【二年高考】2013-2014年全国高考生物真题汇编：（人教版）必修1第1章《走近细胞》.doc

全国高考生物试题分章整理2014年必修分子与细胞第1章 走近细胞（上海卷）2在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是 A细胞核 B核糖体 C叶绿体 D溶酶体【答案】B【解析】颤藻属于蓝藻类的一种，是原核生物，没有细胞核，故A错误；只含有核糖体一种细胞器，水绵是真核生物含有核糖体、叶绿体等复杂细胞器，故B正确；颤藻没有叶绿体、溶酶体等细胞器，故C、D错误。（天津卷）5.MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”，对青霉素等多种抗生素有抗性。为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响，某兴趣小组的实验设计及结果如下表。下列说法正确的是A.细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定B.第2组和第3组对比表明，使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌C.实验还需设计有2g/mL青霉素做处理的对照组D.蛋白质H有很强的杀菌作用，是一种新型抗生素【答案】C【解析】细菌是原核细胞，无细胞核，A错误；第2组和第3组对比说明使用低浓度青霉素和高浓度蛋白H可杀死MRSA菌，B错误；第3组缺少2ug/mL的对照组，C正确；抗生素是由微生物产生的具有抗菌作用的物质，而蛋白H是乳腺细胞产生，不属于抗生素，D错误。（北京卷）1.蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是A.都有拟核 B.均能进行需（有）氧呼吸C.都有线粒体 D.均能进行光合作用【答案】B【解析】A项酵母菌属真核生物无拟核应该是细胞核，C项蓝藻原核生物无线粒体，D项酵母菌异养生物不能进行光合作用。（上海卷）3下列生物过程中，属于营养繁殖的是 A面包酵母的出芽 B蔷薇枝条扦插成株 C青霉的孢子生殖 D草履虫的分裂生殖【答案】B【解析】无性生殖主要包括分裂生死人、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖等方式，营养繁殖是指而是营养器官如根、叶、茎等繁殖后代的一种方式。面包酵母的出芽属于出芽生殖， 青霉的孢子生殖和草履虫的分裂生殖均不属于营养生殖，蔷薇枝条扦插成株属于营养生殖，所以选B.2013年必修1分子与细胞第1章 走近细胞(2013广东卷)24.下图为四种不同细胞的比较结果，正确的是（多选）选项细胞细胞壁光合作用染色质细胞全能性A蓝藻细胞有有有无B洋葱根尖细胞有无有有C兔成熟红细胞无无有有D蛙受精卵无无有有【答案】BD【解析】蓝藻为原核生物，DNA裸露,无染色质，细胞具有全能性，A错误；洋葱根尖细胞能无叶绿体不能进行光合作用，有细胞壁和染色质，具有全能性，B正确；兔为哺乳动物，其成熟红细胞无细胞核，因此没有染色质，无全能性，C错误；蛙受精卵是动物细胞，无细胞壁能进行光合作用，有染色质，具有细胞全能性，D正确，因此答案为BD。【考点定位】本题综合考查了教材的相关实验内容，属于容易题。（2013江苏卷）2.下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述，正确的是A. 源细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性:中教网B. 标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题C. 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA 是遗传物质D. 按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性【答案】A【解析】生物界具有统一性，而细胞学说提到动物和植物都是由细胞构成的，从结构和功能的基础这一个方面揭示了生物界具有统一性，A正确；标志重捕法适用于活动能力强、活动范围大的动物，B错误；格里菲斯的肺炎双球菌转化实验，证明了存在转化因子，但不能证明遗传物质是什么，C错误；基因与性状的关系非常复杂，孟德尔定律有其适用条件，按孟德尔的方法做杂交实验没有得到的相同结果，不能说明孟德尔定律不具有普遍性，D错误。【试题评价】此题通过细胞学说、标志重捕法、格里菲斯实验、孟德尔杂交试验等科学研究方法或过程，考查学生对经典实验及实验方法的掌握及理解，难