语文人教版一年级上册《渔夫的故事》教学设计.doc

四年级下册渔夫的故事教学设计焦岗小学黄佩萍导语：渔夫的故事是人教版第八册第八单元最后一篇课文，它通过丰富的想象，塑造了两个来自于现实而又超越现实的典型形象渔夫和魔鬼。预习积累：1.给文段标上序号，富有感情色彩的朗读故事。2.了解民间故事集一千零一夜。相关课程标准：1.在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景做出自己的评价。2.重视学生的独特感受和体验，提倡多角度、有创意的阅读。教学目标：1.了解一千零一夜及民间故事情节曲折的特点。2.掌握从人物语言、外貌、心理描写等方面塑造人物的方法。3.学习渔夫勇敢、智慧的个性，培养敢于同恶势力做斗争的经验。评价任务：1.分角色朗读课文，读出不同语气来。2.体会人物的语言、外貌、心理描写的作用。教学过程：一、故事导入：同学们，相传古代印度与中国之间有一个萨桑国，国王山鲁亚尔生性残暴嫉妒，因王后行为不端，将其杀死，此后每日娶一少女，翌日清晨即杀掉，以示报复。宰相的女儿山鲁佐德为拯救无辜的女子，自愿嫁给国王，用讲述故事方法吸引国王，每夜讲到最精彩处，天刚好亮了，使国王不忍杀她，允许她下一夜继续讲。她的故事一直讲了一千零一夜，国王终于被感动，与她白首偕老。这就是阿拉伯民间故事集一千零一夜的由来，又名天方夜谭，它包括了寓言、童话、冒险故事、名人轶事等，主要反映中古时代阿拉伯和亚洲一些国家的社会制度和风土人情。今天我们就来学习选自其中的一篇渔夫的故事。(板书题目)解题：“渔”即打鱼。“天方”指中东阿拉伯地区，“夜谭”即彻夜深谈。“轶(散失)事”即世人不知道的史事。 二、分角色朗读课文：朗读辅导：探讨渔夫“喜悦惊奇胆怯害怕机智沉着坚定勇敢”和魔鬼“恐怖胆怯忘恩负义得意忘形反悔说谎”的情绪变化，培养学生的角色意识，读出众多“?”“!”的语气。渔夫的“简单些。”胆怯、急切的语气。魔鬼的“问吧，说简短些。”不耐烦的语气。三、探究故事情节曲折的特点：1.复述渔夫的故事。2.探究情节结构曲折的特点：开端(1-2)：捕鱼捞瓶，好奇开瓶。发展(3-14)：放魔出瓶，生死较量。高潮(15-22)：诱魔入瓶，斗智斗勇。结局(23-24)：扔瓶入海，战胜魔鬼。设计意图：一是训练学生抓住关键词句复述故事的能力。二是通过自主学习、小组交流，训练学生总结归纳、简要概括语言文字的能力。四、学习从人物语言、外貌、心理描写等方面塑造人物的方法：1.初识渔夫：“从前有一个老渔夫，靠打鱼谋生，供养一家五口。他每天照例只打四网。”“渔夫一见，喜笑颜开。”贫穷、善良。“渔夫对着这么可怕的魔鬼，愣着不知如何是好。”意外、慌张、胆怯、不知所措。“所罗门已经死了一千八百年了。你是怎么钻到这个瓶子里的呢?”诚实、善良。2.探究对魔鬼外貌描写的作用：似的头颅， 似的手臂， 似的腿杆， 似的大嘴， 似的牙齿， 似的鼻孔， 似的眼睛，奇形怪状，非常丑陋凶恶。让学生勾勒魔鬼的形象，体会运用比喻、夸张、排比等多种修辞手法，生动形象地刻画魔鬼的凶恶面目的作用。同时强化记忆排比句的顺序：头手腿嘴牙鼻眼(身躯五官)。3.安排两个学生的角色对话与课本剧简单表演，探讨以下问题：魔鬼杀掉渔夫的原因讲得貌似有理(心理描写)，如果前三个世纪有人救了他，魔鬼会兑现他的承诺吗?不会，因为魔鬼的凶残邪恶的本性是不会改变的。“正因为你救了我，我才要杀你啊!”凶残狡猾，恩将仇报。“你这个魔鬼，我是个堂堂的人，我的智慧一定能胜过你的妖气。”对渔夫的心理描写，体现了渔夫机智的一面，人一定能战胜邪恶。“这时候，魔鬼摇身一变，变成一团青烟，慢慢地钻进胆瓶。”“渔夫，刚才我是跟你开玩笑的。”体现了魔鬼的愚蠢、卑鄙的性格特点。“我没有亲眼看见，绝对不能相信。”“渔夫等青烟全进了胆瓶，就迅速(动作利落)拾起盖印的锡封，把瓶口封上。”“下流无耻的魔鬼，你这是骗鬼!”“我要把你扔(感情色彩明显，充满了愤恨)到海里这一回我非叫你在海里待一辈子不可。(双重否定句式加强语势)我还要叫所有的人立刻让你永远直到”体现了渔夫机智、勇敢的性格特点，嫉恶如仇，正义压倒了邪恶。课文题目改为渔夫和魔鬼好不好?引导学生从文章的主人公角度去思考，并且文章是从渔夫的活动展开的。设计意图：引导学揣摩语言，体会语言的功力，并朗读巩固。五、拓展写作：任选一题 1.渔夫回家。(参考语文助学“学习测评”第10题)2.魔鬼向善。(参考课后“阅读练习探究”第三题)六、字词训练：1.读准字音：渔y夫 锡x封 撬qio起 魔m鬼 耸sn 桅wi 吻wn啰唆su 弥m漫 丑陋lu 宝藏zn 塞si满 披头散sn发2.解释词语：【渔夫】打鱼的人。【恩将仇报】用仇恨报答恩惠。【喜笑颜开】心情愉快，满脸笑容。【无恶不作】没有哪样坏事不干，形容人极坏。【下流无耻】卑鄙龌龊wchu，不知羞耻。【弥漫】(烟尘、雾气、水等)充满;布满。【巍峨】形容山或建筑物的高大雄伟。【桅杆】船上挂