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幼儿教育：_幼儿园大班音乐教案春风教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页幼儿园大班音乐教案春风活动目标：1、培养幼儿随音乐节奏做模仿动作的兴趣，感受春天的舒适感觉。2、培养幼儿的节奏感和音乐表示力。3、引导幼儿边听音乐边做模仿动作，发展幼儿动作的协调性，并能根据音乐创编动作。活动准备：知识有一定的节奏感。物质：春风磁带，钢琴。重点：边听音乐边做动作，发展幼儿协调性。难点：能够听音乐创编动作。活动过程：一、导入春天真美丽，到室外感受春风拂面。二、展开1、带幼儿感受春风，进教室。你们喜欢春天吗，为什么?小结：春风拂面，春暖花开，引导幼儿表达表达春风的感受。2、听音乐，感受节奏这个曲子好听吗，你们听到这么欢快的曲子，想到了春天的什么啊?3、引导幼儿做动作，创编动作春天风一吹，柳树怎样了，春雨沙沙，小鸟叽叽喳喳讲不停。教师可以现制定动作，然后可以请幼儿创编动作。三、结束春天太美了，小朋友要快乐的表示出来。第 3 页 共 5 页幼儿园大班音乐教案欢乐满山谷目标：1、感受乐曲欢乐的气氛，运用不同的肢体动作来表现音乐。2、感应乐曲中的特定节奏型，并尝试对音乐进行顽固伴奏。准备：CD铃鼓图片过程：一、入场果园里的果子都成熟了，我们一起去果园玩玩吧，出发喽！（师引导做顽固节奏）二、感受乐曲、节奏1、我们到喽，哇！苹果都成熟了，红彤彤，金灿灿的，我们一起来摘果子吧，你是怎么摘果子的？（欣赏乐曲）2、摘了这么多的水果，我们来榨果汁喝吧，你榨过果汁吗？是怎样榨果汁的？3、出示图谱：师幼讨论榨果汁过程1）老师这里有个榨果汁的秘方，只要按照这个秘方榨就一定能榨出美味的果汁，谁来试一试？2）教师指图，幼儿拍打出塔、塔、踢踢塔的节奏型。3）我们来榨果汁喽（播放音乐）三、道具律动1、今天老师带来了一个神奇的榨汁机，只要轻轻地拍出密码就能榨出美味的果汁了（出示节奏卡），谁会拍出密码？2、我们一起用神奇的榨汁机榨榨看3、你们喝饱了吗？我们榨点给客人老师喝一喝，客人老师帮我们看看谁能榨出最美味的果汁。4、神奇的榨汁机不仅可以榨出美味的果汁，还可以和我们一起跳跳舞吧！第 4 页 共 5 页
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