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文档简介

2019-2020年五年级下册语文园地六教案教学要求1.通过本单元的学习,以“劳动”为主题召开恳谈会,共同探讨关于劳动的问题,使学生在活动中懂得劳动最光荣。2.写作,学会不断地修改文章,懂得好文章是改出来的。3.学会整理已经学过的作家作品。重点难点通过本单元的学习,以“劳动”为主题召开恳谈会,共同探讨关于劳动的问题,使学生在活动中懂得劳动最光荣。教学课时一课时一综合活动1.交代任务。劳动创造了人类,劳动创造了美。然而,劳动又是艰苦的、辛劳的。在本单元的学习中,我们懂得了这些道理。下节课,我们准备召开以“劳动”为主题的恳谈会,邀请家长一起来参与,共同探讨关于劳动的问题。2.策划。(1)确定恳谈会的时间、地点。(2)请几位家长介绍他们的劳动生活,注意选取有代表性的。(3)确定准备展示图片、照片、实物的人选。(4)拟订邀请函。3.行动。(1)向家长发邀请函。(2)观察家长忙碌的一天,记在备忘录上。(3)统计一年或半年来家庭的劳动成果。4.恳谈会。(1)报告劳动体会,展示劳动成果。请事先准备的学生进行展示。(2)请同学们谈谈自己的心里话。(3)请家长对孩子在家的劳动状况进行评价,听听他们的希望。(4)老师对学生在学校的劳动状况进行评价。(5)分别给劳动小能手颁奖。5.会后总结。给学生留课后作业。(1)写一写我的劳动开端。(2)写一写恳谈会的感想。(3)制订自己的劳动计划。二作文讲评1.分别讲评三类文章,教师初次批阅后分类点评。2.注重修改文章。给学生讲王安石对“绿”字推敲的故事。3.继续修改文章。4.再次讲评。三金钥匙整理已经学过的作家作品,写在摘抄本上,注意积累。附送：2019-2020年五年级下册语文园地十教案教学要求1.暑假到了,确定旅行目的地,做好旅行的一系列准备。2.为自己设计一个愉快的旅行活动。重点难点设计自己的旅行活动教学课时一课时一导入暑假到了,你打算到哪里去旅行呢?这个单元,我们学习了有关旅行的文章,你能不能也为自己设计一次愉快而有意义的旅行呢?二实践活动1.确定旅行目的地。(1)口头报告选择旅行目的地的情况。(2)讨论确定旅行目的地。(3)收集目的地的资料,了解它的历史、景点和旅游价值等。2.旅行准备。(1)确定旅行路线,查阅列车、汽车时刻表。(2)分组制订旅行计划,把日程和分工安排好。(3)开列旅行物品清单,并做花费预算。3.在旅行过程中的注意事项。(1)每天记日记,最后写一篇游记。(2)给家人打电话、发短信,或写一张明信片。(3)收集景点门票留作纪念。4.旅行归来。(1)交流日记和拍摄的照片、购买的纪念
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