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文档简介
黔之驴 检查预习 1 简述作家作品情况 本文作者是 柳宗元 他字 子厚 他是 唐 代文学家 世称 柳河东 本文选自 柳宗元集 2 什么是寓言 寓言是以浅显简短的故事寄寓意味深长的道理的一种文学体裁 3 给下列划线字注音 好事者 h o 窥 ku 慭慭然 y n 遁 d n 噬 sh 狎 xi 黔 qi n 不胜怒 sh ng 跳踉 li ng 自读程序 一 齐读课文 注意字词的读音以及语句的停顿 二 结合文中注释理解文章内容 1 可以查字典解决文中一些难解字词 2 在不影响他人的情况下可以适当展开讨论 3 圈出文中较难理解的字词 准备在老师和同学的帮助下获得新知 查漏补缺 一 解释下列句子中划线的字词 1 黔无驴 有好事者船载以入 用船 2 虎见之 庞然大物也 以为神 把 它 当作 3 稍出近之 慭慭然 莫相知 靠近 4 以为且噬己 甚恐 很 非常 5 然往来视之 觉无异能者 特殊 6 又近出前后 终不敢搏 终究 7 稍近 益狎 荡倚冲冒 更加 8 技止此耳 这样 9 断其喉 尽其肉 乃去 使 没有了 二 根据以上提示及投影 复述课文 阅读思考 有感情地朗读课文 思考以下问题 1 老虎在畏驴到食驴过程中 心理是如何发生变化的 2 虎怕驴 但最终吃掉了驴 在此过程中虎做了那些事 1 老虎在畏驴到食驴过程中 心理是如何发生变化的 以为神 莫相知 以为且噬己 觉无异能者 终不敢搏 技止此耳 怕 想吃 敢吃 2 虎怕驴 但最终吃掉了驴 在此过程中虎做了那些事 1 蔽林间窥之 2 稍出近之 3 往来视之 4 又近出前后 5 荡倚冲冒 6 跳踉大阚 形象分析 老虎 机智 勇敢 敢于斗争 善于斗争 驴 形体 庞然 具有 鸣 踢 本能 徒有其表 黔驴技穷 归纳拓展 1 在了解课文内容的基础上 发挥想象 向大家重新讲述 黔之驴 这样一个故事 注意加入适当的语言 动作 神态 心理描写 2 文中对于驴和虎 哪一个写得较为详细些 为什么 对于虎写得较为详细些 可以使驴的外强中干形象更为突出 更好地揭示出文章所要告诉我们的道理 3 这篇文章告诉了我们什么道理 对于自己的状况应该有清醒的认识 不能盲目自大 不能被表面现象所迷惑 知己知彼 认真对待 才能百战百胜 巩固提高 一 解释下列划线字词 1 庞然大物也 以为神 把 它 当作 2 以为且噬己也 认为 3 益习其声 渐渐 4 稍近 益狎 更加 二 写出下列字的古今义 1 稍出近之 古 渐渐 今 稍微 2 虎因喜 古 于是 今 因为 3 乃去 古 离开 今 从所在地到别
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