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人教版高中生物 必修1第三章第三节细胞核 系统的控制中心 dolly 白色美西螈 黑色美西螈 一 细胞核的功能 核移植技术 胚胎细胞 卵细胞 重组细胞 美西螈的克隆实验 一 细胞核的功能 探究活动一 设计实验进一步验证细胞核控制着性状的遗传 伞藻核移植实验 菊花形 探究实验 请同学们设计实验来验证伞帽的形态是由细胞核控制的 先思考 然后小组讨论设计思路 细胞核控制着性状的遗传 一 细胞核的功能 c 伞藻核移植实验 科学家其它大量实验 探究活动二 细胞核与生命活动的关系 问题1 分析比较两个实验有什么相似操作 问题2 从实验结果分析 核的有无影响了细胞的哪些生命活动 阅读课本52 53页资料2 3 分析 受精卵横缢实验 和 变形虫的切割实验 完成下面问题 探究活动二 细胞核与生命活动的关系 结论1 相似之处 都以细胞核的有无为变量设置了相互对照与自身对照 探究活动二 细胞核与生命活动的关系 生命活动恢复 植核 摄食 生长 分裂 对刺激有反应 不能摄食 不分裂 生长 对刺激不反应 生命活动停止 问题2 从实验结果分析 核的有无影响了细胞的哪些生命活动 死亡 探究活动二 细胞核与生命活动的关系 结论2 细胞核的有无影响了细胞的分裂 分化 生长 对外界刺激的反应 摄食等生命活动 细胞核控制细胞的新陈代谢 一 细胞核的功能 科学家其它大量实验 二 认识细胞核的结构 阅读课本53页 细胞核结构模式图 完成 1 细胞核由内向外有哪几部分结构 2 各结构又有什么功能 二 认识细胞核的结构 核膜 核仁 染色质 核孔 3 2 4 1 制备细胞核模型 体会核结构与功能关系 材料 不同颜色的太空泥注意事项 1 各小组分工合作2 细胞核由内向外的结构 你打算用什么颜色的太空泥制作 3 制作每部分结构时联想它有什么功能 4 展示小组的模型 由内向外说出颜色所表示的结构 及各自功能 层膜 把 和 分开 核糖体 物质 信息 细胞质 核内物质 双 蛋白质 dna 二 细胞核的结构 三 细胞核各结构与其功能的关系 问题1 核糖体有什么功能 行使功能的场所在哪里 问题3 核糖体大小亚基在细胞核中合成后 将经由哪里出核 问题2 细胞中核糖体数目的多少与核中哪部分结构有关 问题4 在蛋白质合成快等代谢旺盛的细胞中 如 唾液腺细胞 核仁的大小 核孔的多少有什么特点 问题5 染色质的主要成分是什么 根据核的功能推想细胞核中哪一结构才是最关键的 不是简单的通道 是许多物质构成的核孔复合体 是大分子物质进出核的通道 但对进出的物质具有选择性 如dna不允许通过 不同细胞和不同细胞生长阶段数目不同 核仁大小 核孔多少在一定程度上反映细胞代谢的状态 组成它的dna是遗传物质 携带大量遗传信息 指导细胞的遗传和代谢 染色体 染色质 细胞分裂期 细胞分裂间期 探究活动三 染色质与染色体的关系 细丝状 圆柱状或杆状 形状 存在时期 高度螺旋 解螺旋 关系 同样物质在细胞不同时期的两种存在状态 哺乳动物成熟的红细胞 植物成熟的筛管细胞 思考 所有的真核细胞都有细胞核吗 课外活动 体会结构与功能的统一性 模型构建 选择一种细胞 根据其功能特点选择相对应的核膜 核仁 细胞器 尝试构建一个完整的细胞模型 1 唾液腺细胞2 处于休眠期的洋葱表皮细胞 小结 功能 遗传信息库 细胞代谢和遗传的控制中心 核孔 核仁 染色质 核膜 细胞核 染色体 结构 相适应 当堂检测 1 科学家将雌性黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细胞中 待发育成早期胚胎后移入褐鼠的子宫 该褐鼠产下的小鼠的毛色和性别分别为 a 黑鼠 雌性b 褐鼠 雌性c 白鼠 雌性d 黑鼠 雄性 a 2 哺乳动物的成熟红细胞既不生长也不分裂 变形虫去核后不能存活多久 这些现象说明细胞的生命活动中 起决定作用的是 a 细胞核b 细胞质c 线粒体d 核糖体 a 3 从细胞的结构看 种瓜得瓜 种豆得豆 这种现象主要决定于 a 线粒体b 叶绿体c 核糖体d 细胞核 d 当堂检测 4 蛋白质是生命活动的体现者 大量事实表明 在蛋白质合成旺盛的细胞中 往往有较大的核仁 核糖体的数量也很多 根据这一事实可以推断 a 细胞中蛋白质主要在核仁中合成b 核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关c 无核仁的细胞往往不能合成蛋白质d 核仁和核糖体是细胞生命活动的控制中心 b 5 以下关于细胞核的叙述中 正确的是 a 核膜为双层膜 外膜的外表面附着有很多核糖体b 在不同的细胞内 核仁的大小是一定的c 细胞核内的液体属于细胞液d 核孔是包括dna在内的高分子物质任意通过的通道 a 6 关于染色质和染色体的比较中 不正确的是 a 含有相同的化学元素b 主要成分是dna和蛋白质c 在细胞存在时期相同d 两者形态不同 c 7 下列关于细胞核结构与功能统一性的叙述中 正确的是 a 核仁中的dna控制着细胞代谢b 染色质上的dna储存着大量的遗传信息c 不
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