2019三年级语文下册第一单元综合测试题3新人教版.doc

2019三年级语文下册第一单元综合测试题3新人教版班级姓名学号成绩温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷。加油！第一部分基础知识（48分）1、读拼音，写词语。(10分)hu bnzshfng fjin shosush2、给下列加点的字选择正确的读音,打“”。(8分)河豚(tn zh) 掠夺(lu l) 纤细(qin xin) 距离(j j)伶俐(lng ln ) 荡漾(yn yng) 莲蓬(pn png) 昆虫(gn kn)3、在括号里填上恰当的词语。(9分)淡淡的( ) 伶俐可爱的( ) ( )的图画碧绿的( ) 旷亮无比的( ) ( )的衣裳剪刀似的( ) ( )的小圆点 ( )的小莲蓬4、判断：加点字意思相同的打“”，不同的打“”。(3分)(1)不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。()(2)小溪泛尽却山行。在困难面前，他并没有望而却步。()(3)圆点是有定数的，不能瞎点。请动动脑筋，不要瞎猜。()5、下列诗句不是描写春天的是()（4分）A迟日江山丽，春风花草香。 B春眠不觉晓，处处闻啼鸟。C小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 D春色满园关不住，一枝红杏出墙来。6、写出下列句子运用的修辞手法。(3分)(1)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。( )(2)青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。( )(3)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。( )7、按要求写句子。(6分)(1)叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。(改为“把”字句)_(2)燕子掠过湖面。(扩句)_(3)春天，燕子从南方飞回来了。春天，燕子从南方赶来了。(照样子，改写句子)一场春雨过后，嫩绿的小草从松软的泥土里长出来了。_8、国学在线。(5分)（1）梅子黄时日日晴,。绿阴不减来时路,。（2）江南好,。日出江花红胜火,。能不忆江南?（3）水光潋滟晴方好, 。第二部分 阅读理解（48分）9、课内阅读。(11分)二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。(1)解释下面的词语。(2分)赶集：_生趣：_(2)词语仿写。(4分)如毛的细雨如()的白花 如发的()如()的()(3)根据自己的理解写描写春天的四字词语。(3分)写春风：_写春雨：_写柔柳：_ 写花：_写春天色彩丰富：_ 写春天充满生机：_(4)请概括这一自然段的段意。(2分)_10、阅读天地。(19分)小白鹅我爱小白鹅!我家的小白鹅可漂亮哩。红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;高高的额头上突起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳,在阳光的照耀下,还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子,一扇起来,呼呼作响;一双扁扁的小脚支撑着肥胖的身子,闲时,摇摇摆摆踱着方步。小白鹅生气的时候很可爱。它摇起大翅膀,瞪起双眼,伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来,看那架势,非拧你几口不可。可是,你只要拍拍手、跺躁脚,就能把它吓住。小白鹅戏水最有意思,它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时,一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧,它玩得多开心呀。有时它仰着脖颈对着天歌唱;有时它把脖子伸入水中觅食,嘟、嘟、嘟水面上泛起一串串晶莹的小泡泡;有时它一边游一边甩头摆尾,向后背洒水,还不时地翻着跟头哩!小白鹅吃饱了,玩够了,到了中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋,足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候,总是笑眯眯地说:“瞧,小白鹅多能干!”（1）照样子,写词语。(4分)又扁又宽又()又( ) 又()又()（2）第2自然段先总写小白鹅很漂亮,然后从 、 、 、这几个方面具体地介绍。(6分)（3）写出三个与文中加点词“徐徐”意思相近的词语。(3分)（4）把第3自然段中描写小白鹅生气时的样子的句子写下来。(2分)（5）“我”为什么喜爱小白鹅?(4分)第三部分 习作表达（25分）11、校园里有很多树木，你认真地观察过它们吗？请你选择一种自己最熟悉的树，以“校园里的_树”为题目写一篇作文，向大家介绍一下它。要求：写出你眼中的这种树木的特点，表达出你的真实感受。注意把字写工整。不少于300字。答案：1、花瓣 姿势 仿佛 减少 随时2、tnlxinjlingyangpngkn3、略4、5、C6、比喻 拟人 排比7、略8、略9、(1)到集市上买卖货物。 生活的情趣。(2)示例：雪柔柳火红云(3)示例：微风轻拂细雨如丝杨柳依依百花争艳万紫千红生机勃勃(4)燕子加入春天的盛会，为春光平添了许多生趣。