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文档简介

unit1laughterisgoodforyougrammarandusage tooverviewnon finiteverbstomasternon finiteverbsusedasthesubject theattributive andtheobjectcomplementtolearnthedifferencesamongto infinitive verb ingandverb ed objectives overview 非谓语动词 过去分词 不定式 ing形式 动名词 现在分词 readandthink readthepointsonpage8 andthink what sthedifferencewhentoinfinitiveandverb ingusedasthesubject 2 howtojudgewhichnon finiteverbstobeusedwhentheyareusedastheattributive 3 tellthedifferenceswhentheyareusedasobjectcomplement infinitive verb ing verb ed 1 不定式作主语vs ing形式作主语 2 不定式作定语vs ing形式作定语vs过去分词作定语 3 不定式作宾语补足语vs ing形式作宾语补足语vs过去分词作宾语补足语 notes 不定式作主语与 ing形式作主语区别 ing形式作主语时往往表示一般性的 习惯性的动作 而不定式作主语则表示在具体情况下特定的或一次性的动作 但有时可以通用 eg lyingiswrong 泛指lying的做法或作风 tolieiswrong 说谎者是谁 说话人心中有所指 2 不定式和 ing形式作主语时都有两种形式 1 放在主语位置toseeistobelieve sayingiseasierthandoing 2 it作形式主语 在现代英语中 不定式作主语时更倾向于用it作形式主语 但在 ing形式作主语时 it作形式主语通常是用于某些形容词或者名词后面 如 ing形式做真正主语用于 it sinteresting tiring boring nice terrible better foolish enjoyable worth while useless dangerous doingsth it snouse nogood awasteoftimedoingsth 不定式做真正主语用于 it simportant necessary possible essential todosth it sapity apleasuretodosth 3 ing形式和不定式作主语时习惯用法 1 主语与表语一致 即当表语是 ing形式时 主语也要用 ing形式 当表语是不定式时 主语也要用不定式 eg teachingislearning toteachistolearn 2 在 therebe no 这种结构中 通常用 ing形式作主语 eg thereisnotellingwhatwillhappen 非谓语动词作定语 1 不定式作定语要放在它所修饰的名词之后 表示一个将来的动作 即不定式的动作发生在谓语之后 也可用来修饰have therebe with之后的名词 表示 有 要 或修饰 the 序数词 不定式作定语 被修饰的词是不定式动作发生的时间 地点 工具或对象时 要加上适当的介词 whenihandedthereporttojohn hesaidthatgeorgewastheperson a tosendb forsendingitc tosendittod forsendingitto解析 答案c theperson是sendit的对象可理解为tosendittotheperson 2 therearefivepairs buti matalosswhichtochoose a tobechosenb tochoosefromc tochoosed forchoosing解析 答案选b 是 有五双可选择 即 从这五双中选择一双 而不是 选择五双 3 thentherearealwayspeopleto ifyoufelllikeachat a talktob talkc speakaboutd speak解析 答案选a people是talk的对象 即talktopeople 2 ing形式作定语时与它所修饰的名词有逻辑上的主谓关系 表示该名词的特点 性质等 作前置定语的 ing形式前面可有状语修饰 即转化为形容词 状语多用very rather等加强词 如 thisisaratherboringfilm 有时候也可换成定语从句 eg barkingdogsseldombit dogswhichbarksseldombit theflowers sweetinthebotanicgardenattractthevisitorstothebeautyofnature a tosmellb smellingc smeltd tobesmelt 分析 答案选b 发出香味 与 吸引游客 是同时发生的 排除表示将来的不定式 即a和d 又因为theflowers与smell 发出 味 是主动关系 所以用现在分词短语作定语 thepicture onthewallispaintedbymynephew a havinghungb hangingc hangsd beinghung 分析 答案选b hang作 某物悬挂 吊在某处 解 是不及物动词 thepicture与hang是主动关系 用hanging作定语 theladysaidshewouldbuyagiftforherdaughterwiththe a 20dollarsremainedb 20dollarstoremainc remained20dollarsd remaining20dollars 分析 答案选d remain是不及物动词 其过去分词无被动含义 用remaining 剩下的 作定语 修饰20dollars remaining20dollars 20dollarsleft 3 过去分词作定语 及物动词的过去分词作定语 表示一个被动的 已完成的动作 不及物动词的过去分词作定语 只表示该动作已完成 不表示被动意义 单个过去分词作定语时大都放在被修饰的词语之前 过去分词短语作定语时一般放在被修饰的词语之后 过去分词作定语 意义上接近一个定语从句 theglass bymysonhasbeensweptaway breaksb brokec brokend beingbroken解析 正确答案为c theglass和break构成了被动关系 所以需要用过去分词来表示 此处也可以改成定语从句 theglasswhichwasbrokenbymysonhasbeensweptaway lindaworkedfortheminnesotamanufacturingandminingcompany as3m a knowingb knownc beingknownd tobeknown 解析 答案选b 因为the company与know是被动关系 所以用过去分词短语作定语 knownas3m whichwasknownas3m 非谓语动词作宾语补足语 在作宾语补足语时 不定式指将来发生的动作 ing形式指正在进行的动作 过去分词形式所表示的动作则带有被动意味 一些习惯用法 1 在感官动词 feel listento hear see lookat