广东省佛山市顺德区江义初级中学九年级化学下册 第9单元 课题1《溶液的形成》课件2 （新版）新人教版.ppt_第1页
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第九单元溶液课题1溶液的形成 第二课时 学习目标1 知道物质在溶解过程中伴随着热量变化 2 知道乳浊液及常见的乳化现象 课堂导入 同步 p124 1 生活中的下列物质不属于溶液的是 a 碘酒b 白酒c 豆浆d 蔗糖水2 以下说法正确的是 a 溶液一定是均匀 无色 稳定的b 均一 稳定的液体一定是溶液c 溶液的溶质一定是固体d 溶液一定是混合物 c d 知识点1溶质溶解时的吸热或放热现象 小组讨论 阅读课本p29探究实验 请设计探究氯化钠nacl 硝酸铵nh4no3 氢氧化钠naoh三种物质溶解于水时是放出热量还是吸收热量 知识点1溶质溶解时的吸热或放热现象 以氢氧化钠naoh为例 设计实验方案 实验步骤 1 往三个相同的烧杯中加入适量水 并编号为a b c 并用温度记测量水温 2 往a烧杯中加入2g氯化钠固体 往b烧杯中加入2g硝酸铵 往c烧杯中加入2g氢氧化钠 3 搅拌均匀至完全溶解 4 马上测量a b c三种溶液的温度 实验装置 固体溶解 溶液无色 固体溶解 溶液无色 固体溶解 溶液无色 实验记录 实验结论 说明物质在溶解过程中通常伴随着热量的变化 有些物质在溶解时会出现吸热现象 有些物质在溶解时会出现放热现象 课本p29下面 请完成 同步 p124 知识点1 的相关练习 知识点2乳化现象 思考 生活中衣物上的油污是如何除去的呢 用洗衣粉 洗衣液等洗涤剂去除 为什么洗涤剂可以除去油污呢 因为洗涤剂与油污产生了乳化现象 到底什么是乳化现象呢 下面我们利用实验对乳化现象进行了解 请阅读课本p30实验9 4的操作步骤及实验记录表格 乳化现象 滴加乳化剂 振荡 静置 振荡 静置 乳浊液 分层 浑浊 浑浊 分层 分层 不分层 干净 不干净 阅读课本p30表格下面的内容 进一步了解乳浊液 乳化 乳化现象 乳浊液 乳化 乳化现象 两种互不相溶的液体 其中一种以极小的液滴均匀分散到另一种液体里的作用叫做乳化作用 乳浊液是液体小滴珠 分散在另一种液体中 它们不能相互溶解 洗洁精等常见乳化剂 乳化剂的应用 洗头发 洗发露 洗澡 沐浴露 清洗餐具上的油污 洗洁精 制农药 物质与物质混合 我们学习了溶液和乳浊液两种形式 这里再通过比较了解悬浊液 请阅读课本p31资料卡片 了解溶液 乳浊液和悬浊液并完成 同步 p125表格 互学 比较物质与物质混合的三种形式 固态 气态 液态 液态 固态 能 不能 不能 稳定不分层 分层 分层 帮学 在日常生活中如何洗去植物油类的油污 其原理是什么 1 其原理 形成 2 其原理 形成 溶解植物油 用汽油等 溶
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