2019-2020年三年级体育上册 不乱吃零食和手指操教案.doc

2019-2020年三年级体育上册 不乱吃零食和手指操教案教学目标：知道什么叫吃零食及为什么吃零食会给我们造成营养不良，从而指导我们平时的生活习惯；能够随老师模仿并记住手指操的动作方法，并在练习中有欢快的成功感。教学重点难点：吃零食的危害原因及如何指导我们自己的生活习惯；1-4节手指操的动作名称和动作方法要求。教学过程：一、导入新课：首先询问学生在学校里你们每天都吃几顿食物？你们在暑假在家里每天要吃几顿食物？进而总结出我们为什么每天要吃那么多的食物？-因为我们都处在身体发育的重要时期，需要足够的营养来供给我们的生长，这样才能够健康茁壮的成长。那么是不是每天吃得越多就越好呢？单按是NO，为什么？下面就是我们这节课要学习的内容-不乱吃零食。二、学习新课：1.怎么样才算是吃零食呢？有的同学会问，老师我们又要有足够的营养，又不能吃零食，那么到底我们怎么样才能正好的做到这个要求呢？其实这个说难也不难，下面就让老师来介绍一下，到底怎么才算吃零食-在正常的情况下，除了定时定量进餐外，还经常不断地吃一些其他的食物如：饼干、糖果、巧克力，这就算是吃零食了。2.吃零食到底有什么不好的地方？我们小朋友的胃比较小，胃壁也比较薄，因此我们的胃的消化能力就比较弱。同学们都知道，我们的大脑如果整天学习而不休息的话，大脑的工作效率就会大大的降低，我们就会不愿意，不想学习了，还会头痛。我们的胃也是同样，如果我们一天不停地，经常的吃零食，那么我们的胃就要不停地去消化食物，胃工作的时间长了，它也会疲劳，消化食物的速度就会变慢，时间长了，我们的胃就会生病，就会造成消化不良，营养不良，导致面黄肌瘦，最终影响我们的学习和身体健康，现在同学们是不是明白了不要乱吃零食的原因了？！3.小常识：如何吃冷饮4.手指操：老师首先讲解示范手指操前四节的动作方法和要领，然后带领学生由慢到快进行练习，调动和激发学生的课堂情绪和兴趣。三、巩固新知：1.组织学生到讲台上把不乱吃零食的原因详细地、声音洪亮地、流利地、复述一遍，看看谁表现的最好！2.学习了这次课的内容，那么同学们你们在进餐方面有什么打算呢？请同学们踊跃发言。3.老师对该次课学生学习的情况进行总结，表扬鼓励表现好的同学，并激发学生今后的积极性。板书设计：一、 什么叫做吃零食二、 为什么不能吃零食三、 智力大比拼四、 如何吃冷饮五、 我们的打算六、 手指操（1-4）课后小结：学生能够很好地掌握该次课的内容，并且能够讲出自己今后的打算，积极性高涨。尤其在学生的个人发言中，有的小朋友讲的非常精彩，表现出色。但普遍的女同学胆量不够大，发言不够踊跃积极。今后还因该多调动女同学，锻炼她们发言的胆量和能力。附送：2019-2020年三年级体育上册 住楼房的安全教案教学目标：1.使学生了解生活在楼房里如何注意安全，防止发生事故。 2.教育学生时刻要为文明健康的环境而努力。教学重点难点：知道并能记住平时生活中应该如何做，来注意自己的安全。教学过程：一、导入新课：首先统计一下，我们班级住楼房的人数，（肯定有多半的人住楼房），针对这种情况，老师提示学生：住楼房是一件好事情，说明了我们人类居住环境的不断改善，同时住楼房可以节省大量的土地，来进行绿化，种植农产品等，为我们人类服务。但是在住楼房的同时，同学们你们可曾想过，这里还有一个非常重要的问题安全问题吗？进而引出本课所要学习的内容。二、学习新课：1.上下楼梯我们应当注意的问题： 最好我们要靠右侧行走 不要蹦蹦跳跳 不要追跑打闹 不要相互推挤2. 在阳台走廊上应该注意的问题： 不要把身体探出楼外 不要向楼下乱扔东西 阳台窗户的物品要摆放牢固合理不要制造噪音 不要乱涂乱画三、巩固新知：1. 安排小老师上台发言的内容和要求，给与学生几分钟，自行准备。2. 发言演示，比比看，谁的发言最精彩。板书设计：七、 住楼房的好处八、 住楼房应当注意的问题（1）上下楼梯我们应当注意的问题：（2）在阳台走廊上应该注意的问题： 最好我们要靠右侧行走 不要把身体探出楼外 不要蹦蹦跳跳 不要向楼下乱扔东西 不要追跑打闹 阳台窗户的物品要摆放牢固合理 不要相互推挤 不要制造噪音 不要乱涂乱画三、