江西省九江市2018-2019学年十校联考语文参考答案.doc

江西省九江市2018-2019学年十校联考语文参考答案1. D(变未然为已然，选项中“已成为”错，原文是“未来也将成为”。)2 .A(张冠李戴，对万物众生的敬畏和想象是中国人认识自然的起点。)3 .C(A项以偏概全，中国传统的自然观、宇宙观包括人们对众生万物的敬畏和想象，对自然山水的能动和悦纳等，但并不是全部。B项 “人类对神秘而又神圣的世界充满了敬畏”错，原文是“人类对神秘而又神圣的未知世界充满了敬畏”。 D项偷换概念，不是“风水”，而是“风水实践”。)4. C (应该是先抑后扬。)5.行为特别，个性鲜明。一个人独来独往，与大家有“距离感”。长得漂亮，喜欢化妆。她每天都化妆，把自己打扮得很漂亮，即使在病房也认真的化妆。心态乐观，热爱生活。每次上手术台前她都要给自己化妆，每次都是那么一丝不苟。淡定从容，执着坚持。陆小璐从容面对死亡、执着追求美。（6分）（概括3条并有分析即可）6.情节上，为下文做铺垫，且有设置悬念的作用。写“陆小璐长得漂亮，还特别臭美，每天都化妆”为下文的多次化妆铺垫蓄势。写“陆小璐无精打采，翻来覆去睡不着，但仍然化妆”是为下文写她重病设置悬念。人物上，使人物形象更加丰满。写陆小璐在手术前化妆，突出了陆小璐从容淡定地面对死亡，死也要死得美丽形象特征。主题上，深化小说的主旨。每次上手术台前，她都要给自己化妆，每次都是那么一丝不苟，这是作者对陆小璐从容面对死亡、执着追求美的高度礼赞。7.C（A项，“比普通食品营养价值更高”于文不符。B项，原文中“及有害于环境和人体健康的生产资料”，不是“含有化学成分的生产资料”。D项，原文是“绿色、有机食品行业未来会成为食品行业中的朝阳行业”，而不是“已经”。）8.D（据原文材料一，“绿色食品标准分为AA级种A级两个技术等级”，只有AA级绿色一食品才不使用有害的生产资料。）9.利用信息技术，强化生产和销售过程的监管，赢得信任；扩大产品种类，降低生产成本；利用网络，优化销售渠道；保证产品质量，打造消费者信赖的品牌。（每点2分，答对3点即可，其他答案如言之成理，也可酌情给分。）10.D11.C（屯田水利为工部职责，刑罚为刑部职责）12.A（黄湜率领各位使者一起推荐了侯蒙）13.（1）假使蔡京能够使自己的心术端正一些，即使古代的贤相也比不上他。（即使古代的贤相怎么能超过他）（“虽”、“何以”、“加”各1分，大意2分）（2）宋江凭借三十六人横行在山东、河南一带，官军几万人没有敢与他抗衡的，他的才能一定超过常人。（“以”、“抗”、“者”各1分，大意2分）参考译文:侯蒙字元功，是密州高密县人。还不满二十岁的时候，就有好的名声，为正义的事情急于奔走，喜好施救有困难的人，有时一天就花掉千金。考取进士后，调任宝鸡县尉，后来又任柏乡县知县。百姓打官司都是当庭判决，受罚的人都没有任何怨言。转运使黄湜听到他的名声，要推荐他，叫他到衙署禀报事情，侯蒙因越过了自己的县境而不肯前往。黄湜很生气，一天巡视柏乡县，审阅文书案卷，想要推翻已定的案子使他获罪；后来（发现）没有一点瑕疵可指摘，这才以宾客之礼接见他，说：“您真是能干的吏员啊。”黄湜便率领各位使者一起推荐他。镇守西部的将领高永年被羌人杀死了，皇帝很生气，亲自写了五路将帅刘仲武等十八人的姓名，命令侯蒙去秦州逮捕（他们）治罪。（侯蒙）到了秦州，刘仲武等穿着囚服听候命令，侯蒙向他们说明：“你们都是一方的侯伯，无须让狱吏侮辱你们，只管按实情回答。”