2015年小学教研工作计划_第1页
2015年小学教研工作计划_第2页
2015年小学教研工作计划_第3页
2015年小学教研工作计划_第4页
2015年小学教研工作计划_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/102015年小学教研工作计划以党的十八大及十八届三中、四中全会精神为指导,以办学生喜欢的学校和群众满意的教育为目标,以实施“幸福教育”为抓手,以教学质量增值评价为突破口,深入开展“比、学、赶、超”活动,大力实施“强本固基”工程,加强规范管理和学科建设,继续实施“课堂教学效益提升工程”,以评价改革为动力,深入开展好“全区小学生经典诵读行动”,上好诵读课,书法课,继续结合_片区各乡镇实际情况,申报省市区有特色的课题研究,树立科研兴校、教研立校的教学宗旨,全面提升_片区教学质量。1建立并完善教育质量管理体系,_片区研制教育质量评估标准,据区方案,制定片区各学科教学常规标准及检查细则和切实可行的学期、月教师评价方案,强化教学常规管理和教学质量监控,全面提高教育教学质量。注重乡镇实情加强研讨创新,争取通过全体师生的努力,新学期教学工作各项指标再上新水平。2继续深入实施“素质教育质量效益双高工程”,大力开展“办学生喜欢的学校”主题活动,_片区举办开放日活动,每个乡镇各确定一个最好学校实行开放日或开放周活动。做到课堂开放、资料开放、环境开放,片区内学校管理人员或骨干教师可以任意参与学校组织的各种活动,感受学校的管理氛围、文化氛围。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/103继续扎实实施“课堂教学效益提升工程”,加大课堂教学改革的力度,加强师资培训力度,着重培养青年教师,确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。大力推进片区高效课堂模式的进一步优化和深入实施。开展片区各学科课堂教学模式研讨;片区青年教师素养(普通话、钢笔字、才艺等)比赛等。4区教学视导能够有所突破,为片区各乡镇增光,区学科抽测力争有更好的成绩,继续开展片区月考活动,统一试题、统一时间、统一分析。5“创幸福学校”、“中华诵经典阅读行动”、“市区校本课程评选”等系列活动均能够实现较理想的成绩,切实为师生的发展服好务。6重视师德教育,从片区内选取身边的典型,以乡镇为单位开展师德培训会。7创新教研方式,突出片区教研工作特色,以片区性的集体备课活动和课堂教学研讨活动为重点,带动片区教研水平的提高。8创新课题研究思路,进一步降低研究重心,扎实搞好课题研究工作,为新课程的实施提供智力支持,积极开展集体教研活动,落实教研常态化。认真贯彻落实关于在全区中小学开展“比、学、赶、超”活动的通知(泰岱教字201441号)精神,通过开展精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/10“比、学、赶、超”活动,进一步强化竞争机制,浓厚竞争氛围,在片区上下形成百舸争流、你追我赶,全员全方位多层次抓质量的良好局面。片区各乡镇学校研究制订切实可行的实施方案、推进计划,多措并举,全力打好我区教育教学质量的攻坚战。1日常教学管理严格执行课程计划,按计划开齐、开足各个学科课程。严格抓好教学常规。片区经讨论制定制定片区各学科教学常规标准及检查细则。各乡镇做好月查活动,各学校做好周查、总结的常规检查,学校将加大常规检查力度,开展随机检查,不定期抽查,对教学常规中有违规现象的教师实行跟踪抽查,力求通过跟踪检查的方法,使每一位教师都重视常规,增强自已的责任感和使命感,对教学负责,对学生负责。片区每月一次进行月考抽查制度,确保各学科教学质量名列全区前茅。强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况,学校教导处要跟踪分析,对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。针对薄弱环节(年级学科)本学期各乡镇要做好月考制度,并对月考的情况进行及时总结,各学科要切实做好这项工精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/10作,及时分析教学中存在的优缺点,提出今后改进的措施。根据片区教师评价方案,音体美等学科教师也要对学生进行评价,相应的学科也要做好质量分析,同时要配合课改年段做好学生的操行评语。片区各乡镇学校进行诊断性的听课和评价活动,对教学上有问题的教师进行会诊。2教师业务水平教师业务管理精细化、常态化。新学期片区各乡镇将外出学习的收获逐渐变为现实,充分利用好教导处各学科组,实行教师常规业务“周查、月总结、入考核”的督查机制,制定片区教师评价机制,认真拟定_片区教师业务管理细则,分发教师人手一份,真正做到明确各周督查的项目及标准,客观地对教师各项业务进行评价。新学期突出做好的有两点一是加强教师批注式备课的管理,二是注重作业的对话式批语和学生书写的要求。各乡镇学校将检查结果汇总后于下周一全体教师会进行教师反馈,并印发周查中发现的业务项目典型样板(新教学管理思路,待片区教研员会议讨论),分发各乡镇教育办公室借鉴。继续加强学困生的辅导工作(新学期提高教学效益学生主抓工作),做好学困生的建档工作。优化作业内容,实行精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/10分层教学,改革批改作业的形式和方法,杜绝题海战术。要求作业内容精心设计,题量适当,批改及时,做到类批、点批、面批,学生间的互批相结合,教师要及时总结,及时点评,以指导整体教学。对学困生单元考核进行二次考核,确保单元过关。抓好平常课。课堂上要关注全体学生,抓课堂四十分钟的质量,优化课堂教学过程,从而提高教学质量。借助大汶口工业园教科研服务中心开展学科研讨活动。各乡镇、各学科组骨干教师按计划上好示范课。让各学科新老教师认识到新课改的课应该怎样上,什么样的课才是好课。