10、1.大圆好快2.嘴巴额头眼睛羽毛翅膀小脚3.缓缓、慢慢、冉冉。4.它摇起大翅膀,瞪起双眼,伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来,看那架势,非拧你几口不可。5.小白鹅非常漂亮;小白鹅生气时的样子很可爱;小白鹅戏水很有意思;小白鹅很能干,下的蛋很大。附送：2019三年级语文下册第一单元综合测试题新人教版班级姓名学号成绩温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷。加油！第一部分基础知识（48分）1、读拼音，写词语。(10分)yun yngzsh l y xng rngj j2、给带点字选择正确的读音,画“”。(6分)崇高(chng cng) 梅花(mi ni) 广泛(fng fn)掠过(lu l) 款式(kun kn) 沾染(zn zhn)3、用“”画去下列词语中的错别字,并将正确的汉字填在括号里。(6分)隧便()恩会()嵩拜()奏数()吹佛()疲卷()千细()恨迹()莲逢()饱涨()破列()停址()4.下列词中的两个字意思都相反的一组是()。（4分）A.动静活泼得失聚拢B.爱憎始终破裂奖惩C.进退详略轻快吞吐D.呼吸善恶攻守是非5给下面句子中带点的字选择正确的意思。（8分）短：A.指空间距离小；B.缺少；C.指时间少；D.缺点。(1)夏天到了，白天的时间更长，晚上的时间更短。()(2)我的裤子太长了，妈妈帮我裁短了。()(3)他卖东西不诚信，总是缺斤短两。()(4)同学之间在学习上要互相帮助，取长补短。()6、按要求完成句子练习。(6分)（1）独角仙的力气一定似乎很大。(修改病句)（2）清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。(用加点词语造句。)（3）瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙膜翅 ,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。(仿写拟人句)7、按课文内容填空。(8分)（1）绝句这首诗的作者是代的,描写了(季节)的景色。这首诗描写的动物有。（2）一身,一双剪刀似的,一对的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的。第二部分阅读理解（27分）8、课内阅读荷花片段，回答问题。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间。有的。有的,露出。有的还是花骨(gg)朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似(ssh)的。（1）把选段补充完整。(4分)（2）给带点的字选择正确的读音,打“”。(2分)（3）“饱胀”在选段中指。(2分)（4）选段共句。其中第2句把荷叶比作一个个,写出了荷叶、的特点。(5分)9、课外阅读，回答问题。五色梅我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅,我最喜欢。五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的,后来逐渐变成深绿色。它七月份长出花蕾,八月份开花,九月份怒放。五色梅开出的花非常别致,一朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿、橙、红、白,样子像一把花雨伞花在阳光的照耀下,加上绿叶的衬托显得更好看了,远看就像一棵小树上落了几只小鸟,近看又好像几个小姑娘穿着一身花衣裳,微风吹来,摇摇摆摆,美丽极了。五色梅有顽强的生命力,只要剪下一枝泡在水里,过几天,就会长出根,再把它拿出来,埋在土里,就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”的。五色梅的躯干是娇弱的,但谁要想借此欺负它,那无疑是自讨苦吃。记得我上一年级的时候,爸爸刚把五色梅买回家,我觉得好玩,上去要摸,奶奶急忙告诉我:“别摸,茎上有刺儿,会扎着的。”我不在乎,把奶奶的话当耳旁风,用手一碰,坏了!许多小刺扎在了我的手上。这时,我才知道五色梅看上去弱不禁风,可实际上它长了许多小刺在保护自己呢!我爱五色梅,我爱它娇美的姿态,我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨,我更爱它不择条件、不屈不挠的旺盛的生命力。（1）从短文中找出与下面意思相对应的词语,填在括号里。(4分)形容身体虚弱,连风吹都禁不住。( )在恶势力和困难面前不屈服,不低头。( )（2）短文在介绍五色梅时,先写了五色梅的和,接着写五色梅有,最后写了五色梅善于保护自己。(3分)（3）“五色梅开出的花非常别致,一朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿、橙、红、白样子像一把花雨伞。”这句话中“别致”的含义是,它可以用一词来替换。(4分)（4）“它就是这样传宗接代的”,“它”是指,“传宗接代”的本义是,在文中指。(3分)第三部分习作表达（25分）10、妙笔生花。(25分)学了荷花一课,我们仿佛欣赏到了一幅动人的画卷。现在,请把你自己最喜爱的一种植物展现给大家要求:写出植物的特点,字数不少于300,题目自拟。答案：1、鸳鸯姿势芦芽形容集聚2、chng mi fn l kun zhn 3、随便恩惠崇拜凑数吹拂疲倦纤细痕迹莲蓬饱胀破裂停止4、D5、C A B D6、（1）独角仙的力气一