案件判定的结论还没有报上去，又提升（他）任御史中丞。侯蒙上奏说：“当年汉武帝杀了王恢，不如秦穆公赦免孟明；子玉自缢而死使晋侯高兴，孔明去世使蜀国的地位变轻了。如今羌人杀了我们一个都护，却使十八员将领因此而死，这是自己伤害自己的肢体，想要身体不得病，可能吗？”皇帝醒悟了，把这件事放在一边，不再追究。升任刑部尚书，又改任户部尚书。近年来郊祀祭祀天地（都是）提前办理，尚书常常执掌此事。到这时，皇帝私下告诉他（这件事）。他回答说：“拿财货讨好皇帝而求取晋升，这不是我敢做的事。”有一天，皇帝随便地问：“蔡京是一个怎样的人呢？”（侯蒙）回答说：“假使蔡京能够使自己的心术端正一些，即使古代的贤相也比不上他！”皇帝点头，而且派人暗中侦察蔡京的所作所为。蔡京听说以后就忌恨他。大钱法有弊端，朝廷准备改十为三，主藏吏来报告说：“诸府都把大钱拿到市场购物，都怀疑法令会改变。”侯蒙说：“我们府里积钱有多少？”守藏吏回答说：“八千缗。”侯蒙吼道：“怎么会有变更而我不知道的呢？”第二天，诏令下达。曾经又有几件事侯蒙单独受诏，蔡京不知道；蔡京侦察得知，告诉皇上，皇上说：“侯蒙也这样吗？”罢贬他为亳州知州。宋江劫掠京东，侯蒙上书说：“宋江凭借三十六人横行在山东、河南一带，官军几万人没有敢与他抗衡的，他的才能一定超过常人。如今清溪的盗贼起事，不如赦免宋江，让（他）去征讨方腊来赎自己的罪。”皇上说：“侯蒙身在地方不忘君主，是个忠臣啊。”命他任东平知府，未到任就去世，终年68岁。14.B (应是从反面立言。)15.赞同。这首词通过细节（动作）描写，刻画了一个行为放诞乖张的狂士形象。（2分）“醉里簪花倒著冠”，着意写出酒后的浪漫举动，狂态可掬。倒戴帽子，再簪黄花，是狂上加狂了。（2分）“黄花白发相牵挽，付与时人冷眼看”，有傲兀不平之气，以旷达反抗污浊社会，表达自己的郁闷不平。（2分）（只要结合诗句分析形象，言之成理即可）16. （1）学而不思则罔，思而不学则殆。（2）乡书何处达，归雁洛阳边。（3）鼎铛玉石，金块珠砾。17.C力透纸背:用毛笔写出来的作品,在宣纸的背后,能够看到写字运笔时笔锋留下的墨线。形容写字、画画技巧精湛,力道十足；也形容文章深刻有力。使用正确。铄石流金：能使金石熔化,比喻天气极热,有别于“众口铄金”,不合文意。上下其手：比喻玩弄手法,串通作弊，褒贬失当。方兴未艾：事物正在兴起、发展，一时不会停止，使用正确。风生水起：形容事物做得有生气，蓬勃兴旺，使用正确。忍痛割爱：忍受痛苦放弃自己心爱的东西，后面不能带宾语。18. D (A项，句式杂糅，改为“受影响”或“在影响下”B项，成分残缺，可在“被称为”前加“其路线”。C项，搭配不当，把“提高”改为“发挥”。)19. C (A项，“玉成”是敬辞，成全的意思，适用对象有误。B项，“移步”是敬辞，请他人换个地方。D项，“各位莘莘学子”重复；“寒舍”是谦辞，对人称自己的家。)20. (1)“术”是方法，是文化的形式、载体。(2)更要挖掘校园文体活动的思想内涵(精神层面、内涵层面)(3)就能激活教育的潜力（意思相近即可）21. “贵校”是对别人学校的尊称，改成“我校”“务必”改成“希望”“惠顾”指光临、惠临，多用于商家欢迎顾客，改成“光临”或“到来”“惠赠”称人赠与财物的敬词，改成“共赏”（其他合适的词语皆可）落款日期写到最下面。22.立意分析：这是一道多材料作文题，材料一讲的是省教育厅对中小学校暑期违规补课行为的整治。利用假期补课是应试教育的产物，是过度追求升学率的表现。材料二讲的是美国青少年利用假期做义