四年级语文下册 第5单元 18《萧山杨梅》课件3 语文S版.ppt_第1页
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文档简介

18 萧山杨梅 第一课时 学习目标 1分钟 一 读准生字 理解词语意思 二 正确 流利地朗读课文 三 初步感知课文内容 自学指导一 6分钟 自由读课文 边读边画出生字词 要求 读准生字 读通句子 自学检测一 8分钟 一 认读生字 阅籍兼擦初库沧桑咖啡杭二 组词 籍兼沧三 读一读 阅读书籍兼管擦汗初中宝库沧桑杭州咖啡遨游天涯海角喜怒哀乐 四 帮你学 遨游 漫游 游历 惬意 满意 舒服 沧桑 比喻世事变化很大 五 读课文 自学指导二 2分钟 默读课文 思考 课文写了金老师的哪些事 找出相应的自然段 自学检测二 3分钟 课文写了金老师的哪些事 找出相应的自然段 两件事 金老师鼓励我们课外阅读 3 4 金老师指派 我 和另一名同学帮他整理图书 整理完了 他请我们吃杨梅 5 7 自学指导三 3分钟 浏览全文 用归并自然段的方法把课文分成四部分 并写出每部分的意思 自学检测三 4分钟 一 1 2 我最喜欢吃萧山杨梅 因为它使我想起金老师 二 3 4 金老师鼓励我们课外阅读 三 5 7 金老师指派 我 和另一名同学帮他整理图书 整理完了 他请我们吃杨梅 四 8 我虽然没再见过金老师 但我永远忘不了他 自学指导四 2分钟 齐读第一段 想一想我为什么喜欢萧山杨梅 说一说金老师的样子 自学检测四 2分钟 我为什么喜欢萧山杨梅 因为萧山杨梅让我想起金老师 说一说金老师的样子 第二自然段 当堂训练 9分钟 一 易错字的指导 二 抄写生字 18 萧山杨梅 第二课时 学习目标 1分钟 一 体会句子中关键词语的作用 二 理解课文内容 三 有感情地朗读课文 自学指导一 4分钟 指名读第二段 思考 1 金老师为什么给我留下了深刻的印象 2 金老师怎样指导我们课外阅读的 3 课外阅读给我带来什么好处 自学检测一 6分钟 1 金老师为什么给我留下了深刻的印象 金老师很注重鼓励我们课外阅读 2 金老师怎样指导我们课外阅读的 把课外阅读作为作业来布置 根据学生的不同情况介绍不同的书籍 分别指导 3 课外阅读给我带来什么好处 将我引到一个新奇的天地 自学指导二 4分钟 小组读第三段 思考 1 萧山杨梅我们年年吃 为什么唯有这一次吃得最开心 最惬意 2 从哪些句子可以看出来 自学检测二 6分钟 1 萧山杨梅我们年年吃 为什么唯有这一次吃得最开心 最惬意 因为金老师尊重 关心学生 所以开心 惬意 2 从哪些句子可以看出来 打凉水 掏钱叫我买杨梅 没买过这么多 尽量吃 我要谢谢你们 自学指导三 2分钟 齐读最后一部分 从中可以体会到作者怎样的情感 自学检测三 3分钟 从中可以体会到作者怎样的情感 表达了作者对金老师深切的怀念 感激之情 课堂总结 3分钟 1 你觉得金老师是一个怎样的人 金老师是一个教学有方
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