人教版2019-2020学年二年级上学期语文10月第一次月考试卷.doc

人教版2019-2020学年二年级上学期语文10月第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共14题；共102分)1. （5分）看拼音，写词语。fng qxn kj gun hud l jcu min q_2. （4分）找出句子中的错别字并改正。 这时，从远处传来一阵清桅的啼叫声。_经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。_这些外层蚂蚁到死也没有松动丝豪。_有一个狩猎队，把一群羚羊赶到了悬崖边，准备全部活捉。_3. （12分）补写词语。 _曲曲 连_起_若_若_然大_连_不_麻麻4. （6分）看拼音，写词语。y tio hji jiezhu zhxio cofng zinn ho_5. （5分）把下面的词按一定顺序排成一句话，加上标点符号。美丽 多么 的 啊 天鹅6. （10分）读拼音，写词语。 nng jngq gungng jwi xinhi shn_hu tugng tixn swng yngfn tu_7. （8分）我是拼音小能手qi jmo m m toshn pci zhiti dngshn gunng gu_8. （6分）根据不同季节，抓住不同景物进行描写，从而抒发诗人的思乡之情，是本课三首诗词的共同特点。读后完成下列各题。泊船瓜洲写的是_季，描写的特定景物是_。秋思写的是_季，描写的特定景物是_。长相思写的是_季，描写的特定景物是_。9. （14分）读拼音，写词语。 l dudo tiny yzhn rnzhng tdin gnhn j_hng qc xnghng lingshng shzhn ynggn tngs wn_10. （9分）看拼音，写词语。sn bhu zhxin pt rnzhn jn_m shbi nnzh mnshu cn_11. （4分）照样子，写出四个这样的词语。笑盈盈_12. （4分）用“望”字组成词语填入下列句子中。 （1）我跑到窗前，不住地朝街上_着。 （2）灾区人民_得到别人的帮助。 （3）他的_是能考上一所好大学。 （4）他尽管没考上理想的学校，但是并没有灰心_。 13. （7分）照样子，写一写。 （1）例：鸟窝也可以叫鸟巢 鼠窝也可以叫_ 猪窝也可以叫_马厩也可以叫_ 鸡舍也可以叫_（2）例：八仙-各显神通 孙悟空-_ 姜子牙-_ 哪吒-_14. （8分）按课文内容填空水田师镜子，映照着_，映照着_，映照着_，映照着_。农民在插秧，插在_，插在_，插在_，插在_。二、 阅读理解 (共1题；共9分)15. （9分）课外阅读。马鞍藤是南部海边常见的植物。它的花介于牵牛花与番薯花之间，但比前两者花形更美、花朵更大、气势也更雄浑。因此，它盛开的时候就像开大型运动会似（s sh）的。马鞍藤有着非常强盛的生命力，在海边的沙滩上暴晒烈日，迎接海风，甚至给它灌溉海水都可以存活。有的根茎藏在沙中看起来已枯萎，第二年雨季时，却又冒出芽来。这又美又强盛的花，在海边，竟很少有人会欣赏。与马鞍藤背道而驰的是马蹄兰，马蹄兰的茎叶都很饱满，能开出纯白的恍若马蹄的花朵。它必须种在气温合适、多雨多水的田里，但又怕大风大雨。大雨一下就会淋破它的花瓣，大风一吹又会使它的肥茎摧折。这两种花名有如兄弟的花，却表现了完全相反的特质（zh zh），当然，因为这种特质也有了不同的命运。马鞍藤被看成是轻贱的花，顺其自然生长或凋落，绝没有人会欣赏、采摘（zha zha）；马蹄兰则被看成珍贵的花并被珍爱着，而它最大的用途是用在丧（shng sng）礼上，它被看成是无常的象征。（1）我会选择短文中正确的读音。似_（s sh）的 特质_（zh zh） 采摘_（zha zhi）丧_（shng sng）礼（2）我会写出下列的近义词。饱满_ 欣赏_ 合适_（3）马鞍藤的生命力非常强盛，下面表述错误的一项是（ ）。A . 在海边德沙滩上暴晒烈日，迎接海风。B . 给马鞍藤灌溉海水都可以存活。C . 藏在沙中的根茎看起来已枯萎，第二年雨季时却又冒出芽来。D . 种在气温合适、多雨多水的田里，怕大风大雨。三、 写作 (共1题；共5分)16. （5分）读课文黄河是怎样变化的，假如你来参与治理黄河，你有什么好办法呢？把你的设想写下来吧！第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共14题；共102分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、