云霄县2011年幼儿园教师招聘面试办法.doc

云霄县2011年幼儿园教师招聘面试办法2011年08月09日 12:08:01 来源：省教育厅为切实做好招聘教师的面试工作，根据福建省教育厅、省委编办、省人力开发办公室关于做好全省幼儿园教师补充工作的通知(闽教人201041号)文件精神，结合本次我县招聘工作的实际，特制定本办法。一、工作原则（一）坚持公开、公平、择优原则，坚持尊重知识、尊重人才原则。（二）组织工作：面试工作由县人事局、县教育局负责具体组织实施，县纪检监察部门全程监督。二、面试对象的确定（一）根据省教育厅文件规定，按照笔试总成绩从高分至低分，以拟招聘数1：3的比例确定面试人选。达不到规定比例的，按实有人数确定面试人选。（二）进入面试的考生，须携带准考证、身份证原件，按时到达面试地点交工作人员验证后，方可参加面试。三、面试工作的组织实施（一）每一面试组由3位评委组成，面试评委由具有中、高级专业技术职务的中小学教师担任。（二）面试考场设立考生席、评委席、监督席、统计席。县纪检监察部门对面试工作全程进行监督。（三）面试工作人员由县教育局统一指派。四、面试具体办法（一）面试开始前30分钟由工作人员组织面试考生采取抽签的方式决定面试顺序。（二）面试采取评委现场提问答辩的方式进行,使用普通话进行答辩。（三）考生应试时只能向面试组报告本人抽签顺序号，不得以任何方式向评委透露或暗示本人的姓名等信息。（四）面试评定表必须经面试评委签字后有效；面试结果汇总表必须经面试评委、统计员签字并经监督人员审核签字后有效。（五）面试评定结果分为合格、不合格两个等次。3位评委分别评定后，采取现场计票法产生综合评定结果，2位及2位以上评委评定为合格者，综合评定结果定为合格，否则为不合格。面试结果不合格者不予录用。五、面试内容（一）说课：考生自选我县公办幼儿园20102011学年使用的下学期中班教材（省编）内容进行说课。说课稿一式五份（不署名），于说课时送交评委三份、带队人员一份，自留一份。（二）提问答辩：评委通过提问、答辩等方式评价考生的仪表仪态、行为举止、逻辑思维能力以及口头表达能力。六、面试评定标准1、五官端正，举止大方；2、语言表达流畅，口齿清楚；3、思维敏捷灵活，能准确表达意思；4、教学目标明确，符合课程标准，材料选用合理；5、教学重点突出，难点把握准确；6、教学结构合理，思路清晰，方法适当。7、技能技巧运用熟练。七、面试程序（一）工作人员通知考生入场。（1分钟）（二）考生说课。（10分钟）1、考生陈述说课内容。2、技能技巧（才艺表演任选一项）。（三）评委组长向考生提问，提问的主要内容为：1、大学学习经历、特长、爱好等个人情况。（1分钟）2、对到农村幼儿园任教的思想认识。（2分钟）（四）评委评定，工作人员统计结果。（1分钟）（五）评委组长当场宣布面试结果，考生退场。（1分钟）八、面试时间、地点面试时间：2011年7月15日8：30。考生必须提前半个小时到达面试地点。面试地点：云霄县实验幼儿园九、招聘办法在面试合格的考生中，按笔试成绩高低顺序根据招聘数录满为止。其他有关事项按招聘方案规定执行。十、纪律要求（一）面试考生名单公布后，所有参加面试的考生必须服从面试的组织安排，在规定的时间内报到、面试，面试开始后15分钟不到场者，视为自动放弃面试资格。（二）面试考生一经决定面试顺序，不得更改。不服从安排，擅自离开面试考场者，视为自动放弃面试资格。（三）面试考生在面试前，要在工作人员的引导下，到指定地点做说课考核前的准备，不得高声喧哗。（四）评委和工作人员不得徇私舞弊，一经发现，将追究其责任并做出严肃处理。十一、其他本办法由县人事局、县教育局负责解释。 (面试部分)教育部师范教育司 教育部考试中心二零一一年七月一、测试性质面试是中小学教师资格考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。笔试合格者，参加面试。二、测试目标面试主要考查申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力，主要包括：1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。2.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。3. 有一定的技能技巧，能够恰当地达成保教目标。三、测试内容与要求(一)职业道德1. 爱幼儿，尊重幼儿。2. 对幼教工作有热情、有责任心。(二)心理素质1. 具有一定的情绪调控能力。2. 乐观开朗、有自信心。(三)仪表仪态1. 行为举止自然大方，有礼貌。2. 服饰得体，符合幼儿教师职业特点。(四)交流沟通1. 有较好的言语表达能力。口齿清楚、普通话标准、语速适宜、表达比较准确、简洁、流畅、有条理、有一定的感染力。2. 善于倾听、交流，有亲和力。(五)思维品质1. 能正确地理解问题，条理清晰地分析思考问题。2. 有一定的应变能力，在教育教学上表现出一定新意。(六)了解幼儿1. 具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识。2. 能通过观察来了解幼儿。(七)技能技巧1. 熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。2. 具有弹、唱、画、跳、手工制作等基本技能。(八)评价与反思1.能对录像或资料中的教育活动、教育行为进行较客观的评价;或能对自己的面试表现进行评价。2.能根据评价结果提出进一步改善的意见。四、测试方法采取结构化面试和展示相结合的方法，通过观察、提问、展示、材料分析、陈述等方式进行。考生按照有关规定进行准备，回答考官提问。考官