新人教版七年级下学期语文期末考试试卷B卷.doc_第1页
新人教版七年级下学期语文期末考试试卷B卷.doc_第2页
新人教版七年级下学期语文期末考试试卷B卷.doc_第3页
新人教版七年级下学期语文期末考试试卷B卷.doc_第4页
新人教版七年级下学期语文期末考试试卷B卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新人教版七年级下学期语文期末考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题;共16分)1. (2分)下列划线字的读音完全正确的一项是( ) A . 坍塌(tn) 晕眩(xun) 拈轻怕重(zhn)B . 狭隘(i) 怦怦(pn) 刨根问底(bo)C . 烟囱(tng) 模样(m) 怪诞不经(dn)D . 殉职(xn) 惊愕() 漠不关心(m)2. (2分)下列词语中书写完全正确的一项是( )A . 人声鼎沸 万丈狂澜 芳草萋萋 锋芒必露B . 迥乎不同 亦复如是 杂乱无章 家喻户晓C . 妇儒皆知 鞠躬尽悴 寻欢作乐 一反既往D . 丛山峻岭 一拍既合 一泻万里 博学多识3. (2分)下列句子中划线成语运用错误的一项是 ( )A . 全唐诗共收录四万多首诗歌,洋洋大观 , 波澜壮阔,成为研究唐代诗歌的重要资料。B . 我们应正确对待成绩,既不能妄自菲薄 , 也不应该轻易满足自己的成绩。C . 对犯错误的学生,李老师总是循循善诱,不胜其烦地做耐心细致的思想工作。D . 对各种自然灾害不能麻痹大意,必须未雨绸缪 , 防患于未然。4. (2分)下列句子没有语病的一项是( ) A . 通过一系列的宣传活动,使广大群众的环保意识大大加强。B . 自贸区的成立翻开了南沙新区发展的新篇章,为其经济转型,快速发展,注入了更强劲的动力。C . 他对自己能否学好电脑,充满了信心。D . 为了避免今后不再犯类似的错误,我们正在总结经验。5. (2分)下列句子表达错误的一项是( )A . 独往湖心亭看雪一句中独字映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的痴(不同凡响),为下文作伏笔。B . 痴与课文开头独往湖心亭看雪相呼应,写出了作者超然脱俗的性格。C . 作者写作本文时,明朝已经灭亡,可是他仍然用明朝的年号,含蓄的表达了作者对故国的怀念。D . 作者以舟子 的喃喃之语来收束全文,画龙点睛,深化意境。对此迷人雪境, 痴情人不止我一个,这也是一种巧妙的正面描写。6. (2分)下面语段横线处所填写的语句顺序排列恰当的一项是( )汉语是世界上最古老的语言之一,它精炼、优雅、丰盈。_谁又能说这些纸上伤感或愉悦的行旅,不是真实人生的延续和扩展呢?的确,在汉语的世界里,我们总能寻找到情感的栖息地:一处山水,一段笛声便能牵动无尽的感叹;一朵飞花,一片雨丝就会勾起无穷的思绪。那么,本已远去的那些伤感岁月,本已消逝的那些明媚春景,就可能随时复活,随时在语言里和你重逢。因为有这样一笔绚丽的遗产,我们的人生就不会显得贫乏,每一种心情也不用担心找不到归宿。如果你的记忆里有“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月”,有“流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”A . B . C . D . 7. (2分)下列句子排序,最恰当的一项是( )有的书昨天看不懂,过些日子再看才懂得;或者一本书读了前面有许多不懂的地方,读到后面才豁然贯通;经验证明,有许多书看一遍两遍还不懂得,读三遍四遍就懂得了;因此,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。也有的似乎已经看懂了,其实不大懂,后来有了一些实际知识,才真正懂得它的意思。A . B . C . D . 8. (2分)恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联,就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品和主编的刊物名称,意中有意,感人至深。在下面对联的横线处,依次填入作品名称或刊物名称,最准确的一项是( )踏_,刈野草,热风奔流,一生_;痛_,叹而已,十月噩耗,万众_。A . 毁灭 彷徨 莽原 呐喊B . 莽原 呐喊 毁灭 彷徨C . 莽原 彷徨 毁灭 呐喊D . 毁灭 呐喊 莽原 彷徨二、 文言文阅读 (共2题;共38分)9. (17分)阅读文言文,回答问题博爱之谓仁,行而宜之之谓义,由是而之焉之谓道,足乎己无待于外之谓德。仁与义为定名,道与德为虚位。故道有君子小人,而德有凶有吉。老子之小仁义,非毁之也,其见者小也。坐井而观天,曰天小者,非天小也。彼以煦煦为仁孑孑为义其小之也则宜。其所谓道,道其所道,非吾所谓道也。其所谓德,德其所德,非吾所谓德也。凡吾所谓道德云者,合仁与义言之也,天下之公言也。老子之所谓道德云者,去仁与义言之也,一人之私言也。