现代汉语语法基本知识.doc

高中语法基础知识（一）现代汉语语法基本知识,包括语素、词语、短语、句子等方面。语素是汉语中最小的语义单位，也是汉语的一级语言单位。词语是汉语的二级语言单位，它是我们语文学习的基本核心，掌握大量词语是写作的基础，也是高考的重要组成部分。短语是汉语的三级汉语单位，对于短语结构的熟练把握，有助于我们分析语言结构，从而使我们能够更好地理解语言的意义。句子是汉语的四级单位，这是高考必考的内容，而且是难点重点。汉语语法高考中似乎不涉及，实际在词语的选用，近义词的辨析，语病的辨析与修改，句式的变换，选用和仿用，甚至在写作方面都有涉及。而且语法知识的熟练系统掌握，对于语文水平的提高，对于文章的阅读理解，都有着重要的意义。因此，在进入高中学习语文前，对这些知识的复习梳理是非常重要和必要的。一：语素的概念语素是最小的语音、语义结体，是最小的有意义的语言单位。语素不是独立运用的语言单位，它的主要功能是作为构成词语的材料。说它是语音、语义结合体，有意义的语言单位，目的是把它跟音节区分开来，有些音节光有音没有意义，不能看作语素，如“雳”、“馄”。说它是最小的有意义的语言单位，不属于独立运用的语言单位，目的是把它跟词区分开来。二：词类和词性词类是指咋语法上的分类，也就是把汉语里的所有词，根据它们的词汇意义和语法特点进行分类，这样得出的结果就是词类。现代汉语教学系统把词分为十二类：实词可以分为：1、名词：表示人和事物的名称的实词。如：“黄瓜、白菜、拖拉机、计算机”。2、动词：动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。3、形容词：形容词表示事物的形状、样式、性质等，如“多、少、高、胖、死板、奢侈、胆小、丑恶”。4、数词：数词是表示事物数目的词。如“一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半”。5、量词：量词是表示事物或动作单位的词。 汉语的量词分为名量词和动量词 。6、代词：具有指示、代替作用的词叫代词。代词可分为人称代词、指示代词、疑问代词。1、人称代词：代替人或事物的名称。我 你 您他 她 它 我们 你们 您们 他们 她们 它们 咱们 自己 别人 人家 大家 大伙（自己能和其他代词连用，起强调作用。例如：我自己 你们自己 大家自己）2、疑问代词：用来提出问题 谁 什么 哪（问人或事物）哪儿 那里 （问处所） 几多 （问数量） 多 多么 （问程度） 怎么 怎样 怎么样 （问性质状态）什么 怎样什么样 （问方式行动）3、指示代词：用来区别人或事物 这 那 （指人或事物）这儿 这里 那儿 那里 （指处所）虚词可以分为：1.副词副词总是用在动词、形容词前面做状语，如 “很、颇、极、十分、就、都、马上、立 刻、曾经、居然、重新、不断”等。如“就来、马上走、十分好、重新开始”，只有“很、极”可以用在动词、形容词后面做补语，如“”高兴得很、喜欢极了”。2、介词介词总是同其他的词组合在一起，构成介词短语，做定语、状语和补语。如“把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为”3、连词连词可以连接词、短语、句子乃至段落。如“和、及、或者、或、又、既”。关联词语可以看成是连词，如“因为所以、不但而且、虽然但是”。“和”“跟”“同”“与”这四个词，既是介词，又是连词。4、助词：附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。助词可以分为三类。1.类是结构助词，它们是“的、地、得”等。2.类是动态助词，它们是“着、了、过”表示动作行为的状态。3.类是语气助词，如“啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇”。5、叹词表示感