watch notice等 和使役动词 make let have 后 要用不带to的不定式作宾补 但在这些动词的被动式后用作主语补足语的不定式要带to eg theyknewherverywell theyhadseenhergrowupfromchildhood theyknewherverywell shehadbeenseentogrowupfromchildhood thebossmademygrandfatherwork10hoursaday mygrandfatherwasmadetoworkfor10hoursaday 2 在下列动词后用作宾语补足语的非谓语动词用不定式 即用于vt sb sth todosth的形式 advise allow ask bear beg getcause command encourage forceexpect forbid hate intend inviteleave mean need oblige order permit persuade remind teachtell trouble warn wish 3 感觉动词 see hear watch observe notice feel find catch lookat listento等 后接 ing形式作宾补表示动作正在发生 接省略to的不定式时 表示动作的全过程 如 hesawsomeoneknockingthewindow 他看见有人正敲窗子 hesawsomeoneknockthewindow 他看见有人敲窗子了 4 过去分词作宾补 着重动作完成 表明动作的结果 它与宾语之间是被动的逻辑主谓关系 主要用于 a 表示感觉或心理状态的动词 如see watch find observe lookat hear listento feel notice think等 sb sth v ed结构中 eg hefoundhishometowngreatlychanged b 表示 致使 意义的动词后 如 have make get keep leave等 eg ihadmybikerepairedyesterday c with 宾语 过去分词 结构中 过去分词用作介词with的宾语补足语 这一结构通常在句中作时间 方式 条件 原因等状语 eg withthemattersettled weallwenthome soontheysawtheboy inthecrowd a disappearb todisappearc disappearsd disappeared解析 正确答案为a 感官动词see后加省略to的不定式作宾语补足语 同时 theboy和disappear是主谓关系 disappear是短暂动词 不用于进行时态 故选择a johnreceivedaninvitationtodinner andwithhiswork hegladlyacceptedit finishedb finishingc havingfinishedd wasfinished解析 正确答案为a thework和finish构成了被动关系 finished作了with的宾语补足语 atanyrate ididnotsucceedinmakingmyself understandb understoodc understandingd tounderstand解析 正确答案为b 使役动词make sb 过去分词 意为 使某人被怎么样 这里指让别人理解我 即我被别人理解 reflectiontime inthisclass we veoverviewednon finiteverbs nowcanyoutellsomedifferenceswhentheyareusedasthesubject theattributive andtheobjectcomplementinasentence 1 readingisanexperiencequitedifferentfromwatchingtv therearepictures inyourmindinsteadofbeforeyoureyes a toformb formc formingd havingformed i multiplechoice 2 aftersherealizedtheheight shegotatallbox a tostandb tostandonc standingond tostandup3 thetownhall inthe1800 swasthemostdistinguishedbuildingatthattime a tobecompletedb havingbeencompletedc completedd beingcompleted 4 fivepeoplewonthe china sgreenfigure award atitle toordinarypeoplefortheircontributionstoenvironmentalprotection a beinggivenb isgivenc givend wasgiven5 thethieftookawaythewoman swalletwithout a beingseenb seeingc himseeingd seeinghim 6 heisverybusy hispapers heisfartoobusy callers a towrite toreceiveb writing toreceivec writing receivingd towrite forreceiving7 therepairscostalot butit smoneywell a tospendb spentc beingspentd spending 8 is necessarytocompletethedesignbeforenationalday a thisb thatc itd he9 thechairlooksratherhard butinfactitisverycomfortable a sittingonb tositonc tobeseatd tobesaton 10 thefood atthemomentisforthedinnerparty a cookedb tobecookedc isbeingcookedd beingcooked11 alloverthehillandaroundthelakearewildflowersofdifferentkinds a togrowb growingc grownd grow 12 icouldfeelthewind onmyfacefromanopenwindow a toblowb blowingc tobeblowingd blown13 whatterribleweather isimplycan tgetthecar whynottry theenginewithsomehotwater a starting fillingb start fillingc started tofilld tostart fill 14 nobodyenjoyshavingatooth a drill 钻 andfillb drillingandfillingc todrillandfilld drilledandfilled15 theresultoftheentranceexamswasnotmade t

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