(节选自韩愈原道)【注释】宜:合宜,恰切。礼记中庸:“义者,宜也。”之:往。煦煦:和蔼可亲的样子。这里指小恩小惠。孑孑(ji):谨小慎微的样子。(1)解释下列句中划线词的意思。博爱之谓仁_老子之小仁义_(2)用“/”为文中画线的句子断句。彼以煦煦为仁孑孑为义其小之也则宜。(3)将下面句子翻译成现代汉语。坐井而观天,曰天小者,非天小也。(4)在韩愈看来,老子所说的“道德”与自己所说的“道德”含义是否一致,结合选文内容简要分析。 10. (21分)阅读下面的文言文,回答下列小题。甲林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。(选自桃花源记)乙至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,奕者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。(选自醉翁亭记)(1)给下列字注音。_髫伛偻(2)解释下列句子中划线的词。阡陌交通 交通:_非丝非竹 竹:_(3)翻译下列两个句子。黄发垂髫,并怡然自乐。负者歌于途,行者休于树。(4)甲段中所描写的美好景象,可用一个成语来概括,即_ ;乙段中有一个短语,一直沿用至今,成为一个成语,它是_。(5)概括两段文字的主要内容:(6)在描写的重心上,这两段文字有什么不同?三、 诗歌鉴赏 (共1题;共5分)11. (5分)阅读下面的诗,回答相关问题。(A)(B)母亲呵! 成功的花,天上的风雨来了, 人们只惊羡她现时的明艳!鸟儿躲到他的巢里; 然而当初她的芽儿,心中的风雨来了, 浸透了奋斗的泪泉,我只躲到你的怀里。洒遍了牺牲的血雨。(1)这两首小诗选自作者_写的名著阅读,其名著内容大致包括三个方面:一是对 _与童真的歌颂;二是对_ _的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。四、 默写 (共1题;共13分)12. (13分)古诗文背诵。名句默写。_ , 松柏有本性!赠从弟(其二)_ , 自将磨洗认前朝。赤壁伤心秦汉经行处,_。山坡羊 潼关怀古_ , 千丈见底。与朱元思书五柳先生传中“黔娄之妻有言:_ , _”,这表达了对五柳先生的评价。苏轼水调歌头中写月光移动的句子:_ , _ , _。宣州谢朓楼饯别校书书云诗中赞美主客双方才华与抱负的句子是:_ , _。古诗中写春草的诗句有_ , _。五、 现代文阅读 (共1题;共15分)13. (15分)阅读下文,回答问题散步(节选)莫怀戚后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。(1)当母亲、孩子、妻子都等着“我”来选择走哪条路的时候,为什么“一霎时,我感到了责任的重大”? (2)如何理解“她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘”这句话的含义? (3)如何理解“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”这句话的含义? 六、 综合性学习 (共1题;共15分)14. (15分)今年2月,我市“逐梦他乡重庆人”大型人物故事寻访活动拉开序幕,请你作为一名小记者参加本次活动。(1)阅读下面材料,请你说说“逐梦他乡重庆人”这一活动有哪些意义。材料一:“逐梦他乡重庆人的活动把我们身处各地的重庆人凝聚在一起,让我很感动!”身在北京的重庆妹子刘雨鑫了解了这次活动后感慨地说,“这是来自家乡的关怀,让我深深感受到了家乡带来的亲切与温暖。”材料二:“我们希望通过走出去的重庆人在异地他乡奋斗拼搏的点点滴滴,与家乡人产生共鸣,为3300万重庆人民注入一点心灵鸡汤,来一场心灵互动。”市委宣传部常务副部长周波说。材料三:重庆工商大学文学与新闻学院蔡敏院长说:“很多在外地打拼的重庆人身上显露出敢干、吃苦、耿直等优秀品质。”他认为,此次活动对重庆人精神品质的宣传,将极大地激发重庆人的荣誉感和自豪感,也将直接提升重庆在全国乃至全球的影响力。(2)主办方拟将前期采访到的“逐梦故事”编辑成册,请你完善下面的编写提纲。(3)此次活动拍摄的宣传片需要配上一段简洁生动的文字,来表达家乡人民对逐梦他乡重庆人的深情(如牵挂、祝福、激励、赞美),请你帮他们写出来。(50字左右) 七、 命题作文 (共1题;共5分)15. (5分)按要求作文:(一)语文无处不在,无时不有。你一定在除语文课之外的日常生活中,有过不少学习语文的经历。请以“我在 学到了语文”为题作文。要求:先将题目补充完整,如“报纸杂志上”“电视里”“数学课中”“大自然中”写成一篇不少于600字的记叙文。(二)以“善举无价”为题,写一篇不少于600字的议论文。要求及注意事项:上列两题,请任选一题作文。文中不得出现真实人名、地名、校名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共8题;共16分)1-1、2-1、3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论