文的基础上，学习收集学好英语的各种各样方法，掌握课文中的高频词汇。过程与方法 交流、讨论、收集、总结、归纳并且借助联想和记忆联系知识，提出问题引起学生思考，引导学生利用已学知识找出解决问题的方法；利用多媒体制作和课文生词词汇表，通过读写练习，进行以如何学习为主题的书面表达训练。情感态度与价值观通过阅读，分析、总结、写作等环节，让学生体会探究发现的乐趣，在学习过程中，通过交流与表达，保持学习英语的愿望和兴趣，提高阅读和写作能力；培养学生尊重学知识和用知识的科学态度，提高自信心，克服学习过程中所遇到的困难，并愿意与他人合作交流共享学习资源。教材分析本课时选自人教版初三英语Unit 1 How do you study for a test? Section B，通过读写练习，对所学内容加以整理，并写出如何学习英语的作文。重点1. by doing sth.作方式状语表达与运用。2. 有关learning challenges 的日常交际用语3. 一般过去时的运用4. 现代完成时，尤其是Ive been learning English for six years. 这种现在完成进行时的用法。5. 动词不定式的复合结构。6. 主句与从句的时态一致问题。难点1.现代完成时，尤其是Ive been learning English for six years. 这种现在完成进行时的用法。2.动词不定式的复合结构。3.主句与从句的时态一致问题。教学学具多媒体、英语词典教法交流讨论、收集资源、总结归纳、精读、泛读、合作法、练习法教 学 过 程教学内容教师活动学生活动设计意图导入新课1、 老师开讲，网上了解的各种各样的英语学习方法。例如；By working with friendBy making vocabulary listsBy making flashcards By listening to tapesBy reading the textbook By asking the teacher for help 二、布置任务：1、3a部分精读2、重点动词复合结构句子要求找出并要作整体理解分析，必要时帮助学生解决问题。精读3a做好课时相关导读部分学会主动使用英语词典解决问题。复习巩固已学知识；激发学生学习兴趣，引入课题 精读3a阅读指导并做相关提示，适当讲解重难点。 1.完成前边布置的两个任务。2.阅读、分享、讨论。3.相关课时练习。培养学生自主学习、独立思考的能力，了解英语学习方法。教学内容教师活动学生活动设计意图3c任务组织学生学习任务3c，完成一篇关于学习外语过程中最有效的学习方法的短文经典例文；Hello,everyone!Im sorry to know you dont like English. I think youd better not drop it. If you have trouble in spelling new words, you can look them up in a dictionary. If you find grammar is difficult,make sentences with it. It may help a lot to listen to tapes every day. I believe youll like it and enjoy learning it. 在主动复习单元相关知识基础上，学生独立完成3c任务型主题写作，向班内不愿意学英语的学生介绍一些有效的学习方法。 让学生在完成单元学习的基础上，在愉快学习气氛中，学会学习，学会并会学、学好，达到学以致用的目的。小结 我们在日常生活中，在工作学习中，难免遇到这样那样的问题或困难。在问题和困难面前我们应该怎么办呢？本节课reading给我们讲述了这方面的知识。板书总结：1. 重点词汇difficult,first of all,to begin with, realize, later on,laugh at, complete, either, a lot, secret, another,so,take notes, amazing, impress2. 重点句型lt doesnt matter. Enjoy doing sth.回顾、记录培养学生记笔记的学习习惯 反馈 做课后练习题用所给动词的适当形式填空；1. Why _(do) you take an umbrella with you?Its raining heavily outside.2. She can play the piano very well,because she practices_(play) it every day.3. Her written English is afraid to _(speak) in front of people.4. My little sister is afraid to_ (speak) in front of people.5. I was _(impress)by the movie named “My Sassy Girl”6. Mr Wang enjoys _(smoke) a lot.7. The baby has trouble _(walk) at first.8. It_(can) be my watch,my watch is blue.9. Its a beautiful day , what about _(go) for a walk in the park?10. Dont forget _(lock) the door before you leave the classroom.11. 短文补充填空；Dear _,I know it isnt easy to learn _,but I have some ideas that may help . You could_,_,_,_,_,_,_. Yours, _.参与训练巩固练习教学反思 本节课比较成功：关键有两点：其一、将练习分组做，极大地调动了学生的积极性其二、教师真正地站在了导的基点，学生站在了演的位置上，且双方配合默契，本节课的自我反思：1. 是否充分利用课内外的知识，为自己搭建丰富的教学平台？2