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文档简介

18.1电能 电功(第一课时)学案授课时间:_ _年级(班级):_ _姓名:_ _所在小组:_一、学习目标:1.了解电能和我们生活的关系,知道电能的单位。 2.会读家用电能表,会通过电能表计算家庭电费,有节约用电的意识。 3.从能的转化角度认识电能,能结合生活实例分析电能转化是通过电流做功实现的。 4.通过实验探究电流做功的多少跟电流大小、电压高低和通电时间有关,能利用电功公式进行相关计算。二、课堂导入我们生活中有各种各样的发电厂,它们可以把不同形式的能转化为我们需要的电能。 三、自主学习1.我们生活中的电能能不能转化为其他形式的能?如果能,那是通过什么方式转化的?请举出2-3个生活中电能转化其他形式能的实例。2.生活中,家里是怎么样描述一个月所消耗的电?在物理学中又是怎么样描述的?3.生活中用什么来计量消耗的电能?你会计量吗?四、实验探究:1.电功: 。2.猜想:电流做功的多少跟 、 、 有关系。3.观察实验得到结论:(1) ,电流做功越多。 (2) ,电流做功越多。 (3) ,电流做功越多。实验总结: 。4训练:一个小灯泡的两端加2.5V电压时电流是0.3A,它在这种情况下通电2min,电流做了多少功?消耗的电能是多少?五、当堂检测1. 2kWh= J 1.08107J = kWh21382213822.电流做功的过程,实际上是 能转化为能的过程。电流通过电炉时,电能转化为能;电流通过电风扇时,电能转化为能;白炽灯是把_能转化为_能和_能的设备。3.小华家电能表4月底的示数为 ,5月底的示数为 ,则小华家则5月份消耗的电能为_KWh,应付电费_元(按每度电均价0.5元计算)。4.电能表上标有的“3000R/ kw.h”,物理意义是_,这块电能表所测的某用电器工作一段时间内,它的表盘转了600转,那么该用电器在这段时间用电_度,合_J。5.电能表如图所示,若该电能表的转盘转过了5000转,则电路所耗的电能为kwh, 合_J。 此时电能表的示数变为_。6.手机锂电池上面标明电压为3.7V,容量为1130mA,它充满电后,大约储存了多少电能?六、课堂小结: 今天学到了什么? 七、课后反思18.1电能 电功(第一课时)学案授课时间:_ _年级(班级):_ _姓名:_ _所在小组:_一、学习目标: 1.了解电能和我们生活的关系,知道电能的单位。了解能的转换。 2.会读家用电能表,会通过电能表计算家庭电费,有节约用电的意识。 二、课堂导入我们生活中有各种各样的发电厂,它们可以把不同形式的能转化为我们需要的电能。 三、自主学习1.我们生活中的电能能不能转化为其他形式的能?如果能,那是通过什么方式转化的?请举出2-3个生活中电能转化其他形式能的实例。2.生活中,家里是怎么样描述一个月所消耗的电?在物理学中又是怎么样描述的?3.生活中用什么来计量消耗的电能?你会计量吗?四、合作学习 (电能表的使用与测量)1.电能表:(1)电能表是用来记录电路中消耗 的仪表;(2)铭牌的意义:“220V”表示 ;“5A”表示 ;“50Hz” 表示 ; “2500rkWh”表示 ;(3)读数:最后一位数字表示 ,单位是 。上图中电能表上的读数是 kWh。(4)测量:a.用刻度盘读数为前后两次读数之差b.用刻度盘读数为(为电能表铭牌标着的转盘转数)五、当堂检测1.电流做功的过程,实际上是能转化为能的过程。电流通过电炉时,电能转化为能;电流通过电风扇时,电能转化为能;给手机电池充电时,电能转化为能;白炽灯是把_能转化为_能和_能的设备。图4220V 10A 50HKWh3000/KWh小明家电能表上月底的示数和本月底的示数如图所示。则本月消耗的电能为 度,若每度电的价格是0.52元,则小明家本月应交电费元第2题图3家庭中的电灯、电视机、电风扇等用电器都是 联在电路中的。小林家4月底电能表读数为2799.5 kWh,5月底电能表读数如图4所示,那么5月份他家消耗了 kWh的电能。4.一电能表上标有“1200R/kWh”字样,它表示每耗电l千瓦时,转盘转动_转,即每转一圈耗电_千瓦时。若转盘转动300圈,则消耗了_度电。5一只电能表的表盘上标有“3000 R/kWh”字样,它表示 ,若只让一个待测电灯单独工作,测出180 s内转盘转了15转,则电流做的功 _kWh =_J。六、课堂小结: 今天学到了什么? 18.1电能 电功1. 能的转化2. 电能的单位:电能的单位:千瓦时,符号:kWh 1度=1kWh=3.6106J3.电能表计算电能:a.用刻度盘读数为前后两次读数之差用刻度盘读数为b.用刻度盘读数为七、板书设计8、 课后作业:完成优佳学案第一节相关内容。九、课后反思18.1电能 电功(第二课时)学案授课时间:_ _年级(班级):_ _姓名:_ _所在小组:_一、学习目标:1.从能的转化角度认识电能,能结合生活实例分析电能转化是通过电流做功实现的。 2.通过实验探究电流做功的多少跟电流大小、电压高低和通电时间有关,能利用电功公式进行相关计算。二、课堂导入电能可以通过通电器转化为其他形式的能,转化过程中受那些因素的影响? 三、实验研究1.电功: 。2.猜想:电流做功的多少跟 、 、 有关系。3.观察实验得到结论:(1) ,电流做功越多。 (2) ,电流做功越多。 (3) ,电流做功越多。实验总结: 。4训练:一个小灯泡的两端加2.5V电压时电流是0.3A,它在这种情况下通电2min,电流做了多少功?消耗的电能是多少千瓦时?四、电功的推导请利用电功公式W=UIt和欧姆定律I=U/R推导出不同的电功公式。注意:根据I=U/R推出的电功的两个计算公式:和只适用于计算将电能完全转化为内能的用电器的电功。五、当堂检测1.家庭电路中,直接测量电功的是( )2149221382A电流表 B.电压表 C.电能表 D.电阻箱2.小华家电能表4月底的示数为 ,5月底的示数为 ,则小华家5月份消耗的电能为_KWh,应付电费_元(按每度电均价0.5元计算)。3.电能表上标有的“3000R/ kw.h”,物理意义是_,这块电能表所测的某用电器工作一段时间内,它的表盘转了600转,那么该用电器在这段时间用电_度,合_J。4.电能表如图所示,若该电能表的转盘转过了5000转,则电路所耗的电能为 kwh, 合_J。 此时电能表的示数变为_。5.手机锂电池上面标明电压为3.7V,容量为1130mAh,它充满电后,大约储存了多少电能?6小明学习了“电能表与电功”这

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