人教版初中生物八年级下册第八单元 健康地生活第二章 用药与急救导学案(4).doc

第二章 用药和急救（第一课时）（导学案）教材分析 本节知识点： 安全用药 和 急救 。学习目标 1.能区别处方药和非处方药。2.能概述安全用药的常识。3.能说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。学习过程 一、预习展示1.什么叫安全用药？安全用药需要考虑哪些问题？2.什么叫处方药？什么是非处方药？3.服用药物之前需要注意些什么？二、合作探究1、【问一问，填一填】 调查家里有哪些常用药,并了解它的功效药品名称功 效获得途径2、【读一读，议一议】 阅读资料分析，小组讨论交流。（1）怎样分辨中药和西药？ 。（2）药物的使用说明中有哪些信息对于安全用药是十分重要的？（3）从使用说明中概括出的哪些药物保存基本要求？（4）关于安全用药，你还有哪些希望与大家讨论的问题？三、知识梳理 回顾归纳本节内容，构成知识网络。安 概 念： 。全 药物分类： 和 。用 注意事项： 和 。药 应用设计： 和 。四、拓展创新 假如你们小组要到西双版纳旅游，请你们设计一个旅行小药箱药物清单。类别常用的器械或药品医疗用具外敷药内服药急救药五、达标检测1.安全用药的意义有( )A、避免副作用 B、防治疾病 C、保证健康 D、以上三项都是2.下列药物属于西药的( )A、薄荷 B、白果 C、枸杞 D、甲硝唑3.是药三分毒正确的理解是( )A、凡是药物都有三分毒性 B、凡是药物都有七分治疗作用 C、凡是药物都有一定毒性或副作用 D、以上都不是4.下列用药方法正确的是( )A为使病情好转私自加大药量 B在每日服药量不变的情况下,减少服药次数C服药期间饭前饭后无所谓,可任意选择D严格遵医嘱服药,不能自行改变.5.国际通用的非处方药英文缩写是什么？（ ）A.DTC B.TCO C.TOC D.COT 6.国际通用的处方药英文缩写是什么？A.rx B.Rx C.rX D.RX第二章 用药和急救（第二课时）（导学案）教材分析 本节知识点： 安全用药 和 急救 。学习目标 学会运用一些急救方法。学习过程一、预习展示1.你知道急救电话号码吗？拨打时应注意讲清哪些问题？2.除了拨打急救电话外，还有哪些急救措施？3.口对口呼吸的具体操作要点有哪些？4.胸外心脏挤压的具体做法是什么？5.出血有几种类型？如何处理？二、合作探究1.【学一学，用一用】 依照课本插图，两人一组尝试、体会人工呼吸和胸外心脏挤压。最常用的人工呼吸方法是 。每分钟人工呼吸的次数是 。做一次人工呼吸，需要同时做 次心脏挤压。病人脸色逐渐转为 时，抢救有效。2.【想一想，理一理】 回顾三种血管的结构特点，比较三种出血。三、知识梳理 急救 四、拓展创新下图是某人在与罪犯搏斗时，被罪犯用刀刺伤了右上臂造成了大出血，救护人员进行急救止血的示意图。请据图回答后面的题目：根据图示判断，该受伤导致破裂的血管是（ ）。A动脉 B静脉 C毛细血管 如果你遇到类似的情况，且你的身上有止血带的话，此时你的措施应该是（ ）A拨打120紧急呼救 B迅速找人将伤员送至就近的医院抢救 C拨打120紧急呼救的同时，用止血带在伤口上方扎紧进行压迫止血D拨打120紧急呼救的同时，用止血带在伤口下方扎紧进行压迫止血五、达标测试1实施人工呼吸和胸外心脏挤压时，应（ ）A、先进行人工呼吸后实施人工胸外心脏挤压 B、先进行胸外心脏挤压后进行人工呼吸C、人工呼吸和胸外心脏挤压同时进行 D、以上说法都对2.遇到触电患者时，下列采取的急救方法中，哪一项不对（ ）A、拨打“120”等急救电话 B、人工呼吸 C、必须的情况下进行胸外心脏挤压 D、给病人灌水喝3在对出血进行抢救时，特别是对大静脉用止血带或绷带进行止血时，具体的部位是（ ）A、在伤口的上方（靠近心脏一侧）B、在伤口的上方（远离心脏一侧） C、在伤口的下