新学期的市区各项教研活动优秀教师评选,片区将认真组织教师积极报名参与,通过系列听评课活动、课堂教学大比武以及新老教师帮扶活动,使得学校教研气氛更加浓厚,同时提升_片区教师的业务水平。3新教师提升活动组织教师深入学习研究新课程下的课堂教学,重点是正确把握教学目标、加强对教材的理解和研究,注重优化课堂教学结构和实现学生学习方式的多元化等方面开展_片区开展送教到乡镇或学科培训活动。根据上级要求,及时组织教师参加各级教学研讨。各乡镇完善听评课制度,加强教师间的学习交流,校委会成员进行分工,实行推门听课制度。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/104课程管理彰显_片区办学特色本学期_片区各乡镇在全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度、备课内容上课,提前进课堂,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生的基础上。重点落实如下开好写字课,组织好学生练字活动。遵循注重养成、立足平时、师生全员参与、评价引领的原则,在全区加强书法教育活动,按照教研室出台的关于在全区中小学加强书法教育的通知(泰岱教研字20146号)要求,各学校要创设师生共同练字的良好氛围,依据不同学段的实际固定课时、规范书法教育课程教学,切实加强书写姿势的指导,使学生养成良好的书写习惯,开展写字评比活动,将书法纳入作业、考试评价;教研室将组织一系列教师、学生书法评选活动,将评选结果纳入对各单位的考核。各乡镇设专职教师进行教学,每周每班设一节课。乡镇教育办公室要制定详细的评价方案。任课教师要利用好学生综合素质评价机制,评选出书法小明星,留好学生的书法作品,存档。各乡镇学校加强中午练字时间的利用,引导学生扎实练字,按时按量展出学生作品,并且利用好班级文化阵地,把学生的优秀书法作品在阵地中展示出来。学校检查相关资料。本学期我们继续深入开展好阅读课,二至六年级每班每精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/10周开设一节阅读课。全面落实区教育局出台的关于在全区中小学开设大阅读课程的通知(泰岱教字201448号),依照全员参与、严格开课、强化指导、评价引领的原则,在全区各学段开设大阅读课程。各学校要加快更新图书配备,严格落实大阅读课的师资和课时安排,加强大阅读课程实施的监控指导,建立健全图书室、阅览室管理和使用制度,开展丰富多彩的大阅读评比活动,加强大阅读教学的监督考核;教研室将大阅读课程实施情况列为教学视导的重要内容,纳入对学校和教师的评估体系中。任课教师要利学生综合素质评价机制,评选出阅读小明星,留好学生的阅读资料手抄报、剪报、阅读笔记等资料存档。利用好班级文化阵地,把阅读小明星及其作品在阵地中展示出来。学校检查相关资料。1继续配合好学校政教处德育工作,抓好精品课间操与精品特色体育活动的工作。2深入实施全员育人制度。家长义教活动。为了使家长进一步了解学校课堂教学的状况,加强与老师的沟通,积极开展家校共育,全校邀请部分家长走进学校,走进课堂,进行义教活动。确立家长开放日,各乡镇教育办公室应要求学校开展向家长开课活动,让家长走进课堂,参与听课、评课,了解精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/10学校的教育教学工作。积极开展家访工作。家访就是老师到学生家里上门拜访,了解学生在家里的表现,同时把学生的在校表现告诉家长,帮助我们掌握孩子成长过程中的第一手资料,从而采取适当有效的教育方法来帮助孩子。各学校各班主任要制定好家访的计划,争取制定出家访对象与日期。每次家访工作要做好记录,留好影像资料,建好家访档案。组织好家长会,家长会是老师和家长相互交流学生情况,家长和教师进行及时沟通以便于教师及时调整工作,共同寻找最佳教育方法和途径的有效渠道。各年级新学期要有计划的组织好家长工作,留好影像资料,建好档案。3抓好新道德教育实验,积极推进德育创新。深入探索加强学校德育实效性的途径和方法,利用升旗仪式、校会、主题班会、社团活动等多种方式,认真实施文明行为习惯养成教育。继续开展主题班会优质课评选、观摩活动,引导班主任加强对主题班会内容与形式的研究,提高主题班会的质量。4加强班主任队伍建设。重视对班主任工作的指导,举办片区班主任工作经验交流活动,认真做好对班主任工作的考核,评选优秀班主任。以研促教,以研兴校是每一所学校富有生命力的关键所在。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/101加强教研组、备课组建设。教研组根据学校工作计划,按期开展教学研讨活动,教导处组织相关人员进入教研组进行随堂听课。把集体备课特别是同年级的集体备课落到实处,抓出成效。2继续开展高效课堂模式的研究,提高课堂教学效益和水平。配合学校做新老教师帮扶活动的建设工作,提供学习机会,规范教师梯队建设,加快新教师培养步伐,促进新教师尽快成长。充分发挥教学带头人及骨干教师的示范、引领作用,着力发现与培养优秀新教师,扩大带头人和骨干教师的影响,努力完成学校名师建设任务。3新课题研究力争达到深入,扎实开展。努力申报新的研究课题,确定学校新学期乃至今后一段时间,将课题研究作为学校的重点与核心,拟定计划、课题表,根据课题内容召开好开题会、动员会及相关教师培训会。4开展_片区同课异构教研活动,通过同课异构教研活动,引领教师加强对课堂教学研究,促进教师提升课堂教学效益。5继续开展信息技术与学科整合的研讨活动,要重视各类教学器材的实际应用,真正让器材面向学生、走进课堂、用于教学。要着力解决重配置、松管理、轻使用的问题,加强对相关管理人员的培训,提高教师、实验管理人员的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/10业务水平。学校要鼓励广大教师充分利用好“班班通”等校园网络设施设备

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论